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同意分快慢班，因材施教就該如此，只不過不該做的是，把慢班糊弄糊弄，隨便教下。如果快慢班學(xué)校老師都是同樣認真地教，無非學(xué)習(xí)深度不一樣，那我非常贊成。

2021-05-18

理解家長的心情，但是我也理解學(xué)校這樣做，即便到了社會也不是人人一樣。讓自家孩子牛起來才是王道啊。

2021-05-18

校長理你了嗎？有回復(fù)嗎？可能是分層教學(xué)試點。

2021-05-18

沒有這些尖子生的重點培養(yǎng)，哪來的好學(xué)區(qū)呢？沒有成績，很多人可能又在罵垃圾學(xué)校了

2021-05-18

這個滋味是不好受，是繼續(xù)麻醉自己，讓別的有潛力的孩子三年后陪你一起體會職高，滋味要好一點嗎？

2021-05-18

我也覺得應(yīng)該有快慢班之分，要不然有的孩子吃不飽，有點吃不了，這樣對大家都不好，所以我認為分層教育很有必要

2021-05-19

談什么公平，有了孩子在社會上時間也不短了吧，社會就沒什么公平而言，公平只是嘴上叫叫的東西，萬不可當(dāng)真，學(xué)習(xí)也一樣，不要談什么占資源，資源都要靠搶的，學(xué)校要成績才能去搶資源，誰能為學(xué)校搶來資源，學(xué)校資源傾斜給他有什么問題？

2021-05-19

回復(fù)感覺不公平的可能都是新杭州人吧，來杭州小時候上初中就開始分快慢班了，公辦初中入學(xué)考試之后第一批快慢班，跟樓主說的情況類似，最好的2個班級、別的都是平級班，然后到了初二下學(xué)期再考一次，平行班里又分出兩個快班，學(xué)校把重點都放在這4個快班里，后面6個班基本上就是職高，哪怕第二批分到快班的我也是只能職高，快慢班一直都存在，你這還是平行班，除了優(yōu)秀的那幾個剩下的也不至于太差，想想我那時候二次分班、剩下6個班姐安全被放棄了好嗎

2021-05-19

初中差不多了，中學(xué)大家慢慢成熟了，是該分了。但是建議快慢班流動，因為總有學(xué)生在好起來，有人在掉下去，不能一次定終身的。我們小時候就是分快慢班的，而且是每學(xué)期流動的，好你就上去，差你就下去，很公平啊。

2021-05-19

其實說到底不光是學(xué)校，整個社會，高不成低不就的中間層最吃虧，哎，無奈

2021-05-19

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