接另一個家長，我也來頂一下（小孩剛從YC畢業(yè)）
1、這學校真的死要錢，感覺隔三差五的要交錢。校服指定買，還貴！
[糾正]買的各種文化杉、校服太多了，真需要這么多嗎？三年15-20套不夸張吧，我記不清了。
2、伙食差得讓人發(fā)指。多次吃壞肚子，掛鹽水。想投訴怕對小孩有影響，忍了好幾次！
[糾正]伙食差也就算了，食品安全第一。班里一批批的同時拉肚子不假吧，印象中我家的出現(xiàn)過2-3次。
3、至少50%機率遇上壞老師、勢利老師，會毀了小孩。某優(yōu)秀教師，呵呵！
[糾正]這個有點戾氣太重，表達有誤。50%機率，不是50%的老師不好，我【重申】絕大多數(shù)的老師是好的。但是3年這么多個任課老師，你家的孩子但凡遇到一個“不好”的老師，那就100%機率中招了。而且這“萬一”抽中的還是班主任呢，哈哈。
4、孩子的成績大多是課外班自己學的，YC招的剛畢業(yè)的老師來教，你覺的會如何。
[糾正]初三時，換了一批沒經(jīng)驗的大學剛畢業(yè)的新老師，按小孩的話講，老師教跟沒教一樣，說話比蚊子還小。那些不上課外班，頂YC的家長，那是你們家孩子牛啊。我們家講真主要是靠課外班學的。
【建議】上面提的食堂衛(wèi)生等問題，是頻繁出現(xiàn)的問題，肯定是機制上有問題，話往重的說，就是領(lǐng)導(dǎo)價值觀有問題。上面也有其他家長講到“校長光想著賺錢”，形成這樣的風氣與口牌不好，因小失大。希望YC體系的人看到后，能反饋上去做一些改進。我們總是希望事物往好的發(fā)展。讓新的學生與家長心安些。
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在分配生政策下：
1.家里有跟孩子討論“雞頭鳳尾”的事。我問過小孩，雖然有上面的問題，是否還會讀YC（或者讀民辦）, 她覺得，別看分配生現(xiàn)在上的容易，但在高中階段，是比不過靠分數(shù)考上來的。感謝YC培養(yǎng)小孩的思想自立與自信。3年花了近~30W（學費、課外班）+27W(就近上學租房)，每條路不可復(fù)制，也不可倒推種種可能。現(xiàn)在也挺好的。
2.按現(xiàn)有的政策，家里的老二，我個人傾向于讀公辦了。
