怎么樣提高教師的幸福感？2022年9月10日，在第38個教師節(jié)即將到來之際，錢塘區(qū)教育局推出關(guān)愛教師暖心十條。
而錢塘區(qū)的幸福河小學(xué)積極響應(yīng)號召，立足實(shí)際，創(chuàng)新舉措，在這個寒冬雪花飄揚(yáng)之時，傾情推出關(guān)心關(guān)愛教師“幸福暖心十條”，解決老師們的“關(guān)鍵小事”，讓老師們感受到滿滿的幸福?？靵砜纯催@所“別人學(xué)校”都做了什么！
一、幸福凈菜方便實(shí)惠
為解決教師下班后缺少時間買菜、洗菜、做飯等問題，學(xué)校將為全校教職工提供平價放心凈菜購買服務(wù)。分為兩類：家庭首選放心配菜——由專業(yè)廚師和校醫(yī)合作，搭配出葷素結(jié)合、營養(yǎng)均衡、洗凈切好、方便制作的“家庭快手菜”；吃貨必備放心熟食——由專業(yè)廚師定期制作美味鹵味、醬味等特色菜供教師直接打包選購。同時，學(xué)校還將聯(lián)合食堂發(fā)放“快手幸福菜制作指南”，為“手殘黨”們提供烹飪指導(dǎo)。以上菜品都將平價、干凈，讓教職工們在省錢的同時沒有吃到地溝油的煩惱。
二、幸福子女全托全管
為解決教師子女暑假期間、日常放學(xué)后缺少安全管理和課外輔導(dǎo)的問題，學(xué)校將開設(shè)教師子女托管班，整合資源，全方位解決教師帶娃后顧之憂。如暑托，教師子女可以單獨(dú)成立一個托管班，教師們之間輪流陪同管理，發(fā)揮同事之間互幫互助的作用，豐富教師子女的托管生活，拓寬教師子女的校外交際圈，這才是幸福一家人該有的樣子。
三、幸福關(guān)懷彈性上班
在不影響教育教學(xué)工作的前提下，學(xué)校創(chuàng)新舉措，實(shí)行教職工彈性上下班制。教職工每月允許4次遲到（釘釘補(bǔ)卡，但必須要在8：30前到校）；開設(shè)“人文關(guān)懷假”，教職工每月可以有0.5天的“人文關(guān)懷假”，但需自行安排好課務(wù)工作；同時開設(shè)“特色幸福假”，教職工每一學(xué)年擁有0.5天的“特色幸福假”，可以抵扣病事假。
四、幸福點(diǎn)心溫暖相伴
每天課間餐時間，學(xué)校也將為教師提供冬日姜茶、梨湯等暖心熱飲，夏日綠豆湯、酸梅湯等解暑冷飲，同時配有課間小點(diǎn)心，食堂秘制西米露、芋艿仙草等爽口飲品，解決老師們寒暑饑渴的小煩惱，增添工作閑暇的“小驚喜”，省去點(diǎn)外賣的時間和費(fèi)用，在飽腹的同時感受到食堂的溫暖。
五、食育工坊幸福做主
學(xué)校住校青年教師較多，疫情期間或節(jié)假日，飲食是一大困擾。為有效解決問題，學(xué)校將在節(jié)假日期間開放“食育工坊”，讓食育工坊成為老師們的“暖心廚房”，自己烹飪、幸福翻倍。住校教師可以向校務(wù)辦提出申請，填寫使用申請表、簽訂使用承諾書，經(jīng)校務(wù)辦審核通過后，可以自帶菜品到“食育工坊”烹飪?？梢蝗霜?dú)食，也可三五小聚?？客赓u解決伙食問題的時代要結(jié)束了，幸福、健康、美味的家常菜在向你招手。
六、身心壓力幸福調(diào)適
工會的工作宗旨始終如一：全心全意為教師服務(wù)，保障教師權(quán)益，豐富教師課余生活，創(chuàng)造性地為教師搭建活動平臺，提升幸福感。積極開展“相約星期二”工會健身活動，每周二晚上18點(diǎn)，你我相約，“遇見瑜伽”、“揮毫潑墨”、“你乒我乓”、“羽你同行”等，項(xiàng)目隨意挑選，老師們工作閑暇之余，選擇自己喜歡的健身活動，為自己留一方棲息之地，搏一處運(yùn)動之所。學(xué)校還將開放健身房，讓教師享受運(yùn)動的樂趣；為老師們提供午睡躺椅，保障教師有效休息，促進(jìn)教師身心健康。
七、青年教師幸福關(guān)懷
學(xué)校青年教師眾多，是幸福教育的未來。學(xué)校工會將進(jìn)一步關(guān)心青年教師的個人生活問題，積極加強(qiáng)與高校、企業(yè)的聯(lián)誼活動機(jī)制，組織各種聯(lián)誼活動，助推單身教職工交友，解決好青年教師的婚姻問題。這是下一年度工會的重點(diǎn)工作，讓每一位青年教師都能感受到學(xué)校的幸福關(guān)懷。
八、教師宿舍幸福優(yōu)質(zhì)
幸福教師宿舍，參照星級公寓標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備24小時空氣能熱水器、空調(diào)、實(shí)木家具，獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺，青年教師可以拎包入住，有效緩解青年教師的租房壓力。同時，學(xué)校給教師宿舍樓安裝人臉識別系統(tǒng)，教師進(jìn)出宿舍人臉?biāo)⒖ǎM(jìn)一步保障教師的人身安全，讓每一位住校教師有獲得感、安全感、舒適感。
九、母嬰場所幸福打造
幸福在校園里流淌。學(xué)校開辦兩年來，已經(jīng)有多位幸福媽媽，這是最讓人感到幸福的事情。為方便哺乳期內(nèi)教師兼顧工作和家庭，學(xué)校將設(shè)置溫馨母嬰室，并提供暖奶器、冰箱等基礎(chǔ)母嬰設(shè)施，全力打造充滿人文關(guān)懷的人性化母嬰場所，讓每一位幸福媽媽真正感受到學(xué)校的幸福。
十、教師訴求幸福暢通
學(xué)校不斷拓寬教師工作問題反映渠道，設(shè)立“幸福信箱”，常態(tài)化地收集教師們的意見和建議，并通過不定期的座談訪談、對話交流等形式更全面地了解教師的建議，并逐一討論分析解決，切實(shí)維護(hù)好教師的合法權(quán)益及學(xué)校工作秩序。每一位教師都是幸福大家庭的一份子，有困難大家一起解決，沒有一個冬天不可逾越，這才是幸福大家庭該有的樣子。
感恩是一首歌
教師也只是普通人，教師無私付出、鉆研教育的同時也需要家長更多的理解和社會多方聯(lián)動。幸福河小學(xué)此舉，旨在提升教師的從教幸福感，進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，為全力打造“錢塘優(yōu)學(xué)”金名片貢獻(xiàn)幸福力量。