一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成被老師喊回家

留守兒童的教育確實(shí)是一個(gè)比較大的問(wèn)題

每個(gè)月我們都交180元的課后輔導(dǎo)費(fèi)。教育局和老師給我的回復(fù)是興趣愛(ài)好輔導(dǎo)。但我的理解是家庭作業(yè)輔導(dǎo)。

這種就是一筆爛賬，當(dāng)時(shí)有說(shuō)清楚是什么么

可不是么，有苦難言

家長(zhǎng)也不想孩子留守啊，老師這么說(shuō)話(huà)確實(shí)比較傷人

孩子有條件的還是帶在身邊吧

這是老師說(shuō)的話(huà)？

可以給孩子另外報(bào)個(gè)托班什么的，專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)作業(yè)的

同意樓上的，讓老人輔導(dǎo)確實(shí)太難了

嗯她老師說(shuō)（是我讓你的孩子成為留守兒童嗎……我的手機(jī)打電話(huà)沒(méi)有錄音功能的。沒(méi)錄音下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就哭了。我和老公沒(méi)文化沒(méi)辦法只能在工地上打工。我也不想讓孩子成為留守兒童�？晌覀儾淮蚬つ睦飦�(lái)收入。

不用多想，你這樣做了，一方面，老師不敢這樣當(dāng)面態(tài)度差對(duì)你了，再說(shuō)，她也是氣頭上說(shuō)這樣的話(huà)，另一方面你覺(jué)得不公平對(duì)待，老師事情多，哪有成天想這個(gè)事，安心工作和讀書(shū)，做都做了，什么結(jié)果都承擔(dān)，自己的孩子還是要管好。

其實(shí)打教育局電話(huà)就相當(dāng)于給他的領(lǐng)導(dǎo)反饋，也可以說(shuō)是一種投訴，這樣子老師肯定會(huì)生氣的，換做任何一個(gè)人都會(huì)生氣，其次老師說(shuō)的話(huà)可能也是氣話(huà)，畢竟她在氣頭上，當(dāng)然老師這么說(shuō)也是有問(wèn)題的，多一份理解多一份信任，好好溝通只要相互理解問(wèn)題自然就會(huì)解決，祝好。

這學(xué)校也要適當(dāng)做個(gè)處理吧

以前主要學(xué)習(xí)在學(xué)校，現(xiàn)在的教育都?jí)涸诩彝ダ锖透鞣N補(bǔ)習(xí)班里面了，所以父母要多花精力，父母更不容易，

教書(shū)育人也要注意方式方法

不容易

還會(huì)19樓發(fā)帖子？哈哈工地上的人都用上19樓了，大家散了吧，哈哈

在老家可以給小孩報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)作業(yè)的班啊，你在外面賺了錢(qián)，也是希望小孩好，老家的輔導(dǎo)班又不貴的（老師能反映，其實(shí)也是很負(fù)責(zé)的，你確實(shí)不應(yīng)該打電話(huà)，而是應(yīng)該想想如何解決這個(gè)問(wèn)題），現(xiàn)在電話(huà)打了，大家都尷尬了，多不好

不要和老師去講對(duì)錯(cuò)，順著老師意思，不然是要被針對(duì)，雖然不是針對(duì)所有，因?yàn)槔蠋熞彩撬兹�，想想我們站在老師立�?chǎng)看看

現(xiàn)在很多學(xué)校老師都把責(zé)任嫁接在家長(zhǎng)身上

無(wú)語(yǔ)，大人不賺錢(qián)，小孩喝西北風(fēng)嗎？我是天天輔導(dǎo)小孩作業(yè)，第二天老師會(huì)在群里@一些家長(zhǎng)，作業(yè)沒(méi)有督促檢查，點(diǎn)名批評(píng)

孩子也不容易

你的做法也確實(shí)欠考慮。。還有，老師不會(huì)去針對(duì)你的孩子，對(duì)他而言惹不起躲得起，他不管你的孩子就夠苦了

工地上干活的怎么了。你住的房子不是農(nóng)民工建的嗎？不要看不起我們。

不要誤會(huì)了，沒(méi)有看不起，只是覺(jué)得不是那么簡(jiǎn)單，工地上真正做苦力的，還知道打教育局電話(huà)，還知道上19樓，真的不多，你很厲害的！