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分班不可怕，可怕的是一考定終身，三年不變了

2021-05-19

哎，還是我們孩子自身能力沒達到，我兒子現(xiàn)在也是，學(xué)校周日給成績好的孩子另外輔導(dǎo)，我們就沒輪上，那怎么辦，改變不了結(jié)果，只能去給孩子另外輔導(dǎo)。期中出來了，輔導(dǎo)的人也未必能有我們這個分數(shù)，其實兒子倒還淡然的，不去上課，無所謂。關(guān)鍵是我們家長，要面子，咽不下這口氣，所以還是多點正能量給孩子，加油吧！

2021-05-22

分班，因材施教，對好生和差生都是好事，對于差生來說，與其上課挺難題，像聽天書一樣聽不懂，苦苦煎熬，不如聽點容易的，能聽懂的，好歹也會多學(xué)點，雖然最后都進職高，但部分精力在學(xué)習(xí)上了，初中時去亂搞的概率就低了。

2021-05-22

對中等生來說，只要快班的人員的流動性強，自己努力下，也有機會進快班，也是好事，流動性一定要強，這個學(xué)校是必須要做到的。也是樓主要關(guān)注的。

2021-05-22

義務(wù)教育只是讓每一個小孩子有書讀。分層學(xué)習(xí)，有進有出，是一個比較好的方法。不能講這個就是不公平吧？這個社會哪里會有嚴格意義上的公平，落后了就自個努力向上。

2021-05-24

要承認這個世界上有人漂亮有人丑陋，有人高大有人矮小，有人聰明有人笨拙，讀書只是一個衡量標準，讀書差的孩子可能在另外人維度非常好，家長要做的不是發(fā)現(xiàn)發(fā)展孩子的長處嗎？而不是非得拉著高個子坐矮凳子，損人不利己的事情。
成績差可以按照自己孩子的進度針對性請老師補課，太高級的老師對太基礎(chǔ)水平的孩子根本沒用的。殺雞用牛刀，不止是浪費，更是殺不利索。

2021-05-24

有這個時候上網(wǎng)抱怨，然后到處亂投訴的，不如想想自家孩子的問題在哪里。為什么六年下來只有20幾名。凡事有因必有果的，人家家長和孩子六年來花的時間和心血不值得一個快班嗎? 憑什么自己不努力，也不準別人努力，自己進不了快班，就大家都要一鍋粥等死呢？

2021-05-24

我覺得聽正常的，不同的孩子胃口大小不一，放在一起老師很難教，中等孩子的家長，要做的就是幫助孩子進入快班

2021-05-24

一個班有尖子生也有差生，更有絕大部分的中等生，老師講課以什么為標準？那肯定是以絕大部分能聽懂，這就是照顧了中等生。那對尖子生而言又有何公平？尖子生吃不飽，差生聽不懂，難道這二者都要揭竿而起？

2021-05-24

好像，幾乎所有的學(xué)校，都有這樣分班吧，上面是禁的，但偷偷操作的。
成績好的，會比較高興，因為可以得到更多資源。差的么，也無所謂，反正本來就沒份。中的最吃虧，內(nèi)卷吧

2021-05-24

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