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來(lái)自:小學(xué)教育

19樓

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2023-10-19 1.3萬(wàn) 2

塘塘攜手再邁步 教育共富奔未來(lái)

杭州19樓教育

通訊員 馬心涵


——杭州市錢塘區(qū)學(xué)正小學(xué)與理塘縣城關(guān)鎮(zhèn)第四完全小學(xué)結(jié)對(duì)交流活動(dòng)


為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深化對(duì)口支援工作重要指示精神,進(jìn)一步促進(jìn)錢塘區(qū)和理塘縣兩地兩校交流合作,搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ),10月16日杭州市錢塘區(qū)學(xué)正小學(xué)黨總支副書記陳利安帶領(lǐng)兩位先鋒黨員教師楊麗和潘登奔赴四川省理塘縣城關(guān)鎮(zhèn)第四完全小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)結(jié)對(duì)交流活動(dòng)。



學(xué)正小學(xué)先鋒黨員教師團(tuán)隊(duì)抵達(dá)理塘縣城關(guān)四小,彭措校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體行政班子成員熱情迎接,向大家敬獻(xiàn)了哈達(dá),并一起參加了莊嚴(yán)而又隆重的周一升旗儀式,隨后彭校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們參觀校園,并介紹了學(xué)校獨(dú)具特色的校園文化和教育教學(xué)等方面的工作。



一、專題講座引共鳴   賦能學(xué)校新發(fā)展


隨后陳利安副書記為城關(guān)四小全體教師帶來(lái)專題講座《博學(xué)致遠(yuǎn) 正身至善》,陳書記從黨建引領(lǐng)、學(xué)校文化、少先隊(duì)活動(dòng)、課堂課程、制度管理五方面展開交流,并重點(diǎn)分享學(xué)校區(qū)十大優(yōu)秀黨建品牌“正學(xué)習(xí)”的創(chuàng)建。



陳書記提到黨建品牌引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,學(xué)正小學(xué)黨總支積極推進(jìn)“正學(xué)習(xí)”黨建品牌,創(chuàng)建了“三共四正”黨建模式,圍繞和共商、學(xué)共進(jìn)、悅共學(xué),積極開展正啟課程、正慧教研、正同聯(lián)盟、正行公益,初步形成具有學(xué)正特色的“正學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)型黨建品牌。 此外,學(xué)校以“正學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)型黨建品牌為引領(lǐng),打造“學(xué)正廉”清廉學(xué)校,將廉潔元素融入校園的各個(gè)角落,四“點(diǎn)”同芯、多“線”協(xié)作、全“面”鋪開,點(diǎn)線面構(gòu)建學(xué)正小學(xué)廉潔教育的新空間。學(xué)校相繼獲得浙江省清廉學(xué)校建設(shè)示范校、杭州市“清廉學(xué)校”示范點(diǎn)、區(qū)第一批“清廉學(xué)校”示范點(diǎn)、區(qū)第一批“清廉陣地”等榮譽(yù)稱號(hào),《“學(xué)·正”新空間:“紅色南泥灣”育人新樣態(tài)的探索和構(gòu)建》在省課題立項(xiàng),《學(xué)正新空間:新時(shí)期賡續(xù)紅色根脈的小學(xué)育人空間拓展》被評(píng)為市教科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。


二、千里送教促發(fā)展  教育幫扶促交流


四小的澤任康珠老師呈現(xiàn)了一堂北師大版《方向與位置》的示范課,她巧妙地運(yùn)用了教材中的實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐,教學(xué)中不斷強(qiáng)化三要素:方向、距離和拐彎點(diǎn),她注重學(xué)生的參與互動(dòng)和評(píng)價(jià)反饋,引導(dǎo)學(xué)生真正參與到課堂中來(lái)。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的思維能力和合作意識(shí),還培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和自信心。



學(xué)正小學(xué)黨員教師楊麗呈現(xiàn)了一堂人教版《倍的認(rèn)識(shí)》的示范課,她以學(xué)生感興趣的“魔術(shù)箱的變變變”引出課題,整個(gè)教學(xué)中緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)量不變和比較量不變進(jìn)行教學(xué)探討,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)。楊老師注重啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流,引導(dǎo)學(xué)生有條理地表達(dá)思考過(guò)程,并對(duì)課堂表現(xiàn)突出的孩子進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),送上了杭州亞運(yùn)“吉祥物”徽章和黨建logo“學(xué)小正”。



