我們這種心大的父母從來沒為孩子上學的事情過度關注過什么小學招生信息之類的，所以直到我們已經(jīng)報完名進了一所離我公司比較近的很一般的小學后才知道街道中心小學這樣的好的小學也是有特長生在招的，不用房產(chǎn)不用戶口之類的，都可以報名，雖然名額少，也還是有希望不是。直到那個時候才發(fā)現(xiàn)太心大的家長只能后悔后悔再后悔。
兒子幼兒園的時候也在老師的誘導下分別學了小主持，跆拳道，輪滑，畫畫。前兩項是外面的培訓機構到幼兒園來教，每周一節(jié)課，輪滑是我們自己在外面報的，每天晚上都可以去。畫畫幼兒園自己的老師教的學了一學期，后來大班下班學期就到外面的培訓機構上課了！
至今為止，還嘗試過足球班，寫字班，英語網(wǎng)絡課程，樂高機器人，架子鼓等等。堅持時間最久的還是畫畫。相比較親戚家的孩子，我們參加過的興趣班真的是很少很少。而且每次要上什么班，也都是跟兒子商量過，試聽后，他感興趣的，我們才去。但是有些興趣班是孩子想上但我們經(jīng)濟情況不好 也沒有去嘗試的，這個表示很遺憾。
家庭條件允許的家庭，我還是建議在幼兒園時期就盡量的帶孩子多參加試聽課，或者親子活動，嘗試的多，才能從中發(fā)現(xiàn)孩子真正喜歡什么，在哪方面有那么一點天賦。
我兒子就只有在品樂高玩具和畫畫的時候能做的主，兩個小時的課程時間他還覺得不過癮，在嘗試了輪滑以后才發(fā)現(xiàn)兒子只能學會最簡單的，只能正著滑的很順利，其他一概不行，然后就放棄了！
小主持從幼兒園中班到一年級一直都在學，后來放棄的原因是兒子膽子小，雖然普通話還可以，聲音也洪亮，但是一站在臺上就滿臉通紅，說不出話，再怎么讓他鍛煉，他都不愿意，所以只能放棄。還好畫畫一直堅持到現(xiàn)在，我們自從開始上畫畫課就一直跟著高一個年紀的孩子一起上課，兒子在這方面可能真的比其他更擅長一點。
為什么一定要讓孩子有個興趣或者特長，我的觀點是:
第一，可以讓孩子更迅速的融入新班級，無論是幼兒園還是小學都會有各種各樣的活動，在剛入學大家都不熟悉的情況下，老師對孩子也不是很了解的情況下，擅長些什么會讓孩子脫穎而出，通過參加活動，讓孩子可以更快的融入班級，感覺能為班級做出一些貢獻，更榮譽有集體榮譽感;
第二，讓孩子更容易找到自信，我兒子班里有個女孩子就因為唱歌好，跳舞好，從二年級的時候參加學校的歌唱比賽得了獎之后整個人都精神面貌都變得不一樣了！她的自信心一下子就找到了，然后學習成績啊，在班里的其他表現(xiàn)都變得很好，還當上了班干部。
另外的一個女同學，也是因為通過學習寫書法，成績有明顯的提升！
我兒子也是因為畫畫比較好，經(jīng)常有作品等在校報上，也有作品用來裝飾學校的走廊，今年六一表演節(jié)目的時候，有親子走秀，衣服都是提前買來的純白T恤，衣服上的圖案都是兒子畫上去的！上了臺之后，兒子臺風很正，表現(xiàn)的很不錯，下臺后老師還說以前都沒發(fā)現(xiàn)啊，看來以后有機會還是要讓我兒子多上臺。這對孩子來說是最大的鼓勵。
一二年級的時候我們經(jīng)常被找家長，無非就是作業(yè)寫的太慢了！上課不注意聽講，態(tài)度不端正等等，后來一聽說開家長會我都很焦慮，但是這個學期結束的時候老師跟我說兒子進步很快的，現(xiàn)在我不找你們了！說明在學校的表現(xiàn)還是很好的！
因為兒子的進步，在學校的表現(xiàn)等等方面的提升可能就是我從焦慮到淡定的最大底牌，有了這樣的底牌，我也就能更輕松一些。兒子也少聽了很多嘮叨，自己學習也自覺起來，一切好像都進入了好的循環(huán)。
不要在孩子一無所知的時候放手不管，等來的也許就是孩子什么都知道時的埋怨。
早期孩子的堅持靠家長，后期孩子的堅持靠興趣。
當孩子愿意做，喜歡做，主動要去做什么的時候，那些額外的事情不會成為他們的負擔，反而會教會孩子如何合理的安排自己的時間。