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幾個月的娃娃不都是在地上爬來爬去嗎 還這么強制要求

2019-01-14

樓主你可能真的是沒選好機構,反正我們小時候去的早教機構都很好的

2019-01-14

上啥早教課,讓娃在家里玩玩好了

2019-01-14

我是不迷信早教的

2019-01-14

我家娃當時也沒上過啥早教課,我覺得現(xiàn)在也沒啥問題,功課也都跟得上,德智體美發(fā)展的也都不錯啊

2019-01-14

一般來說被鼓動接受孩子上早教課的,首先是孩子他媽

2019-01-14

LZ直接明白說吧哪個機構?大家好交流,我也在上,最知名的兩個機構之一,有好的地方有不好的地方。我非常在意的就是你所說的這個問題,在一些環(huán)節(jié)里要求小朋友按他們的規(guī)劃坐著唱歌或聽老師講故事。我寶寶2歲多點,我們從來不對他做這種要求。你說的是不是JBB,我的是MJM。如果這樣看來這些機構都有類似的問題。

2019-01-14

上了2,3個月,有一定用處但是有限,就是多了一項玩的內容而已。但是如果因為上早教壓縮了帶寶寶去戶外玩耍的時間,還不如不上。

2019-01-14

真心沒指著能開發(fā)或者教育啥,就是覺得家里只有一個孩子,給他找個有差不多年紀小朋友的地方玩。雖然太小的孩子并不會一起玩,不過搶搶玩具打打架啥的還是經常會有的。我們剛上的時候也就剛學步,一個巨大的房間散落著無數(shù)大大小小的玩具和嬰兒,也不貴,想想自己買玩具的花費,其實還是很值的。我覺得,早教機構存在的意義,不是做為一個教育機構,而是在當下的社會現(xiàn)實,特別是大城市的生存環(huán)境下,幫助新手父母設計和開展親子游戲,提供大部分家許難以提供的場地和器材。

2019-01-14

如果是3歲以下,家就在附近,還是可以玩玩的,這段時間長時間陰雨天,有這么一個溫暖如春的地方,沒課也可以去玩呀,再說周一到周五人不多。周末就算了。不要想著學什么,全當找個地方玩玩

2019-01-14

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