學(xué)正小學(xué)黨員教師潘登呈現(xiàn)了一堂《等你來(lái)》的音樂(lè)課,這是杭州市第19屆亞運(yùn)會(huì)志愿者主題曲,在音樂(lè)課上潘登老師著重對(duì)歌唱方法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓學(xué)生掌握唱歌呼吸的基本方法,即胸腹聯(lián)合呼吸法,運(yùn)用胸腔、橫膈膜、腹肌共同控制氣息,使肺部氣息容量增大,控制自如并有明顯的呼吸支點(diǎn)。接著潘登老師還協(xié)同四郎鄧珠老師一起指導(dǎo)了校鼓樂(lè)隊(duì),潘老師關(guān)注鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練頻次,并提出了相對(duì)合理的建議和安排:訓(xùn)練內(nèi)容以基本功為主,配合前八后十六和前十六后八的節(jié)奏訓(xùn)練,每次訓(xùn)練時(shí)間保證在30分鐘左右;大鼓、小鼓,镲和小號(hào)要經(jīng)過(guò)先“分”后“合”的訓(xùn)練。



三節(jié)課后,兩校教師齊聚會(huì)議室進(jìn)行研討評(píng)課,第一次線下面對(duì)面的交流,老師們都以此為契機(jī),暢所欲言,既肯定了上課老師的優(yōu)勢(shì),又提出了可行性的建議,老師們希望以后還有更多的交流機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)兩地教育資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。



三、暖心捐助顯真情  教育共富向未來(lái)


本次活動(dòng)學(xué)正小學(xué)和理塘縣城關(guān)鎮(zhèn)第四完全小學(xué)還進(jìn)行了捐贈(zèng)儀式,通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng)希望可以對(duì)城關(guān)四小現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行補(bǔ)充,縮小城鄉(xiāng)教育資源差距,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),從而促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)水平,走向教育共富之路。



彭措校長(zhǎng)對(duì)學(xué)正小學(xué)黨建工作給予高度的肯定,對(duì)本次送教活動(dòng)的教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。他說(shuō)每一次送教活動(dòng)不僅可以傳遞知識(shí),更可以傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖,他相信城關(guān)四小的教育事業(yè)將一步一臺(tái)階,繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)正小學(xué)先鋒黨員教師團(tuán)隊(duì)抵達(dá)塘塘合作基地合影留念,帶著這一份美好的愿景踏上返杭的路程。




學(xué)正小學(xué)與理塘城關(guān)四小的情誼開始于2021年。為響應(yīng)國(guó)家“共同富裕”號(hào)召,加強(qiáng)區(qū)域之間的合作,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,2021年9月,杭州市錢塘區(qū)學(xué)正小學(xué)與四川理塘縣城關(guān)鎮(zhèn)第四完全小學(xué)簽署了《教育結(jié)對(duì)互助合作協(xié)議》,從此跨越萬(wàn)里攜手教育共富。8月,學(xué)正小學(xué)潘登老師帶著錢塘區(qū)教育的熱忱,奔赴城關(guān)四小支教,為他們開設(shè)數(shù)次講座,并積極參與理塘縣教育系統(tǒng)的體育類競(jìng)賽。10月25日,學(xué)正小學(xué)與理塘城關(guān)四小利用互聯(lián)網(wǎng)舉行了線上結(jié)對(duì)共建儀式。兩校校長(zhǎng)共同介紹了學(xué)校辦學(xué)理念、特色創(chuàng)建、校園環(huán)境等。兩?;ハ鄠鹘?jīng)送寶,以此助力兩?;ハ鄥f(xié)作發(fā)展,助力“共同富裕”,共筑東西部兄弟學(xué)校的友誼深情。11月10日,學(xué)正小學(xué)體育組與城關(guān)四小的體育組開展了一次線上課堂展示交流,實(shí)現(xiàn)共建互助,增進(jìn)了兩校的學(xué)科交流。11月15日,學(xué)正小學(xué)在日晷廣場(chǎng)組織了一場(chǎng)匯聚溫情和愛(ài)心的捐贈(zèng)活動(dòng)。一本本書籍,一件件衣裳,一聲聲祝福,一份份心意,一個(gè)個(gè)牽掛,師生們將愛(ài)心匯集,誠(chéng)摯地送給遠(yuǎn)方的朋友——四川省理塘縣城關(guān)第四小學(xué)。學(xué)生們親手打包衣物,在書本上寫下暖心話語(yǔ),發(fā)自內(nèi)心的祝福勾連起兩地孩子的情感。





而本次結(jié)對(duì)交流活動(dòng)又是一次心靈的碰撞和成長(zhǎng)的旅程。學(xué)正小學(xué)與理塘縣城關(guān)第四小學(xué)的情誼將一直延續(xù),學(xué)正小學(xué)送教團(tuán)隊(duì)也將一如既往發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用,攜手理塘,為促進(jìn)兩地教育資源共享、教育共富而奮力前行。

回復(fù)(2)
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