孩子從媽媽懷胎10個(gè)月到呱呱墜地來到了人世間。寶寶生出來之后，似乎不用你去跟他說，他就知道去抓，去摸。隨著孩子慢慢長大，進(jìn)入了幼兒期，孩子的成長過程中需要成人的幫助，成人幫助孩子成長，不是讓我們成人來塑造兒童的精神，不是讓我們像成人一樣給孩子去“灌輸”。我們準(zhǔn)備好條件，讓寶寶自己去吸收，自己去感知。
我自己的孩子，對(duì)畫畫充滿了興趣，每天自己的最大愛好就是畫畫，我給孩子足夠的自由空間，讓他帶著興趣去發(fā)展他的特長。每次學(xué)校興趣課，我會(huì)尊重他的選擇�，F(xiàn)在可能因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)大環(huán)境決定了大家都會(huì)每天給孩子報(bào)各種興趣班，別人都在學(xué)，我們不學(xué)會(huì)輸在起跑線上，其實(shí)這些興趣班可能孩子根本不敢興趣。特別是6歲前的孩子更需要的是家長的愛，家長的陪伴，孩子需要有足夠的自由空間。
前兩天跟一個(gè)90后小伙伴聊天，他的想法里，我一定要讓孩子長大以后數(shù)學(xué)有多好�？墒沁@些不是你為他定好的，還是要遵循著孩子的成長規(guī)律來，不然也許你的后果就是跟哈弗心理學(xué)教授兒子一樣，前階段孩子似乎是個(gè)人才，16歲哈弗博士學(xué)位畢業(yè)，孩子厭倦了學(xué)校里的那一套，他拒絕任何”知識(shí)性的活動(dòng)”。人的精神必須從感覺到發(fā)展并由感覺伴隨著。
讓我們一起帶著感恩，帶著愛和自由，把她作為禮物送我們的寶貝們。
