姓名 ：王老師
性別：女
職業(yè)：中學語文老師
自我介紹：211重點大學師范漢語言文學專業(yè)。擅長一對一、一對多教學，跟孩子溝通能及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子的薄弱部分，針對性輔導快速提升。能調動孩子的上課情緒，激發(fā)孩子興趣，讓孩子在短期時間內樹立學習自信，激發(fā)內驅力，明確完成具有挑戰(zhàn)性的分數(shù)目標。
履歷履歷： 教齡10+ ，畢業(yè)后在學校擔任初中語文教師，并擔任教學組長一職。
2011年在杭州，一直在大型教育機構擔任初中語文老師，并任教學組長，負責研發(fā)教學課程，研發(fā)教學試卷。對杭州初中語文教育這部分教學內容，教學重點，考點做到了非常熟悉。
2019年至今，開展個人工作室，教學經驗豐富，幫助無數(shù)學生走進理想學校。
教學特色：只要學生配合，能夠在短期內幫學生提分。尤其文言文，現(xiàn)代文閱讀，作文有一套自己的教學理念。
教學案例：
春蕾中學 楊曉鈺 寒假開始，當時語文成績只有75，中考成績104
春蕾中學 吳昱昊 初二開始，語文只有60多，語文中考成績105
采荷實驗中學 雷歐 初三開始， 中考語文成績 114
采荷實驗中學 楊天賜 初三開始， 中考語文成績 112
青春中學 鈺帆同學 初二語文只有60多，初二暑假開始，目前成績穩(wěn)定在95+
保俶塔實驗中學 明同學 初二語文不及格，嚴重偏科，中考語文103