杭州市政苑小學(xué)的新生入學(xué)季活動(dòng)和學(xué)校“W”城夢(mèng)想課程結(jié)合，孩子們走進(jìn)一座夢(mèng)想“W”城，開啟小公民成長(zhǎng)之旅!
一、投遞夢(mèng)想卡，登上夢(mèng)想號(hào)
剛?cè)胄�，小朋友們就帶著早早�?zhǔn)備好的夢(mèng)想卡到夢(mèng)想郵局蓋上郵戳，投遞到“夢(mèng)想郵筒”里，寄給六年后的自己。瞧，他們認(rèn)認(rèn)真真小心放好，希望六年后，也能對(duì)自己說“我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！”。
心里懷揣著夢(mèng)想，手上持著“夢(mèng)想號(hào)”列車車票，檢票蓋章，小朋友們坐上了“夢(mèng)想號(hào)”列車，新旅程，新征程開啟～
二、夢(mèng)想旅程從這啟航！
（一）“W”城繽紛樂園
第一站，小朋友們來到了"W"城繽紛樂園。在這里孩子們打卡校園網(wǎng)紅景點(diǎn)——創(chuàng)意館、布藝館和紙藝館，闖關(guān)成功，獲得四枚獎(jiǎng)勵(lì)貼紙！
（二）“W”文化傳承館
Go！Go！Go！繼續(xù)走！“一城三館”夢(mèng)想課程入學(xué)季第一課帶領(lǐng)大家走進(jìn)“文化傳承館”，在這里小朋友們通過文化之旅，探秘宋韻文化，傳承文化，明德修身。
1.穿越古今·探秘宋韻
（1）豐登登成長(zhǎng)營(yíng)
來到八卦田遺址，小朋友們了解了農(nóng)耕文化和南宋皇家籍田禮儀文化，認(rèn)識(shí)了一些農(nóng)作物，有水稻、小麥、大豆、小米等等，還讀了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》。原來農(nóng)民伯伯這么勞動(dòng)這么辛苦，要熟悉各種各樣的農(nóng)作物，要知道播種各種作物的時(shí)間、養(yǎng)育的方法……了解農(nóng)耕文化，傳承節(jié)約美德，小朋友們紛紛表示要愛勞動(dòng)，珍惜每一粒糧食。瞧，他們還滔滔不絕分享起了自己的勞動(dòng)經(jīng)歷，準(zhǔn)確找出講文明的行為后，小朋友們獲得了第五枚獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。
（2）仁義禮講文明
來到杭州孔廟，小朋友們知道了孔廟曾是南宋臨安府學(xué)所在地。在這里，孩子們認(rèn)識(shí)文房四寶，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀。在哥哥姐姐們的介紹下，知道了“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”的意思，明白了要以“仁義禮智信”作為衡量行為的標(biāo)準(zhǔn)。來到展示版前，準(zhǔn)確找出講文明的行為后，小朋友們獲得了第六枚獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。
在這場(chǎng)獨(dú)特的文化之旅過程中，小朋友們體會(huì)到了中華民族勤勞勇敢、尊師誠(chéng)信的民族精神，相信小朋友們以后都能做一個(gè)愛惜糧食，愛勞動(dòng)，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，守信用，愛朋友，親近他人，有仁德的人。
2.夢(mèng)回千年·玩轉(zhuǎn)宋運(yùn)
孩子們來到了“宋運(yùn)會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)宋代體育運(yùn)動(dòng)。在這一關(guān)小朋友們體驗(yàn)了三個(gè)傳統(tǒng)游戲，在沉浸式體驗(yàn)中，感受宋韻文化的美好。
（1）品宋韻 趣投壺
瞄準(zhǔn)、投射！投壺成功！第一個(gè)游戲——投壺，是從先秦延續(xù)至清末的中國(guó)傳統(tǒng)禮儀。小家伙們一個(gè)個(gè)專心致志的樣子，倒是和古代士大夫投壺時(shí)的模樣一般相似呢！
（2）承宋韻 玩蹴鞠
雙腳撐地，保持平衡，射門！第二個(gè)游戲——蹴鞠，在宋朝時(shí)期快速發(fā)展了起來。小朋友們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，別著急，學(xué)校還有足球比賽，希望到時(shí)候還能見到你們的身姿。
（3）揚(yáng)宋韻 樂捶丸
手握球杖，輕輕一敲，入穴！第三個(gè)游戲——捶丸，到了宋朝逐漸演變?yōu)橐来螕羟虻姆菍?duì)抗性比賽�？纯春⒆觽円粋�(gè)個(gè)不服輸?shù)男⊙凵�，面�?duì)挑戰(zhàn)，勇敢向前！
三個(gè)游戲挑戰(zhàn)成功，三枚獎(jiǎng)勵(lì)貼紙收入囊中！
在“投壺”“蹴鞠”“捶丸”等傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，了解傳統(tǒng)文化，喜迎亞運(yùn)盛會(huì)。希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中都能有游戲時(shí)的狀態(tài)，做一個(gè)不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、專心致志、積極進(jìn)取的孩子。
3.展望未來@亞運(yùn)
剛剛體驗(yàn)完宋運(yùn)會(huì)的體育項(xiàng)目， 孩子們來到了亞運(yùn)知識(shí)場(chǎng)館。一年級(jí)的小朋友人小志不小，瞧，哪些亞運(yùn)項(xiàng)目和大宋游戲捶丸、蹴鞠和投壺相似，他們可是都能快速準(zhǔn)確回答出來呢！太棒了！第六枚獎(jiǎng)勵(lì)貼紙已收獲囊中！
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，希望小朋友們都能做一個(gè)傳承文明，內(nèi)心豐盈的孩子。
（三）走進(jìn)班級(jí)，認(rèn)識(shí)新“家”
過關(guān)斬將，小朋友們終于要邁進(jìn)的新“家”啦！第三站，他們來到了明亮整潔的教室。學(xué)生們?cè)诟绺缃憬愕膸ьI(lǐng)下參觀了這個(gè)知識(shí)的樂園，找到了“學(xué)生作風(fēng)”跟著哥哥姐姐一起讀一讀，認(rèn)一認(rèn)姓名貼找到了自己的座位。
童蒙之學(xué)，始于衣冠，班主任老師們?yōu)槊课恍律鹿冢瑩肀вH近，拍照留念。古有開筆破蒙，今有贈(zèng)筆啟蒙，老師們?yōu)槊刃滤蜕弦恢鹿P，滿滿的儀式感，寄托了老師激勵(lì)孩子們勤學(xué)讀書、勵(lì)志成才的愿望。
（四）我是小學(xué)生啦！
一年級(jí)的小朋友們，迎著朝陽，冒出新芽，從今天起，就是一名光榮的小學(xué)生了！老師親自為每一位小朋友戴上徽章“我是小學(xué)生”。小小的徽章里，存著自己的夢(mèng)想、父母的期望，閃爍著祖國(guó)的未來和希望。 “咔嚓咔嚓”記錄成長(zhǎng)一瞬間，收獲美好小歡喜。
三、夢(mèng)想征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
孩子，現(xiàn)在，你就是一名光榮的小學(xué)生了，即將開啟幸�？鞓返男W(xué)生涯！讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向夢(mèng)想征程出發(fā)！
圖文來源于學(xué)校
通訊員：羅曼
