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來自:口水杭州

數(shù)學(xué)學(xué)不好能治?一醫(yī)院開設(shè)特殊門診,掛號(hào)費(fèi)316元,網(wǎng)友已確診

學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)對(duì)幾何題束手無策,學(xué)物理時(shí),對(duì)力的方向倍感困惑,學(xué)化學(xué)時(shí)覺得分子結(jié)構(gòu)比天書還“抽象”……以上這些“癥狀”你家娃中了幾條?


近日,上海兒童醫(yī)學(xué)中心心理衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)與上海交通大學(xué)心理學(xué)院聯(lián)合設(shè)立了“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”,該門診于10月8日開放,每周二服務(wù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等感到困難的學(xué)生。


在官方預(yù)約掛號(hào)渠道查詢看到,該“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”系“特需門診”,掛號(hào)費(fèi)316元(供參考),目前開放預(yù)約的三天均已約滿。



圖源:上海兒童醫(yī)學(xué)中心


據(jù)上海兒童醫(yī)學(xué)中心患者服務(wù)公眾號(hào)發(fā)布的“門診介紹”,研究顯示,空間認(rèn)知能力與數(shù)學(xué)能力之間存在顯著關(guān)聯(lián),尤其是在處理幾何問題時(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的孩子常常難以理解圖形的空間關(guān)系。神經(jīng)影像學(xué)研究顯示,幾何問題上表現(xiàn)不佳的學(xué)生在大腦頂葉區(qū)域的活動(dòng)較少,這一區(qū)域與空間處理能力密切相關(guān)。


空間知覺和想象能力不足帶來的困難會(huì)影響對(duì)算數(shù)、幾何、物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。而該能力受損則會(huì)使有些孩子難以在腦海中“看到”圖像,類似心理學(xué)中的“心盲癥(aphantasia)”。


基于此,上海兒童醫(yī)學(xué)中心心理衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)與上海交通大學(xué)心理學(xué)院聯(lián)合設(shè)立“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”,期望能準(zhǔn)確評(píng)估和解決這些問題,幫助孩子提升空間思維與想象能力,改善學(xué)習(xí)障礙。


醫(yī)院提醒:不局限于18歲以下,成年人也會(huì)存在空間想象能力困難的問題。



圖源:上海兒童醫(yī)學(xué)中心患者服務(wù)公眾號(hào)


有家長(zhǎng)表示:“很好奇這個(gè)怎么診斷、怎么治療?有藥吃嗎?吃了藥是不是就能學(xué)好數(shù)理化?”還有家長(zhǎng)表示:“每個(gè)人的思維特點(diǎn)不同,各有長(zhǎng)短板,難道有短板就要去看醫(yī)生嗎?如何界定孩子到底是不是‘病’了?”

中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師、上海外國(guó)語大學(xué)嘉定外國(guó)語學(xué)校副校長(zhǎng)張贈(zèng)分享了他作為一線教育者的感受:“幾何部分的學(xué)習(xí)是學(xué)生普遍覺得較難的內(nèi)容。看幾何證明題的過程如同看‘天書’,是因?yàn)閷W(xué)生無法理解幾何證明過程所蘊(yùn)含的思維邏輯。而‘一學(xué)就會(huì),一做就錯(cuò)’反映的則是學(xué)生幾何直觀、空間觀念、抽象能力、模型觀念、應(yīng)用意識(shí)等素養(yǎng)的薄弱。”

“對(duì)于一線的老師來說,評(píng)價(jià)孩子的核心素養(yǎng)更多還是以學(xué)生能否解題作為參考。如果借助醫(yī)學(xué)科學(xué)的精準(zhǔn)分析,找到孩子空間觀念等核心素養(yǎng)薄弱的原因,并精準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),乃至思維能力的提升都是有極大好處的。”張贈(zèng)說道。

