2023年6月9日下午，杭州市西湖小學教育集團紫萱小學六年級部分同學前往浙江醫(yī)院三墩院區(qū)，開展生命與健康教育的實踐活動。本次活動得到了浙江醫(yī)院的大力支持，醫(yī)院開放了醫(yī)學模擬中心的教學場地，為同學們提供了非常寶貴的學習機會。
醫(yī)校聯(lián)誼，拓展學習場所
實踐活動前，浙江醫(yī)院三墩院區(qū)的報告廳里舉行了西湖小學教育集團“生命與健康”教育校外實踐基地的揭牌儀式。浙江醫(yī)院黨委書記陳軍、副院長宋柏杉、科教部主任程蕓、科教部副主任徐芬，西湖小學教育集團總校長張冠軍、副總校長吳葉芳、德育處主任管慶娟以及雙方單位的教職工、代表和紫萱小學六年級學生代表出席本次揭牌儀式。
圖1 揭牌儀式
圖2會議由浙江醫(yī)院副院長宋柏杉主持
圖3浙江醫(yī)院黨委書記陳軍致辭
浙江醫(yī)院黨委書記陳軍在致辭中說道：“少年強，則國強。學生的健康關乎個人的未來、家庭的未來、國家的未來。讓學生通過親眼目睹、親自動手來認識生命的奧秘，了解醫(yī)學在解除疾病苦痛的重要意義，對于幫助學生樹立正確生命觀、健康觀有著至關重要的作用。浙江醫(yī)院作為省屬公立醫(yī)院，積極倡導每個人做自己健康的第一責任人，也希望通過‘生命與健康’教育校外實踐基地這一平臺，為全社會倡導健康生活貢獻一份力量。”
圖4西湖小學教育集團總校長張冠軍致辭
西湖小學教育集團總校長張冠軍在致辭中表示集團下屬的西湖小學與紫萱小學分別毗鄰浙江醫(yī)院的靈隱院區(qū)與三墩院區(qū)，兩家單位的關系源遠流長，一直以來是“好鄰居”。此次醫(yī)院以4630.15平米、國內(nèi)最大的醫(yī)學模擬中心之一作為學校安全、可重復的“生命與健康”教育實踐基地，為樹立學生科學的生命觀和健康觀提供有力保障，也為培養(yǎng)我們未來醫(yī)學接班人創(chuàng)造可能。
深入體驗，感知生命奇跡
為了本次活動的順利舉行，醫(yī)院的科教部早早進行謀劃，為同學們精心設計了可以參與的體驗項目。體驗活動共分8個站點，分別是：生命的誕生（分娩全過程觀摩）—包扎止血（跟著視頻學包扎）—生命支持（跟著視頻學CPR）—手術室（認識手術器械）—內(nèi)鏡（穿越氣道）— 腔鏡（學習夾豆子）—心肺聽診（聽聽心肺的聲音）—老年體驗（穿戴老年體驗服）?；顒訌纳恼Q生到生命的衰老，讓同學們?nèi)媪私馊说纳^程。
圖5 活動第一站：生命的誕生，我是一名“助產(chǎn)士”，觀摩并協(xié)助嬰兒分娩
同學們第一次近距離地感知生命：先觀摩了模擬分娩的全過程，接著在醫(yī)生指導下，給醫(yī)用仿真人當“助產(chǎn)士”，用雙手助推腹部，幫助生產(chǎn)。
“怎么推不動呀？”
“要用力，現(xiàn)在我們模擬的是用外力推寶寶。媽媽生你們的時候，可全靠自己，現(xiàn)在知道媽媽生你們有多不容易了吧！”
“太不容易了！”學生一邊操作，一邊感嘆，想必對十月懷胎、辛苦分娩的概念有了更深刻的理解。
圖6：副院長宋柏杉親自為同學們講手術室的事項
同學們了解了令人震撼的分娩后，將走進手術室認識醫(yī)療器械。手術室里，宋柏杉副院長親自給同學們介紹起了手術的醫(yī)療器械，以及手術室里醫(yī)務人員的分工等。宋院長說到護士會反復核對手術器械，一樣也不能少，核驗的過程是非常重要，否則會給病人造成傷害。同學們深刻地體會到，醫(yī)生的工作真是來不得半點馬虎，每一個細小環(huán)節(jié)都不能有疏漏，也因此對醫(yī)療工作者有了更深的敬意。
圖8：認識手術室里的醫(yī)療器械
圖9：我是一名外科主刀醫(yī)生
圖10：我是一名內(nèi)科醫(yī)生
體驗活動非常豐富，同學們還跟著視頻學習了對簡單傷口的包扎止血、心肺復蘇等急救知識；動手操作了內(nèi)鏡、腔鏡設備，體驗了儀器穿越氣道的神奇，感受了在腔鏡下做手術的難度，也深深體會到了如今醫(yī)療技術的飛速發(fā)展；有的同學戴上了聽診器，靜靜地傾聽心跳的聲音，那認真嚴肅的表情，還真像個負責的小醫(yī)生；還有的同學穿上老年體驗服，拄上拐杖，感受人老了以后，關節(jié)會變得不靈活，行動會有負重感等。
圖11：觀摩胃腸鏡
圖12：進行心肺復蘇
圖13：穿戴老年體驗服
回味思考，激發(fā)學習熱情
回程路上，同學們的臉上洋溢著快樂的笑容，體驗活動意猶未盡，帶來的思考和啟迪將在心中延續(xù)。一路上，同學們有的在交流寶寶分娩的不容易，有的在交流穿上老年體驗服的辛苦，還有的在討論以后長大是否想當醫(yī)生……
這樣生動的生命教育課堂，不僅讓同學們感受到了生命的來之不易，懂得要珍愛生命、保護生命，也讓同學們感受到了醫(yī)生這份職業(yè)的艱辛和偉大。或許本次活動，還點燃一些同學心中的職業(yè)夢想。