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一年級第一學(xué)期結(jié)束了,還沒看到黃同學(xué)捧回來的成績單,倒是黃同學(xué)先給了我一份檢討書。!日期還寫錯了,應(yīng)該是2018年2月1日的,當(dāng)時心里就跟自己說:他是親生的、親生的、親生的……囧…… 黃同學(xué)的檢討內(nèi)容如上,昨晚我也跟孫老師聊了一下,老師的很委婉說他有點驕傲,說這段時間以來他總覺得自己在班里各方面都很優(yōu)秀,所有的老師都很喜歡他,夸贊他,而且班里很多同學(xué)都崇拜他,所以就驕傲自滿了。老師的話給了我當(dāng)頭一棒,我不禁在想這段時間到底是哪里出了偏差?怎么就導(dǎo)致他“膨脹”了的結(jié)果的?在家的時候有時候也能感覺到出來他的驕傲,我都會時常跟他說驕傲使人落后,況且你也有很多做的不好的地方,現(xiàn)在還沒到你可以驕傲的時候,明明那時候黃同學(xué)給我的回答都是肯定的啊,說他知道了的。 昨晚寫檢討書之前他都沒有認識到自己到底錯在了哪里.我耐心的問了他一遍又一遍,給他理了思路一遍又一遍,最后才有了如上的檢討內(nèi)容,但死不承認自己是因為驕傲所致的。 看來在教育黃同學(xué)這條路上,我始終無法堅持佛系…… |
哈哈哈,能寫出來檢討書很不錯啊,字寫的也很好呢,剛剛上一年級的娃,不要太擔(dān)心哈。
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小孩子需要引導(dǎo),我記得當(dāng)年被老師叫學(xué)校去,歷數(shù)娃的不是,有一點我很無語,說她喜歡翹二郎腿,什么哪里來的自信。估計意思是成績也不拔尖,何來自信。難道孩子有自信不好?我就是因為從小不自信,一直影響到現(xiàn)在,明明做的不比別人差,可就是沒有自信去表現(xiàn)。
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他自信是好的,這次找老師交流的時候說他過度自信,就變成驕傲了,在班里平常也很傲嬌,是個問題,而且老師也不喜歡這樣驕傲自滿的孩子,現(xiàn)在的學(xué)生不單單是看成績了,各個方面都要考量的,老師也說了是借這次的機會能使他充分認識到自己的錯誤,不能因為老師喜歡他,表揚他就驕傲自滿,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成之前杜絕這種驕傲。哎……
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老師講話時孩子在做什么?第一次沒聽老師講作業(yè)內(nèi)容,又去問老師,老師為啥要點名批評孩子。當(dāng)著這么多孩子的面前,F(xiàn)在一年級的都是這樣的,成績差要點名批評,不認真要點名批評,字寫不好也要點名批評,現(xiàn)在一年級的孩子要承受好多。〕艘囵B(yǎng)孩子知識,還得培養(yǎng)內(nèi)心強大,現(xiàn)在的孩子和家長真是不容易。
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開小差、然后覺得老師喜歡自己、自己犯錯老師不會批評自己,結(jié)果就出了這事,老師也說是給他個教訓(xùn)、
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不是的,一般性優(yōu)秀的孩子背后可能是有個時時刻刻陪跑的家長,頂級優(yōu)秀的孩子背后肯定是有個抓大放小,甚至啥也不管,整天說:你好早點睡覺了……不要太辛苦看書了……這樣子的媽!
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孩子學(xué)的少,上學(xué)跟不上,找家長。學(xué)多了,孩子想得到老師多注意,多表揚。展現(xiàn)的多了,老師覺得是驕傲,一個開朗想得到老師注意和表揚的孩子,家長真是不容易,真得掌握好平衡。
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