看到我的回復(fù)，你就賺大了！我是二年級家長，剛研究了下閱讀和寫作，自己給孩子輔導(dǎo)。簡單來說，二上課本+閱讀+寫作是可以同時進(jìn)行的，比如第一單元的4個課文包括小蝌蚪，我是誰以及口頭表達(dá)內(nèi)容是介紹一個喜歡的動物，那么你就選擇關(guān)于動物的優(yōu)秀文章，和小朋友寫出來的小動物，進(jìn)行寫作訓(xùn)練，我用的是一本，木頭馬和開心作文，基本可以做到動物相關(guān)的：看課文，看課外書，好詞好句，看小朋友的小動物作文，自己動手寫，寫，一改，再寫，二改，最后適當(dāng)背誦。其他單元的狀物，寫事，寫人都可以用做課題的形式來做。
當(dāng)然我是又窮又閑，才會給孩子輔導(dǎo)，雖然我水平肯定不如專業(yè)老師，但是我可以借助專業(yè)資料來做個小課題給孩子做輔導(dǎo)。
