心理放松操緩解壓力，
和老師談?wù)勵(lì)D感安心，
和朋友聊聊開(kāi)心一刻。
課間十分鐘，
最生動(dòng)的娛樂(lè)時(shí)間。
看“小海娃”們，去中庭撒個(gè)歡，
在走廊探個(gè)秘，教室也可游戲。
04 午時(shí)
一上午的努力，
亟需食物的慰藉。
洗手、排隊(duì)、取餐、落座，
好習(xí)慣就在點(diǎn)滴養(yǎng)成中。
舌尖上的育海，
空氣中彌漫著飯菜香，
挑食？胃口不佳？
統(tǒng)統(tǒng)不存在！
食
湯足飯飽的午后，
伴著書香，
一起小憩充電。
05 未時(shí)
充電5分鐘，
待機(jī)2小時(shí)。
下午又遇見(jiàn)神采奕奕的自己。
一起埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
一起在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
一起收獲知識(shí)，收獲成績(jī)。
一起習(xí)得素養(yǎng)，健康成長(zhǎng)。
06 申時(shí)
幾十個(gè)生動(dòng)有趣的社團(tuán)，
自主選擇，放松身心
拓展了“海之子”們的素養(yǎng)。
每天下午的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)課，
一起在夕陽(yáng)下?lián)]灑汗水，
促使“海之子”們健康成長(zhǎng)。
社團(tuán)故事剪影
在育海，
“海之子”們擁有無(wú)數(shù)的平臺(tái)。
盡情地展現(xiàn)自己的才華。
我們輕負(fù)高質(zhì)，
我們是“成績(jī)與素養(yǎng)同時(shí)抵達(dá)“的
育海美麗少年！
07 酉時(shí)
晚餐后休閑時(shí)光到了~
漫步在操場(chǎng)上，
感受校園中的美好和自在。
靠在窗邊的椅子上閱讀一會(huì)兒，
帶來(lái)一份心靈的靜謐。
或和同學(xué)坐在一起，
聊聊過(guò)往、趣事和理想。
08 戌時(shí)
一盞盞明亮的白熾燈下，
折射出一個(gè)個(gè)勤奮的身影。
一次次與文字、數(shù)字、字母的對(duì)話，
讓未來(lái)更加清晰可期。
“雙減”作業(yè)豐富有趣，
一幅幅藝術(shù)大作令人驚嘆。
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09 亥時(shí)
睡前閱讀、回顧一天的生活
和可愛(ài)的室友、溫馨的寢室，
來(lái)一場(chǎng)“零距離”的擁抱。
育海十二時(shí)辰，是在熹微晨光下蘇醒的夢(mèng)。是朝氣蓬勃的黎明，是夕陽(yáng)暈染下，勾勒出的靜謐甜蜜的模樣。育海十二時(shí)辰，是屬于海之子們的十二時(shí)辰。愿每個(gè)踏入育海的少年，都能在這里幸福成長(zhǎng)。都能用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情，續(xù)寫大美育海的錦繡前程！
