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家長(zhǎng)你好，你的問(wèn)題我解析如下：
1、這孩子肯定是一個(gè)注意力不集中的孩子，同時(shí)也不排除多動(dòng)的問(wèn)題。
2、是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的跡象，就像家長(zhǎng)說(shuō)的大運(yùn)動(dòng)不好，手眼不協(xié)調(diào)，那么這個(gè)是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致的，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，靜不下來(lái)。
3、充耳不聞一方面有可能是內(nèi)心比較自卑或敏感導(dǎo)致，另一種可能是聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)導(dǎo)致。
4、部分行為也很幼稚，其實(shí)也是在說(shuō)孩子可能存在發(fā)育遲緩的跡象，比如：6.7歲還躺地上這些都是幼稚行為、吐口水、耍賴(lài)等。
5、家長(zhǎng)感覺(jué)智力正常，這個(gè)是要到醫(yī)院去做檢查的，當(dāng)然也可以到機(jī)構(gòu)的，智力正常也有可能是正常中的偏低。
6、有眼神逃避批評(píng)，不能說(shuō)不好的話也是在說(shuō)孩子內(nèi)心有一些敏感或自卑的表現(xiàn)，也就是說(shuō)：孩子心理上可能是有問(wèn)題的。
7、規(guī)則知道但卻不能遵守，一種可能是沖動(dòng)導(dǎo)致，另一種可能是敷衍家長(zhǎng)，就像有些注意力不集中的孩子，你問(wèn)他問(wèn)題，他會(huì)跟你一直：嗯嗯嗯，但是重復(fù)剛才說(shuō)的話卻不知道，這也是注意力不集中的一個(gè)表現(xiàn)。
8、他通過(guò)耍賴(lài)逃避了老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，只要有幾次成功，那么后期耍賴(lài)的行為就會(huì)越來(lái)越多。
9、注意力分為主動(dòng)注意力，和被動(dòng)注意力，做他喜歡的事是被動(dòng)注意力比如：玩游戲、亂跑、看自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)、聽(tīng)故事（每個(gè)孩子被動(dòng)注意力項(xiàng)目不一），做他不喜歡的需要一定意志參與的是主動(dòng)注意力比如：學(xué)習(xí)上課這是需要主動(dòng)注意力的。
大致就這些，這孩子需要到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)做訓(xùn)練，祝好
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