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來(lái)自:小學(xué)教育

上城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材浙教版和人教版有什么區(qū)別

孩子今年四年級(jí),之前是在老家的學(xué)校讀的,數(shù)學(xué)一直是學(xué)的人教版,這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到杭州上城區(qū)一所小學(xué),發(fā)現(xiàn)教材用的是浙教版的, 之前孩子在老家學(xué)校讀的時(shí)候數(shù)學(xué)一直是強(qiáng)項(xiàng),每次考試幾乎都是滿(mǎn)分,來(lái)了杭州讀之后,回家做作業(yè),有些題目都不會(huì)了,說(shuō)是沒(méi)有學(xué)過(guò)。

我也查了一下,說(shuō)是人教版和浙教版教的進(jìn)度不一樣,浙教版會(huì)難些,偏思維一些。本來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)是想讓孩子得到更好的教育,現(xiàn)在卻給孩子增加了很大的壓力,原來(lái)孩子對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,現(xiàn)在擔(dān)心孩子會(huì)不想學(xué)了。

所以發(fā)貼想請(qǐng)問(wèn)一下,人教版和浙教版有什么區(qū)別,如果按小學(xué)六年來(lái)算的話(huà),人教版和浙教版的內(nèi)容是不是一樣?是否需要給孩子從一年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)浙教版的數(shù)學(xué)?

網(wǎng)友回復(fù):
我認(rèn)為不是浙教版比人教版難多少,是與小低年級(jí)相比,三四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)難度了。建議看一下孩子是哪些題目不會(huì),具體分析薄弱知識(shí)點(diǎn)。

浙教版比人教版沒(méi)有難很多,主要區(qū)別就是 有些內(nèi)容,浙教版會(huì)比人教版早一個(gè)學(xué)期學(xué),我覺(jué)得應(yīng)該是老家的教育和杭州的教育差的多,如果轉(zhuǎn)學(xué)到杭州的其他區(qū),估計(jì)也會(huì)有點(diǎn)跟不上,沒(méi)有必要從一年級(jí)開(kāi)始補(bǔ),就補(bǔ)當(dāng)個(gè)學(xué)期的即可。

杭州小學(xué)數(shù)學(xué)浙教版教材是張?zhí)煨⒅骶幍模蕴岢^“數(shù)學(xué)新思維”為導(dǎo)向,而且,在教材進(jìn)度上要比人教版快半學(xué)期左右




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回復(fù)(93)

2021-09-18

我認(rèn)為不是浙教版比人教版難多少,是與小低年級(jí)相比,三四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)難度了。建議看一下孩子是哪些題目不會(huì),具體分析薄弱知識(shí)點(diǎn)。

2021-09-18

浙教版稍微難一點(diǎn),不過(guò)相差也不是太大,頂多有些知識(shí)點(diǎn)小朋友不明白,老師教一下,會(huì)做了也不難的。

2021-09-18

校內(nèi)難的也有限,再難也沒(méi)奧數(shù)難,低年級(jí)那么簡(jiǎn)單的題考滿(mǎn)分本來(lái)就只能證明娃做題仔細(xì)不代表能力

2021-09-18

不需要另外補(bǔ),現(xiàn)在遇到不懂的及時(shí)給孩子講解就行的。

2021-09-18

浙教版比人教版沒(méi)有難很多,主要區(qū)別就是 有些內(nèi)容,浙教版會(huì)比人教版早一個(gè)學(xué)期學(xué),我覺(jué)得應(yīng)該是老家的教育和杭州的教育差的多,如果轉(zhuǎn)學(xué)到杭州的其他區(qū),估計(jì)也會(huì)有點(diǎn)跟不上,沒(méi)有必要從一年級(jí)開(kāi)始補(bǔ),就補(bǔ)當(dāng)個(gè)學(xué)期的即可。

2021-09-19

不知道

2021-09-19

人教版全國(guó)通用,浙教版僅在浙江被部分學(xué)校選用,教學(xué)進(jìn)度浙教版快些。

2021-09-21

把60張卡片分給7個(gè)人,每人數(shù)量都不同,最多的人最多多少?最多的人最少多少?把60張卡片分給小朋友,每人數(shù)量都不同,最多能分給幾個(gè)人??新三年級(jí)若能自己思考清楚這幾問(wèn),在一般學(xué)校能力都該是頂尖。

2021-09-22

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