開(kāi)學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，初中家長(zhǎng)圈的話題榜上，最醒目的莫過(guò)于“雙減”背景下學(xué)科培訓(xùn)怎么辦？新學(xué)期學(xué)校是否安排晚自修？
前段時(shí)間，杭州市各城區(qū)教育局陸續(xù)發(fā)布“雙減”政策告家長(zhǎng)書(shū)，其中就提到了晚自修的內(nèi)容。
例如，上城區(qū)教育局在“告家長(zhǎng)書(shū)”中表示：“下一步，在不斷優(yōu)化小學(xué)校內(nèi)學(xué)后托管的基礎(chǔ)上，區(qū)教育局正抓緊研究初中開(kāi)設(shè)晚自習(xí)和雙休日校園開(kāi)放等事宜，爭(zhēng)取在新學(xué)期實(shí)施”。
開(kāi)學(xué)會(huì)有晚自修嗎？進(jìn)展怎么樣了？
據(jù)了解，杭城已經(jīng)有初中在教工會(huì)議上討論新學(xué)期晚自修的計(jì)劃和安排，并摸底學(xué)生、家長(zhǎng)的需求。
晚自修怎么開(kāi)？有學(xué)校已在討論
“每年都有不少家長(zhǎng)來(lái)咨詢，學(xué)校是否可以開(kāi)辦晚自修。”一所公辦初中校長(zhǎng)表示，暑假還沒(méi)結(jié)束，老師們就收到了不少家長(zhǎng)關(guān)于“晚自修”的詢問(wèn)。
一所民辦初中的校長(zhǎng)表示，學(xué)校的住校生原本就有晚自修，新學(xué)期將根據(jù)教育部門(mén)的要求和家長(zhǎng)的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)展晚自修服務(wù)。
另一所公辦初中校長(zhǎng)說(shuō)，這幾天，各班的班主任已在摸底晚自修的需求。
“‘雙減’后，雙休不能學(xué)科培訓(xùn)了，有些家長(zhǎng)退了培訓(xùn)，有些打算把培訓(xùn)調(diào)整到周中。我們預(yù)先了解，有需求晚自修的學(xué)生大致有多少。”
一位校長(zhǎng)表示，學(xué)校在討論晚自修的規(guī)劃，除了傳統(tǒng)的完成回家作業(yè)、老師答疑、個(gè)輔外，是否可以加入更豐富的內(nèi)容供學(xué)生選擇。
教育部明確初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘，在完成作業(yè)后的晚自修時(shí)間，學(xué)生們可以做些什么？
“一方面是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不少家長(zhǎng)歡迎晚自修，是覺(jué)得在學(xué)校有一種學(xué)習(xí)的氛圍。但更重要的，是希望激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在老師的幫助下學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力，這樣才對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有幫助。”這位校長(zhǎng)表示，學(xué)校還打算結(jié)合自身的特色、老師們的特長(zhǎng)，提供一些精品課程供學(xué)生選擇。
比如，在放學(xué)后、晚飯前設(shè)置一些運(yùn)動(dòng)類(lèi)的課程或者活動(dòng)；開(kāi)放圖書(shū)館供同學(xué)們自主閱讀；每周開(kāi)展一天的電影欣賞課程等等。除了主課老師外，發(fā)揮美術(shù)、音樂(lè)、體育、勞技等老師的特長(zhǎng)。
安排晚自修，這一點(diǎn)困難最大
多位校長(zhǎng)表示，實(shí)行晚自修，對(duì)學(xué)校的管理是個(gè)挑戰(zhàn)：一方面，有著安全管理的風(fēng)險(xiǎn)，另外，后勤保障上的壓力也不小。比如，孩子們的晚飯就是個(gè)不小的工程，食堂要加燒晚飯，放學(xué)后到晚自修結(jié)束還有一系列的校園管理、保潔工作需要完成。
而最大的困難，是晚自修如何安排老師。
“晚自修增加了老師的工作時(shí)間。很多老師六點(diǎn)多就到校了，忙碌一天，晚上還要帶晚自修，會(huì)非常疲勞，結(jié)束了之后還要花時(shí)間備課。很多老師第二天一大早就有課，這樣會(huì)影響到第二天的工作狀態(tài)，對(duì)教學(xué)效果也有一定的影響。另外，老師也有孩子，有些孩子還小，雙職工家庭也很忙，如果一周里有多天都需要帶晚自修，會(huì)有很大的困難。如果安排家長(zhǎng)志愿者管理，學(xué)校也要安排人員值班。”
也有校長(zhǎng)對(duì)“晚自修”的安排表示了擔(dān)憂。
“初中的孩子早上7點(diǎn)左右入校，如果要晚自修，要待到晚上8點(diǎn)甚至9點(diǎn)，在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)，比如近視問(wèn)題和心理問(wèn)題，會(huì)有不利的影響。”這位校長(zhǎng)表示，不管是“雙減”政策還是中考總體難度的下降，都是希望讓孩子的學(xué)業(yè)壓力降下來(lái)。“初中的孩子正是生理、心理快速成長(zhǎng)的時(shí)間段，孩子的課余時(shí)間，需要安排更多的活動(dòng)和孩子自由的時(shí)間，發(fā)展個(gè)人的興趣，同時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，這是解決青春期困惑的很重要的途徑。”
你對(duì)晚自修怎么看？
你希望晚自修怎么安排？
文：金丹丹編輯/制作：沈蒙和 朱張津監(jiān)制：王慧華
來(lái)源：升學(xué)寶