我校保送生赴云南支教歸來
4月13日，杭外6位赴云南支教的保送生回到杭州。
姜索蘭、呂如羽、趙希加、方舟、烏英琪、方忱，對于這六位懷揣理想的杭外人來說，一周的支教生活已經(jīng)告一段落。這一周的云南之旅，帶給他們的不僅是和孩子們的深深情誼，更是對這個國家、這個社會的再認(rèn)識和再思考。
這次支教活動，是由杭外6位保送生自發(fā)策劃組織的，目的地是云南西雙版納州勐海縣勐宋鄉(xiāng)三邁小學(xué)。三邁小學(xué)坐落在海拔逾1500米的高山上——從縣城到小學(xué)需要1個半小時的車程。全校共6個年級，每個年級1個班，共包括了哈尼族、傣族、拉祜族在內(nèi)的206名學(xué)生。作為全國貧困縣的下屬小學(xué)，三邁小學(xué)的孩子們一直生活在相對封閉的大山中，對外部世界缺乏認(rèn)識和了解。
為了準(zhǔn)備這次云南之行，保送生們做了充分的前期準(zhǔn)備。包括在杭外各年級進行的“掌心的太陽”捐筆計劃；由大預(yù)班負責(zé)實施的“English everyday”英語磁帶錄制計劃；籌措活動經(jīng)費的“I LOVE HFLS”T-shirt義賣計劃；在行知小學(xué)進行的“愛心圖書館”捐書計劃和在工商大學(xué)進行的“future in hand”義演計劃等。另外，本次活動在社會上引起了積極反響——天目琴行贊助了許多音樂器材，錢江晚報也刊登了保送生支教需要音體教材的消息。我校向三邁小學(xué)捐贈了2000元的文教體育用品，眾多好心人送來了電子琴、吉他、復(fù)讀機、英語卡片、長笛等器材，把愛心傳遞到了祖國的西部。
來到三邁小學(xué)后，杭外人很快適應(yīng)了當(dāng)?shù)叵鄬ζD苦的條件，與三邁的老師、學(xué)生們走到了一起。在和老師們的交流中，杭外人感受到了他們作為靈魂工程師的艱辛——僅由7位老師組成的教育團隊，悉心呵護著祖國邊境上的這些未來的希望。而孩子們的天真、純樸、善良更是感動著每一個人。
在隨后的一周中，杭外人走進課堂，給孩子們的知識世界帶來了全新的氣息。除了語文、數(shù)學(xué)等基本科目外，6位保送生還給孩子們上了音樂、普通話、地理、歷史、體育、手工等課程，極大地激發(fā)了孩子們的求知欲。由于環(huán)境閉塞，許多孩子還不知道北京，不知道奧運，不知道大海。但是，隨著課程的深入，越來越多的孩子開始逐漸了解這個精彩的世界，并萌生了努力走出大山、迎接全新挑戰(zhàn)的理想。
無論是排練生動的《娃哈哈》舞蹈，還是充滿激情的籃球賽；無論是富有新鮮感的英語課堂，還是童趣四溢的剪紙和蠟筆畫；無論是介紹世界各地風(fēng)情的地理課，還是蘊含著哲思的歷史品德課，都啟發(fā)著孩子們充滿好奇的思想。而杭外人為孩子們組織的少先隊日活動和文藝晚會，更是進一步激發(fā)了孩子們的興趣。
正如勐宋鄉(xiāng)何鄉(xiāng)長在杭外保送生對三邁小學(xué)的捐贈儀式上說的，我們傳遞的不僅是愛心，更是孩子們的一份希望。在這個遼闊的土地上，仍然有那么一群孩子，正努力試圖摸索這個未知的世界。而我們能做的，就是繼續(xù)關(guān)懷他們，啟發(fā)他們，幫助他們。這不僅僅需要一次支教，更需要我們持久的關(guān)注和投入。
這是發(fā)自內(nèi)心的情感，也是杭外精神的一部分。
（來源：杭外校網(wǎng)）
[ 本帖最后由 第一指南 于 2009-5-7 17:19 編輯 ]
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