圖文來源于學(xué)校
通訊員：嚴(yán)川川
小逗點(diǎn)抗“陽”日志
隨著國家的疫情防控政策正式放開，全杭州市中小學(xué)再次進(jìn)入網(wǎng)課時(shí)代。與此同時(shí)，做好每日的個(gè)人疫情防護(hù)必不可少。杭州市省府路小學(xué)的每一個(gè)小逗點(diǎn)一邊開展學(xué)習(xí)，一邊也自覺做起了居家自護(hù)防“陽”行動(dòng)。
一、時(shí)間管理“小達(dá)人”
省小“逗點(diǎn)”們每天既要完成課表學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行課外閱讀、特長(zhǎng)練習(xí)，還要開展適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。有的小朋友還要幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，甚至照顧生病在家的家人呢。他們一天的任務(wù)可密集了。那么，他們又是怎么合理、科學(xué)完成任務(wù)、安排時(shí)間的呢。且看省小幾位“時(shí)間管理小達(dá)人”的表現(xiàn)吧——
既有充實(shí)的學(xué)習(xí)，又有興趣的發(fā)展，還能為家里排憂解難。真是省小“逗點(diǎn)們”學(xué)習(xí)的好榜樣！
二、“向陽而生”宣傳展
102張妍熙
從爸爸媽媽、老師同學(xué)口中知道，現(xiàn)在社會(huì)上奧密克戎病毒傳播速度很快，感染上的“陽”性群體越來越龐大了。那就從自身開始，抓緊學(xué)習(xí)對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)，把這些有用的知道通過我們的海報(bào)宣傳出去，讓更多的人“知己知彼”，準(zhǔn)備好這場(chǎng)硬仗吧。
304蔣璟霓
304孫與檀
304袁逸軒
602李詩涵
605 樊宇皓
605 曹琲琦
602萬朝綺
我們把設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)分享到群里，身邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師同學(xué)看過后，都夸我們是學(xué)習(xí)小能手，向我們豎起了大拇指！相信一張小小的海報(bào)，能幫助他們?cè)鰪?qiáng)防護(hù)意識(shí)哦！
三、抗“陽”防護(hù)我能行
在我們還處于健康之身的時(shí)候，可千萬不能掉以輕心。從那時(shí)起就要做好各項(xiàng)防護(hù)措施呢。一起看看這幾位同學(xué)是怎么說、怎么做的吧——
預(yù)防小衛(wèi)士
預(yù)防小黑板
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401鄭和暄
KEEP HEALTHY
四、抗“原”自測(cè)小課堂
如果上面同學(xué)們介紹的辦法你都做了，但是有時(shí)候病毒還是防不勝防。你的身體告訴你出現(xiàn)了異常，你懷疑可能自己得了“陽”性。那最安全的方式是什么呢？沒錯(cuò)，就是居家自測(cè)“抗原”。一起聽聽六（1）班周晨悅為我們介紹怎樣測(cè)抗原吧。
如果抗原顯示“二杠”中隊(duì)長(zhǎng)，那么說明我們大概率已經(jīng)成陽性了，也就是中了病毒。那么也不要過于緊張，首先要學(xué)會(huì)合理飲食和用藥。這幾個(gè)小朋友就為大家推薦了好辦法——
204黃思寧
601陳淑蓁
當(dāng)然，我們更要遵循病毒從感染入侵，到免疫自護(hù)的正常規(guī)律。五（2）班的裴鶴雅同學(xué)就把這個(gè)過程通過連環(huán)畫的形式表達(dá)了出來。
502裴鶴雅
五、我是堅(jiān)強(qiáng)小“陽”人
這次奧密克戎的侵襲，我們省小還是有不少同學(xué)率先和病毒進(jìn)行了抗?fàn)�。他們用頑強(qiáng)的意志克服身體的病痛，經(jīng)歷了一場(chǎng)和奧秘克隆毒株的“殊死搏斗”。一起來學(xué)習(xí)一下他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)吧——
104費(fèi)悅張
304李鈺薇
601 王朗
601卞凱
502蔣夏初
抗“陽”日記
他們正在經(jīng)歷或者已經(jīng)經(jīng)歷的，也許就是我們未來將要面臨的。我們要從他們身上學(xué)習(xí)合理克服病痛的好方法，同時(shí)要學(xué)習(xí)他們身上不屈的精神和頑強(qiáng)的斗志！相信每一個(gè)省小“逗點(diǎn)”都是最棒的！
