從呱呱墜地到呼喚“爸爸”、“媽媽”，從聆聽第一個故事到第一次拿起畫筆……寶寶用自己的方式演繹著最初的語言智慧。
學(xué)會說話，標(biāo)志著寶寶思維水平、智力水平發(fā)展到了一個新的高度。0～2歲是發(fā)展口語的最佳期，媽媽應(yīng)根據(jù)寶寶每個階段的發(fā)展水平，有意識地培養(yǎng)寶寶的語言能力。
⊙語言智慧發(fā)展過程
看寶寶的語言智慧在生命的頭兩年是如何日新月異地成長吧。
0～6個月：簡單音節(jié)-連續(xù)音節(jié)階段
用哭聲表達(dá)心情，發(fā)出咯咯笑聲、嘆氣聲、唧唧咕咕聲、“哦”和“啊”等聲音，不久之后，就能咿咿呀呀了。到4～5個月時，能發(fā)出“媽媽”、“爸爸”的聲音，玩發(fā)聲游戲。
7～12個月：學(xué)話萌芽階段
知道家里人的稱呼和一些日常用品的名稱，能發(fā)出更有意義的聲音、喃喃自語等，使用跟大人說話時類似的語調(diào)和語氣。可以執(zhí)行簡單的命令了，比如“再見”“拍手”等。
13～18個月：模仿能力膨脹階段
會說10～20個左右常用物品的名稱；經(jīng)常嘰里咕嚕來一串“小兒語”；能根據(jù)成人的要求指出五官的位置及熟悉的人和物；喜歡童謠、有趣的故事和圖畫書；能理解簡單的句子和小故事。
19～24個月：語言爆發(fā)階段
寶寶的語言飛速發(fā)展，詞匯量多達(dá)200多個。開始不斷地問問題。喜歡重復(fù)地聽同一個故事，逐漸能簡單復(fù)述�？梢阅７鲁扇苏f出三詞句。能說出一些常用的動詞和形容詞、疊詞等。
⊙提高寶寶語言能力的5種方式
在日常生活中，父母可以采用以下5種方式激發(fā)寶寶的語言智慧：
1.準(zhǔn)備玩具與圖書
寶寶在玩樂中啟發(fā)智慧，因此，父母可為寶寶提供豐富的圖片、賀卡、圖畫書、涂鴉書等，供寶寶翻看、涂抹。另外，各種有聲或無聲玩具，如木偶、毛絨玩具、汽車模型、發(fā)聲玩具等都能讓寶寶活躍投入，是發(fā)展語言的最佳時機(jī)！
比如，費雪趣味互動方向盤就是一款培養(yǎng)寶寶語言能力的好玩具，它能激發(fā)寶寶想象力、培養(yǎng)寶寶語言學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。這款玩具上的各種互動細(xì)節(jié)均營造了一個逼真的車內(nèi)環(huán)境，各種歡快的伴唱歌曲、燈光和駕駛聲效也最大限度帶給寶寶馳騁的歡樂并開發(fā)他的想象力。左右轉(zhuǎn)向燈也促進(jìn)了寶寶對社會場景和行車規(guī)則的認(rèn)知。在控制方向盤的同時，還能用中英文學(xué)習(xí)字母、數(shù)字、數(shù)數(shù)、顏色、反義詞和問候語呢。
2.美妙的聆聽
聽是說的基礎(chǔ)，聽得多，聽得準(zhǔn)才能說得對、說得好。
生活中新奇的聲音會引起寶寶的注意，比如水龍頭嘩嘩的水聲、電話鈴聲等，媽媽可以重復(fù)讓寶寶傾聽，并告訴寶寶這是什么發(fā)出的。
美妙的大自然是訓(xùn)練寶寶聽力的絕佳場所。風(fēng)聲、鳥鳴以及小朋友們快樂的笑聲都將成為豐富的經(jīng)驗而儲存在寶寶的記憶中，所以請多帶寶寶到戶外看看、聽聽。
很多父母會制造更多的聲音讓寶寶辨別，敲敲桌子、拍拍手、跺跺腳、翻翻書、碰碰發(fā)聲玩具等，睡前讓寶寶傾聽搖籃曲等樂曲，這都是訓(xùn)練寶寶聽力的好辦法。
