幼小銜接——家長該做些什么？（四、找一百個理由夸孩子的學校）
這個時候，9月份的新生入讀學校，已經塵埃落定。那么，家長朋友們，我們和孩子來夸夸自己的學校。
這個學校，將呵護孩子成長六年。我們有責任讓孩子愛上自己的學校，對自己的學校充滿自豪感，孩子在學校的學習和生活必將變得更幸福。
首先，帶著孩子從家里走到學校，認識學校周邊的環(huán)境和特征建筑物，讓孩子知道回家的路。一路走一路夸：這里真不錯，如果媽媽早飯來不及做了，這里有個早餐店（面包房、小面館……），我們可以應急用早餐。
這里有文具店，如果應急選購文具這里也是不錯的選擇。看，進進出出的都是小學生來買的，肯定是適合小學生用的文具。
就這樣，一路走一路熟悉環(huán)境，一路贊嘆便利與人文關懷。這很有用，你可知道這是應急用的！當孩子認識回家的路，不會走丟；當孩子知道周邊的設施，必要時可以尋求幫助。
然后，如果可以的話進入學校，到操場上跑兩圈，感受一下大操場的空曠與力量。最好是爸爸一起跑，讓孩子知道馳騁在綠茵場的壯闊。一個剛從幼兒園出來的小朋友，看到小學200米環(huán)形跑到的操場，一定會歡呼雀躍的，讓孩子喜歡上學校！
接著，也許老師來家訪了，來電話了，來通知開家長會了……當著孩子的面，好好夸一夸學校、夸一夸老師：你們的學校是一所很負責任的學校，這么熱的天還想著你們。你們的老師是天底下最負責任的老師，別人在放假，可是你們的老師冒著酷暑來家訪了。這家訪可是沒有加班工資的啊，就是因為愛你們，才加班加點冒著酷暑“大走訪”。讓孩子愛上老師，親其師，信其道！
再后來，你們可以經常上學校的網站，溜達溜達。一天看一篇，和孩子一起讀一讀學校通訊報道、特色介紹等等上學期的、上上學期的曾經發(fā)生過的事情。對這些事情要毫不吝嗇地贊美，夸贊學校的一切活動。告訴孩子，我們真的沒有選錯學校！“這看來真是最適合我家寶貝學習的學校！”這樣的網站瀏覽，是對學校生活的熟悉，說不定還會有意外的收獲：認字？閱讀？理解？哈哈哈，不經意中的親子共讀。
還有很多很多，細細整理，我們一定能找不出一百個理由來夸贊我們的學校。
無論是學區(qū)學校還是精心挑選的民辦學校，既然決定了讀這所學校，就必須讓孩子充滿自豪地走進自己的第一所學校！一個對學校有自豪感的學生，他會為學校而發(fā)奮圖強，他會為學校而執(zhí)著努力！這是我們家長很期待的狀態(tài)。
特別要提醒家長：千萬別對孩子的學校妄加評說，牢騷滿腹。即便有不滿，也千萬別當著孩子的面說，別破壞了學校在孩子心中的美好形象。