另一位數(shù)學(xué)教師則持保留態(tài)度。在他看來,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難與疾病有著本質(zhì)的區(qū)別。疾病通常是由生理因素引起,可通過醫(yī)學(xué)檢查和治療手段來解決。但數(shù)學(xué)學(xué)不好往往是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)生缺乏興趣、教學(xué)質(zhì)量低等多種非生理因素所致。

他擔(dān)心,設(shè)立醫(yī)院數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)門診,可能給學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生帶來心理壓力。一想到數(shù)學(xué)學(xué)不好就要去醫(yī)院,容易打擊他們的自信心。而且,這種做法可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生過度依賴外部的“治療”,而忽視了自身在學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性。


網(wǎng)友評(píng)論




多地開設(shè)與學(xué)習(xí)困難有關(guān)的門診


值得一提的是,

此前也有多地醫(yī)院

設(shè)立與學(xué)習(xí)困難有關(guān)的門診。


據(jù)報(bào)道,首都兒科研究所的“學(xué)習(xí)困難門診”自2022年5月開設(shè)以來,每年接診8000余名患者。門診旨在通過多方面檢查評(píng)估,尋找造成孩子學(xué)習(xí)困難的原因、排查影響學(xué)習(xí)表現(xiàn)的疾病,針對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙和學(xué)習(xí)障礙等進(jìn)行診斷評(píng)估、干預(yù)指導(dǎo)、家長(zhǎng)教育及藥物治療綜合干預(yù)。


北京兒童醫(yī)院開設(shè)有“拒絕上學(xué)門診”。



圖源:天津交通廣播


南京市兒童醫(yī)院也設(shè)立了“學(xué)習(xí)困難門診”,該門診的專家吳丹丹介紹:“每到開學(xué)前后,部分孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)開學(xué)的不適應(yīng),家長(zhǎng)可以針對(duì)性地采取一些措施,幫助孩子緩解癥狀。”


據(jù)悉,新學(xué)期開學(xué)前,為了讓孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接新學(xué)期,“學(xué)習(xí)困難門診”往往會(huì)迎來就診高峰。


對(duì)此你怎么看?留言說說。

來源:廣州日?qǐng)?bào)、上海教育、九派新聞、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、人民網(wǎng)、江蘇新聞廣播、網(wǎng)友評(píng)論等
回復(fù)(12)
在路上_走 沙發(fā)
都怪我自己當(dāng)年沒及時(shí)就醫(yī),不然今天高低是個(gè)清北高材生哈哈哈

9-27 15:21

yyyseop 板凳
有沒有能治不想上班的門診

9-27 15:21

以后數(shù)學(xué)不好,也不用自卑了!因?yàn)闆]錢就醫(yī)!

9-27 15:21

你還真別說,這些情況正視總比只會(huì)說孩子不努力要合理,社會(huì)在進(jìn)步

9-27 15:21

能不能開個(gè)當(dāng)爸媽的心理健康門診?全面治療輔導(dǎo)作業(yè)的后遺癥?

9-27 15:21

又在忽悠了……

9-27 17:09

我是物理困難戶,所以我在女兒很小的時(shí)候,幼兒園,小學(xué)階段,直接買了整套的電流電磁套裝,就是那種裝對(duì)了就能成為收音機(jī),電風(fēng)扇,亮燈,等等,我自己只能按圖裝幾個(gè)最常用,我女兒沒多久就能自己玩,裝各種全套,嗯,初中,高中物理考試永遠(yuǎn)都是高分,初中因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)合一起,感覺也還好,高中物理都是A!注意她從小就是數(shù)學(xué)換個(gè)馬甲就不認(rèn)識(shí)的家伙,當(dāng)時(shí)真心是糾結(jié)?。∷?,各位,千萬不要在幼兒期不管,各種科技類的玩具一定要買買買!陪他們?nèi)ネ?,保證你越是不會(huì),他們?cè)绞峭娴牧?,未來一到學(xué)這門課,真心是輕松?。?

9-27 17:42

管用嗎 ???

9-27 18:45

大郎,該吃藥了……

9-28 12:32

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