更新于2023-04-10 09:46:20 IP歸屬地:浙江
5513
閱讀
1
回復(fù)
清風(fēng)徐徐,春意正濃,桃紅柳綠,鳥(niǎo)鳴山幽。杭州市省府路小學(xué)的全體老師和同學(xué)又迎來(lái)了新學(xué)期的春游踏青研學(xué)活動(dòng)!

省小學(xué)子在本次活動(dòng)中,走進(jìn)西湖、擁抱自然;來(lái)到博物館,學(xué)習(xí)、探尋宋韻文化;同時(shí)作為杭州亞運(yùn)小主人,積極承擔(dān)起了亞運(yùn)宣傳的使命。

01  尋訪宋韻名人

二年級(jí)同學(xué)沿著蘇堤走到最南端,就來(lái)到了蘇東坡紀(jì)念館。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
蘇東坡是北宋時(shí)期的文學(xué)家,文化名人。他曾經(jīng)擔(dān)任杭州太守,蘇堤就是他在任期間,帶領(lǐng)官民疏浚西湖,利用浚挖的淤泥構(gòu)筑并歷經(jīng)后世演變而形成的。杭州人民為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī),就把它命名為"蘇堤"。這次學(xué)生們還在紀(jì)念館中瞻仰了蘇東坡在杭政績(jī),欣賞了他的畫(huà)作和碑帖。在導(dǎo)游阿姨的講解中,蘇東坡生平、成就及趣事歷歷在目,同學(xué)們恍然一起穿越,回到了宋朝。

活動(dòng)結(jié)束后,二年級(jí)同學(xué)熱血澎湃,為把蘇東坡先生的文學(xué)造詣和在杭政績(jī)大肆推廣宣傳,紛紛畫(huà)起了蘇軾的人物海報(bào)。一時(shí)之間,省小校園涌起了一股“蘇軾熱”。
訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人


訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人




02  研學(xué)宋都四序

四年級(jí)的同學(xué)們踏上了西湖博物館的宋文化研學(xué)之路。在西湖博物館中,大家驚嘆于栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本,造型逼真的杭城模型,更有數(shù)不盡的精美繪畫(huà)、化石古董。這一切都向大家展示了令人沉醉的杭州風(fēng)景人文。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人

更有意思的是二樓的《宋都四序展》。春游前,老師就帶領(lǐng)同學(xué)們搜尋了宋朝的各類(lèi)風(fēng)俗文化,這一次能夠有機(jī)會(huì)親眼看一看、找一找,驗(yàn)證資料記載,大家都十分興奮與期待。這個(gè)春天,《宋都四序展》翻閱了宋人的史料筆記,擷取宋人在一年四季歲時(shí)節(jié)氣中的生活片段,為大家講述了一個(gè)完整的“宋韻”故事。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人

這些展品有些反映了宋代各個(gè)階層的生活意趣和審美情趣,有些反映了杭州城市在發(fā)展過(guò)程中民風(fēng)民俗的有趣變遷。以四季為綱,以節(jié)氣節(jié)俗為線(xiàn),以風(fēng)俗習(xí)慣為點(diǎn),帶大家重回一次南宋臨安,和臨安人一起感受一次季節(jié)流轉(zhuǎn)。大家學(xué)有所獲,樂(lè)在其中!

活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還把本次參觀學(xué)習(xí)收獲做成了海報(bào),并且在班隊(duì)課上進(jìn)行小組分享交流。讓本次活動(dòng)更有收獲、更有意義!

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人

03 品嘗宋味美食

說(shuō)起宋朝美食,相信大家都不免口中生津。稍微對(duì)杭州美食傳說(shuō)有點(diǎn)了解的吃貨都知道,杭城很多老點(diǎn)心都與宋朝歷史趣聞?dòng)兄o密聯(lián)系,蔥包檜兒裹的是油里炸過(guò)的秦檜夫婦,定勝糕紀(jì)念的是大敗金兵的韓家軍,吳山酥油餅據(jù)說(shuō)還是大詩(shī)人蘇東坡起的。還有《水滸傳》里的武大郎賣(mài)的炊餅……這次六年級(jí)的同學(xué)們就來(lái)到了南宋御街、河坊街美食街,尋尋覓覓,品嘗到了這些歷史悠久的宋味美食。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
同學(xué)們?cè)谄穱L美食的同時(shí),還向店家詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了制作這些宋味美食的食材和制作步驟。回來(lái)后,不少同學(xué)做起了美食介紹呢——

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人


04 戲說(shuō)宋瓷文化

這次六年級(jí)同學(xué)還參觀了杭州博物館的兩宋館。兩宋館中集中介紹了南宋和北宋的歷史。很多同學(xué)對(duì)館中陳列的宋瓷很感興趣。他們仔細(xì)閱讀文字介紹,搜集資料。只做了海報(bào)。最后還試著做起了“宋瓷”的解說(shuō)。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧——

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
二  爭(zhēng)當(dāng)亞運(yùn)使者

1亞運(yùn)景點(diǎn)小畫(huà)師

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。一年級(jí)所有小朋友在老師的帶領(lǐng)下游覽了美麗的杭州花圃。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
看到花圃的花競(jìng)相開(kāi)放,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向老師提問(wèn)。天真的一年級(jí)同學(xué)表現(xiàn)出了親近大自然的極大興趣。小朋友們還拿出畫(huà)板,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了寫(xiě)生,畫(huà)下他們眼中富有生機(jī)的花兒、草兒和大樹(shù)。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
此外,二年級(jí)的同學(xué)們參觀了杭州的最美魚(yú)池——“花港觀魚(yú)”。看著紅魚(yú)池里的魚(yú)兒穿梭來(lái)往、悠閑自得。同學(xué)們也為他們留下了一幅幅寫(xiě)真。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
一二年級(jí)的同學(xué)們都用自己的彩筆畫(huà)出了最美的“亞運(yùn)城市景點(diǎn)”,不愧為亞運(yùn)小畫(huà)師呢!

亞運(yùn)景點(diǎn)小導(dǎo)游

這次三年級(jí)同學(xué)們參觀的是太子灣公園。這里春天的郁金香很出名,這個(gè)季節(jié),色彩明麗鮮艷的郁金香已經(jīng)盛情開(kāi)放!整個(gè)公園彌漫著浪漫氣息。雖然天空細(xì)雨蒙蒙,但大家仍然興致昂然地沿著公園內(nèi)的棧道邊走邊觀賞,一路都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林和花花草草,還有蜿蜒而過(guò)的溪水、石橋。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人三年級(jí)同學(xué)還在公園里做起了亞運(yùn)志愿者呢!瞧,他們自信大方、念念有詞,為過(guò)往的游客講解太子灣的故事。

還有些同學(xué)則把參觀的收獲繪制成了《太子灣公園參觀路線(xiàn)圖》。

訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人訪宋韻杭城  做亞運(yùn)主人
同學(xué)們用自己最擅長(zhǎng)的方式,為宣傳亞運(yùn)景點(diǎn)貢獻(xiàn)著自己的力量!

圖文來(lái)源于學(xué)校
通訊員:嚴(yán)川川
  • 人贊過(guò)
查看更多
相關(guān)推薦
回復(fù)(1)
V17
勛章 勛章
發(fā)表于2023-04-07 07:26:59 IP歸屬地:浙江

亞運(yùn)會(huì)冠軍聯(lián)賽

快速回帖 使用(可批量傳圖、插入視頻等)

表情
新用戶(hù)注冊(cè)
  Ctrl + Enter 快速發(fā)布
 

 19