前段時間幼兒園的虐童視頻看得我這個當媽的心疼不已，網(wǎng)上各種對老師的批判也數(shù)不勝數(shù)。今天來點正能量的。我家小女剛上一年級半學期，一開始也很擔心有不適應(yīng)，幸好我們遇到了一個負責任的好老師。
其實小學低年級教育本身是一個學習習慣培養(yǎng)的教育，成績在三年級才是分水嶺。我們老師特別注重學生的學習習慣培養(yǎng)，尤其是書寫方面下了大功夫。一開學老師就讓我們準備了尺子，這把尺子有大用處，遇到連線的題目都用尺子比劃著連，卷面很整潔，有時候看到別的班級的小朋友像蚯蚓般的連線我都很想感嘆我們這個看上去真是太美觀了。
老師每天的寫字都一個個學生的檢查，過不了她的法眼都要擦了重新寫，一遍遍擦，一遍遍改，后來我娃自己對自己的要求也提高了，有時候我覺得可以了，她還說不行的，我常常感嘆這是一個有書寫潔癖的老師。我們是沒有讀過幼小銜接，拼音零基礎(chǔ)的娃，通過前面兩個月的學習在老師的指導下拼音寫得我自認為比不上她了，但是這個水平在她的班級還只能說是中等偏上的水平哦。
好老師還是很多的，我們就遇到了，很幸運！
