我覺(jué)得現(xiàn)在真的是一個(gè)很神奇的情況。
如果我沒(méi)看錯(cuò)的話,國(guó)家現(xiàn)在剛出了一個(gè)政策是用來(lái)防控中小學(xué)近視情況的吧,而預(yù)防近視,不用說(shuō),首先要做的就是要控制孩子對(duì)電子產(chǎn)品的接觸。
但現(xiàn)在的很多學(xué)校,卻在推什么電子書包,還有各種手機(jī)app布置作業(yè)什么的,這完全就是在制造孩子和電子產(chǎn)品接觸的機(jī)會(huì)啊~
平時(shí)在家父母對(duì)孩子使用電子產(chǎn)品就很頭痛了,學(xué)校這完全就是提供給他們和父母對(duì)抗的借口,還是相當(dāng)光明正大。無(wú)法反駁的那種:我要用它寫作業(yè)~
推行教育電子化,真的有必要嗎?
說(shuō)是電子書包什么減負(fù)效果明顯,我看是減重效果明顯還差不多,課本裝進(jìn)平板,又不是說(shuō)要做的題就少了,該做多少還得做多少!
說(shuō)無(wú)紙化教學(xué)環(huán)保,呵呵,好好管管什么工啊場(chǎng)的,造紙的那份就回來(lái)了。說(shuō)到底還是柿子盡撿軟的捏,事情盡挑容易的做唄~
也不是說(shuō)教育電話就完全不好,但有些地方真的不咋地……