為人父母，只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子在出生后幾周內(nèi)，就會表現(xiàn)出不同的性格。有的愛動，有的愛靜，有的生性溫順，有的脾氣卻有些暴躁。而且哪怕是同一對父母生的兩個孩子，也可能是一個外向，一個內(nèi)向；一個乖巧，一個難養(yǎng)。
為什么剛出生不久的嬰兒就會有這些差異？其實，這和孩子與生俱來的“氣質(zhì)”有很大關(guān)系。
天生氣質(zhì)，是指孩子在出生時就帶有的性格傾向。會直接影響到兒童的心理活動和行為，甚至影響成年期人格的穩(wěn)定建立。
因此，早一點了解孩子的性格傾向，父母和他的相處就會更輕松，養(yǎng)育也更有策略。
由于孩子的氣質(zhì)類型不同，爸爸媽媽的教養(yǎng)方式也應(yīng)該因材施教，有針對性地采取不同的教養(yǎng)方法。那么，如何根據(jù)孩子的氣質(zhì)進行教養(yǎng)呢？
樂天型
樂天型孩子的最在乎關(guān)系，擁有人際交往的優(yōu)勢。他們天生喜歡與人交流，愛好廣泛，做什么習慣從樂觀的角度看事情。喜歡跟自己身體的感覺去做事，想到就去做，內(nèi)在感覺的推動力強。喜歡父母的肯定，贊美、認同。
但往往因為喜歡憑感受做事，遇到不開心的事就容易浮躁，憑感覺而容易失去約束力。得不到父母的肯定，會心里想得不到關(guān)注而向外求。遇到不開心做不好的事就易懊悔。
教養(yǎng)建議：
與孩子交流相處的時候，時刻注意孩子的情緒，了解孩子的心理感受，讓孩子感受到你是愛著他的。
孩子缺乏自制力，我們可以用正面管教的花時間訓(xùn)練、鼓勵和肯定孩子，做計劃等，引導(dǎo)孩子按計劃有條理做事，并分擔責任，體會在家的價值感和歸屬感。
憂郁型
憂郁型的孩子感受細膩深刻，天生完美主義者!對自己的要求也高，自省能力強。但往往因為太要求完美，給自己的壓力大。
教養(yǎng)建議：
對完美主義的追求，讓憂郁型孩子很容易覺得自己不夠好。一旦做錯事情，就會掉入沮喪的情緒中，甚至一蹶不振。因為失敗帶來的感受太過深刻和痛心，讓他比較難以面對失敗，難以重新出發(fā)。
所以，當一個憂郁型孩子做錯事情時，他們并不需要父母耳提面命地教導(dǎo)，他們可能已經(jīng)知道自己錯在哪兒了，下次該怎么改。即使在孩子的確沒有意識到自己的錯誤時，家長提醒他時也一定要注意一個重要原則，那就是“對事不對人”。
激進型
激進型的孩子目標感強，他們有更明確的目的，且執(zhí)行力強、意志堅決，是天生的領(lǐng)袖。但這類型的孩子更容易自大自滿，固執(zhí)。
教養(yǎng)建議：
針對激進型孩子的優(yōu)缺點，父母一定要引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀。
這類型的孩子實現(xiàn)目標的過程，往往會為了目標不擇手段。這需要父母平時生活中多觀察和發(fā)現(xiàn)愛，把愛的能力調(diào)動起來，引導(dǎo)和影響孩子，多發(fā)揮積極面，體會他的成就和價值感。
冷靜型
冷靜型的孩子做事慢條斯理、小心謹慎，為人寬容，和人相處容易。但往往因為做事慢，會給人的感覺懶，不愛表達。
教養(yǎng)建議：
針對冷靜型孩子的優(yōu)缺點，父母不要被外在的表現(xiàn)慢或者懶而蒙蔽，從而總是催促或指責孩子。相反的，我們要在孩子做的好的方面認可他、通過正面的語言鼓勵和肯定的方式，激發(fā)孩子積極行動的動力，讓他變得有力量有動力。
了解了四種氣質(zhì)類型，是讓家長了解每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有自己的性格特征。只要我們用心觀察孩子，科學(xué)測評，就能了解孩子的氣質(zhì)類型，并相對應(yīng)的給予孩子合適的教育指導(dǎo)。這樣，孩子自然能夠揚長避短，擁有更美好的未來。