2011年3月29日出生,我家孩子馬上就要7周歲了。
他現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí),上課喜歡跟同學(xué)講話,喜歡做小動(dòng)作,但是上課時(shí)候不會(huì)走來(lái)走去,一下課就跑到教室外面玩去了,老師叫他訂正作業(yè)拉都拉不牢。只要心情不好了,就不配合老師。老師有時(shí)候?yàn)榱俗屗麑?xiě)作業(yè),什么辦法都用了,好話也說(shuō),最后威脅他都沒(méi)有用。只要心情好了,就會(huì)配合老師的要求。學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,在班級(jí)里面是倒數(shù)的。
在學(xué)校,老師說(shuō)同學(xué)們經(jīng)常反應(yīng)畢**怎么了,干什么事情了。還有就是在學(xué)校里面經(jīng)常惹是生非,比如把別的小朋友的眼鏡藏起來(lái)了,跟小朋友玩的時(shí)候衣服弄濕了,被小朋友撞到了等等都會(huì)打電話給我,要求回家,不上學(xué),甚至哭,幾乎隔天都會(huì)接到這樣的電話。很喜歡哭,在家稍有不順心就會(huì)生氣,我對(duì)他平時(shí)比較嚴(yán)格,有時(shí)候一說(shuō)他就會(huì)哭,特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常碰到字寫(xiě)得不好要求重寫(xiě),或者題目做錯(cuò)了,都會(huì)哭,甚至說(shuō)不要寫(xiě)作業(yè)了,出現(xiàn)明顯的抗拒心理。
對(duì)自己沒(méi)有信心,說(shuō)學(xué)不好的。很多老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是:懶,腦袋是聰明的。有時(shí)候表?yè)P(yáng)他一下,就會(huì)很開(kāi)心,有點(diǎn)得意忘形。還有很重要的一點(diǎn)就是,他在幼兒園的時(shí)候還是在小區(qū)里面跟小朋友玩,不太合群,一年級(jí)其實(shí)也有這樣的情況,經(jīng)常跟我說(shuō)他朋友太少了,那我說(shuō)你去交朋友啊,他說(shuō)他們都不跟我做朋友的?,F(xiàn)在大起來(lái)了,這種情況要好點(diǎn),幼兒園時(shí)期,經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴缓先罕恍∨笥压铝⒊鰜?lái),有時(shí)候被孤立了就會(huì)出現(xiàn)攻擊性地行為,咬人打人等情況。他是其實(shí)很渴望交朋友,只要有小朋友來(lái)找他玩,會(huì)非常開(kāi)心,但是出去可能沒(méi)多久因?yàn)槭裁词虑槌臣芰司突丶伊?。我總懷疑他跟小朋友交往方面是不是有什么障礙。從小到大都是外婆帶大的,平時(shí)比較寵的。
現(xiàn)在上一年級(jí)了,回家很少主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的。如果我不回家,他幾乎不寫(xiě),等我回家了再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槠綍r(shí)上課不太努力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,作業(yè)錯(cuò)誤率高,經(jīng)常寫(xiě)到晚上10點(diǎn)多。尤其是口算,特別慢,上個(gè)學(xué)期還經(jīng)常練,還快一點(diǎn),過(guò)了一個(gè)寒假,速度和錯(cuò)誤率大大提升,感覺(jué)好像不會(huì)了,失憶了一樣,越不會(huì)做越慢越?jīng)]信心越不想做。
放學(xué)回家,經(jīng)常作業(yè)本沒(méi)帶了,練習(xí)卷忘了,學(xué)生證不見(jiàn)了等等問(wèn)題,總之,自己的東西不太關(guān)心,也不太管牢的,有時(shí)候反復(fù)叮囑也沒(méi)有用,因此我們后面就開(kāi)始打罵,希望能起到效果,但是打罵的效果仍不理想,依然會(huì)出現(xiàn)上述問(wèn)題。
有人說(shuō),你打的不夠狠,他記不住,我說(shuō)就算你把他腿打斷了,他照樣如此,不會(huì)有太明顯的變化,所以我們很痛苦,不知道該如何去教育他。獎(jiǎng)勵(lì)的辦法也試過(guò),收效甚微??傊?,他好像什么都無(wú)所謂,找他談也談了很多次,效果不理想。
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