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好像這兩個是假的,而且據(jù)說這個頁面里很多人都查不到
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回復(fù)@paoxiaozhe123
你怎么看是算進(jìn)去了呢?
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回復(fù)@paoxiaozhe123
學(xué)校校園里貼的是唯一官方榜單吧,你別的地方看到的確定是學(xué)校行為?
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標(biāo)紅的人據(jù)說肯定不是主城區(qū)的中考生、分配生和特長生,不知道是不是地區(qū)生,不過也不可能有這么多地區(qū)生
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回復(fù)@user6yp9@手機(jī)
不是的,杭州本地生,姓名是隱私,干嘛要透露給你?標(biāo)紅的好幾個我們都認(rèn)識,你們沒搞清楚在公眾平臺隨便亂發(fā)合適嗎?
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回復(fù)@user6yp9@手機(jī)
那你怎么查不出來?
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盲猜是新疆班的
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回復(fù)@山水有清音2018
他們也有漢族姓名的
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回復(fù)@山水有清音2018
有一種可能是國際課程中心的,但那就有點(diǎn)湊數(shù)了。。。
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回復(fù)@user6yp9@手機(jī)
浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院(簡稱外語學(xué)院)國際課程中心是浙江大學(xué)外語學(xué)院下設(shè)的專門中心,全面負(fù)責(zé)學(xué)院面向社會的對外辦學(xué)與交流,并含考試中心、寫作中心與繼續(xù)教育中心等。
中心依托浙江大學(xué)及外語學(xué)院雄厚的師資與豐富的教學(xué)資源,在浙江大學(xué)繼續(xù)教育管理處的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督下,充分貫徹學(xué)校“服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,發(fā)揮外語學(xué)科優(yōu)勢,堅持“高層次、高質(zhì)量、高效益、國際化”的繼續(xù)教育辦學(xué)基本方針,以質(zhì)量為核心,已形成了自己的辦學(xué)特色和品牌,是我省高校中規(guī)模最大的外語人才培訓(xùn)基地。 中心在外語學(xué)院強(qiáng)大的教學(xué)師資團(tuán)隊支持下,以“學(xué)貫中西,格物致知”的辦學(xué)思想,發(fā)揮浙江大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)符合人才市場需要的高質(zhì)量、復(fù)合型外語人才。近年來, 外語學(xué)院繼續(xù)教育中心積極加強(qiáng)地區(qū)和部門合作,拓展海外交流,陸續(xù)為國家統(tǒng)計局、國家 外匯管理局、省委組織部、省外事辦、杭州市衛(wèi)生局、蕭山區(qū)教育局、浙大組織部以及銀行系統(tǒng)、外資企業(yè)、高校等培訓(xùn)了數(shù)萬余人;每年有近3000人從全國各地到學(xué)院參加各類培訓(xùn),產(chǎn)生了良好的社會效益。 中心根據(jù)社會需求,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的原則,自2006年起創(chuàng)辦浙江大學(xué)留學(xué)預(yù)備課程等系列項(xiàng)目,該項(xiàng)目涵蓋了美國、英國、加拿大、澳大利亞、西班牙、意大利、德國、法國、日本、韓國等留學(xué)課程,面向社會各個層次的中國學(xué)生。中心始終堅持“通過系統(tǒng)教學(xué)使學(xué)生達(dá)到申請國外理想大學(xué)的基本條件,同時也為學(xué)生能在國外順利完成學(xué)業(yè)打 下堅實(shí)的基礎(chǔ)”的教學(xué)目標(biāo),提供留學(xué)預(yù)備課程培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)規(guī)劃、國外大學(xué)申請及出國簽證指導(dǎo)等一系列全方位的留學(xué)課程與服務(wù),并不斷地根據(jù)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)要求完善各個項(xiàng) 目與課程,使學(xué)員以更安全、更便捷、更實(shí)用的方式順利完成從浙江大學(xué)到國際名校之間的無縫對接,為世界頂尖大學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的中國留學(xué)生,中心也因高質(zhì)量教學(xué)及專業(yè)的 國際留學(xué)指導(dǎo)得到了廣大家長和學(xué)員的一致好評。 近年來,中心不斷得到學(xué)校的肯定與獎勵,連續(xù)四年獲“浙江大學(xué)繼續(xù)教育最佳組織獎”,2011年度獲“浙江大學(xué)繼續(xù)教育二等獎”等殊榮。我們將繼續(xù)秉承浙江大學(xué)“求是、創(chuàng)新” 的校訓(xùn),以“學(xué)生為本、服務(wù)社會”為工作基點(diǎn),為廣大學(xué)員用心鋪就一條完美的留學(xué)途徑,為建設(shè)與世界一流研究型大學(xué)相適應(yīng)的高層次、高質(zhì)量、高效益、國際化繼續(xù)教育而努力工作! |