3.說得越多，學(xué)得越多
將自己正在做的每一件事情、看到的事物、人物以及自己的感受，用清楚而緩慢的聲音告訴寶寶，詢問寶寶的想法。或許幼小的寶寶尚不能聽懂，無法回應(yīng)，但這些絮絮叨叨的語言會化為激發(fā)寶寶表述的動力。
對已經(jīng)能夠簡單表述的寶寶，則重在對話。經(jīng)常告訴寶寶自己在做什么，當(dāng)寶寶對一些事情感興趣時，問問寶寶的感受。
4.神奇的模仿
當(dāng)4～6個月的寶寶咿咿呀呀時，父母也不妨注意寶寶的嘴型，用同樣的方式回應(yīng)寶寶，還可以故意延長一點，變成有趣的語音游戲，同時訓(xùn)練寶寶的發(fā)音器官。
對于大一些的寶寶，注意語言的豐富、準(zhǔn)確，如“紅色”可以描述為“紅紅的顏色，真漂亮”，寶寶會逐漸從中習(xí)得新詞匯。
不管多大的寶寶，都可以模仿各種事物發(fā)出的聲音，小貓的叫聲、小狗的汪汪聲、汽車嘀嘀聲等，可以幫助他們熟悉周圍的世界，并和各種擬聲詞對應(yīng)起來。
5.分享閱讀時間
每天都要留出相對固定的時間和寶寶一起閱讀一本圖書。書的畫面形象要大而單一，對話簡單生動，詞語多次重復(fù)出現(xiàn)，便于寶寶模仿。讀書地點隨意，可以在沙發(fā)角落或是床上、客廳里。在讀書的過程中，要特別注意和寶寶的交流。
兒歌易懂易學(xué)、朗朗上口。父母可以多念兒歌給寶寶聽，這對他的語言發(fā)展幫助很大。
Tips：怎樣引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)英語
很多父母都希望寶寶能盡早接觸外語，對于語言學(xué)習(xí)階段的寶寶來說，父母可以利用3種方式加以引導(dǎo)：
1.創(chuàng)造歡樂的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境
每天可以適當(dāng)給寶寶看一些雙語卡通片，給寶寶聽覺刺激、視覺刺激，幫助寶寶強化學(xué)習(xí)印象，讓寶寶很自然地進(jìn)入虛擬的情境中，熟悉英語說法。
也可在卡片上寫上對應(yīng)的英文名稱，張貼在家中用品上，如門上、電腦上等，自然地提醒寶寶各種用品的讀法。
2.多提供一些學(xué)習(xí)型互動玩具
新鮮好玩的學(xué)習(xí)型互動玩具，不僅能吸引寶寶的興趣，而且能鼓勵寶寶學(xué)習(xí)、與玩具對話，簡單重復(fù)單詞等，語言的學(xué)習(xí)自然發(fā)生了。
例如，寶寶七八個月起就可以使用費雪寶寶雙語學(xué)習(xí)桌，它能讓寶寶用自然習(xí)得的方式解除英語，培養(yǎng)英語思維，跟自己喜歡的玩具一起學(xué)英語，使寶寶在不斷 的玩樂探索過程中就能有效掌握到一些字母、數(shù)字、顏色、反義詞、問候語等知識性的概念，語言的爆發(fā)正是在這種日積月累被覺察的過程實現(xiàn)的。
3.和寶寶一起玩游戲
父母要和寶寶一起玩語言游戲，也可以提供英文歌曲或故事CD播放給寶寶聽，讓寶寶隨時隨地都能聽到外語，并且鼓勵寶寶逐步模仿與重復(fù)。
將語言學(xué)習(xí)與寶寶日常的游戲活動結(jié)合起來，由父母用外語來組織寶寶畫畫、數(shù)數(shù)、手工制作、玩娃娃家等。在整個游戲活動中，父母完全用簡單的外語加上手勢來引導(dǎo)寶寶玩游戲，為寶寶創(chuàng)設(shè)一個微型的外語環(huán)境。
