一年級的小同學真的能自己動手，完成一本書的制作？肖老師一邊展示著小同學們的精美作品，一邊打趣地說：
“別看他們才一年級，千萬不要小瞧他們的動手能力哦！”在孩子們的世界里，字母變幻成了酷酷的人物，五顏六色的水果，游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬，讓人贊嘆不已。有粘貼畫風格，有粘土畫風格，有馬克筆或彩鉛畫風格；有五顏六色創(chuàng)意封面Drama型，也有自然樸素外面質(zhì)樸內(nèi)容驚艷型，更有精心設計完美無瑕手作匠人型……小小的身體大大的能量，永遠不要低估一個孩子的創(chuàng)造力，給他一張字母表還你一個奇跡！
小朋友們根據(jù)自己喜歡的字母，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，用不同的材質(zhì)，不同的色彩，不同的構(gòu)思來創(chuàng)作，用獨特的方式來表達對英語學習的喜愛。
02 快樂英語，
玩轉(zhuǎn)26個字母
ABCDEFG……英語26個字母能組合成成千上萬的單詞，可以說，字母是構(gòu)建英語大廈的地基。在英語學習的起始階段，字母的學習尤其重要。
據(jù)肖老師介紹，杭實外一年級的英語老師們十分重視字母教學。為了更好地創(chuàng)造英語學習的氛圍，提高學生英語學習的興趣，充實學生的英語學習生活，充分感受英語的魅力，營造愛英語、學英語的濃厚氛圍，一年級英語組的老師會設計各種適合字母學習的活動，通過唱字母、認字母、讀字母、找字母、畫字母等多種形式使學生們徜徉在字母的海洋里快樂學習，真正認識并能快速認讀出26個英文字母。
■ 學習字母歌
■ 認識字母（音形），熟悉大小寫
■ 按順序認讀出字母表（分別大小寫）
■ 字母大小寫配對
■ 隨機認讀字母
■ 在單詞或復雜環(huán)境下準確認讀出字母大小寫
■ 觀看字母的形態(tài)，模仿畫出字母大小寫
■ 查找課本繪本等英語讀本，找出各字母開頭的單詞，搜集字母書素材
■ 學習了解制作字母書的流程及不同形式，選擇自己喜歡的方式制作字母書
字母表在他們心里早已滾瓜爛熟，可單會按順序讀字母可不算什么本事，他們還可以隨機認讀大小寫字母！看，這一張張五顏六色的英文海報上各種字體的字母他們也能張口就來！
瞧，小老師正在認真檢查同學們有沒有好好過關(guān)！
你敢挑戰(zhàn)《字母歌》嗎？
看了孩子們這么多豐富有趣的活動，你是不是也躍躍欲試想要來秀一秀你的ABC了呢？想要測試一下你的ABC熟悉指數(shù)，那么先來挑戰(zhàn)一下這首加速字母歌吧！
一級：小蝸牛
二級：小烏龜
三級：小袋鼠
四級：小野兔
五級：小羚羊
六級：小獵豹
你能達到幾級字母熟悉指數(shù)？歡迎留言告訴我們哦！
怎么樣，杭實外一年級的孩子們是不是超厲害的？他們讓大家知道，學習也是可以變得很有趣！在接觸新知識時，他們不但能夠在看中學、聽中學，還能在寫中學、做中學。
這樣讓學習更加有效和多樣，相信在今后的學習中，一年級的孩子們也能夠開開心心地習得更多新知識，在豐富多彩的活動中感受英語，運用英語，享受英語，在英語實踐中體會到學英語、用英語的快樂！
