更新于2021-09-02 23:41:33
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回復(fù)
剛接到孩子錄取小學(xué)(公辦)的通知。要對(duì)身體素質(zhì),注意力集中品質(zhì),觀察和思維品質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)估,然后進(jìn)行均衡化分班。 具體內(nèi)容包括,1分鐘跳繩,自主閱讀習(xí)慣,家庭情況和自我介紹,特產(chǎn)展示等。 

均衡化分班是個(gè)什么意思? 把他們眼中好的學(xué)生和差的學(xué)生均勻分配到一個(gè)班?這里面有沒(méi)有貓膩,會(huì)不會(huì)偷偷搞實(shí)驗(yàn)班普通班? 這符合教育局的法規(guī)嗎?

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回復(fù)(16)
V8 發(fā)表于2021-07-29 10:45:37

哪個(gè)區(qū)的學(xué)校?幾表生?
V13 發(fā)表于2021-07-29 11:41:27

小學(xué)?多此一舉吧,一年級(jí)的孩子怎么分都是均衡分班的,這么小的孩子之間哪有好差之分
V11
發(fā)表于2021-07-29 14:56

所以我也有點(diǎn)詫異。
V11 發(fā)表于2021-08-02 14:18:27

也就是說(shuō)的蛇形分班吧。比方四個(gè)班,1-100名的孩子,1號(hào)進(jìn)1班,2號(hào)進(jìn)2班……5號(hào)進(jìn)1班,6號(hào)進(jìn)2班,以此類推。
禁止訪問(wèn)
發(fā)表于2021-09-02 16:11

該用戶的發(fā)言被禁止!

V11 發(fā)表于2021-08-04 11:07:18
1#

均衡化分班不就是好的壞的都有的意思嗎
V14 發(fā)表于2021-08-04 14:44:09
2#

不管如何均衡化分班,總有暗地里的重點(diǎn)班,只是不對(duì)外說(shuō)。觀察一下哪個(gè)班教工子女多,哪個(gè)班就是意義上的好班,一般這種班師資配得比較齊備。
V11
發(fā)表于2021-08-31 16:46

最后的結(jié)果看,應(yīng)該有區(qū)分的。 確實(shí)1班的師資明顯要好, 教數(shù)學(xué)的副校長(zhǎng),教語(yǔ)文的年級(jí)組長(zhǎng)。這兩位臺(tái)上一站,明顯氣場(chǎng)不一樣,一看就能看出身份重量。學(xué)生方面,我是猜的,把頭部的10幾個(gè)拉進(jìn)來(lái),剔除有行為問(wèn)題的難管的孩子,其余的均衡化。
V14
發(fā)表于2021-09-02 09:40

回復(fù)@alan_zjuter 學(xué)習(xí)是一場(chǎng)修行,師資等只是讓你在一個(gè)好的氛圍中學(xué)習(xí),但小學(xué)的學(xué)習(xí)父母的堅(jiān)持更重要,這就是平行班總有幾個(gè)名列前矛的。
V10
發(fā)表于2021-09-02 10:52

回復(fù)@alan_zjuter 副校長(zhǎng)來(lái)教不一定是好事哦,政務(wù)很忙的
V15
勛章 勛章
發(fā)表于2021-08-04 16:19:10
3#

很多學(xué)校按照落戶時(shí)間順序分班,比如1-120,那1-40為一班,41-80為二班,81-120為三班
V10 發(fā)表于2021-08-09 14:40:52
4#

就是意思會(huì)有個(gè)大概排序,然后一共多少個(gè)班,按照順序每個(gè)班分配梯隊(duì),這樣保證每個(gè)班生源差不多,我們學(xué)校就是,不過(guò)總是謠傳某個(gè)班好,其他班不好,這我就不懂,暗箱操作哪里都有吧,孩子該努力自己努力吧。
V11
發(fā)表于2021-08-31 16:36:04
5#

發(fā)現(xiàn)暗地里還是有區(qū)分的。一共6班,一班的師資明顯要好, 教數(shù)學(xué)的副校長(zhǎng),教語(yǔ)文的年級(jí)組長(zhǎng)。
V11
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-02 23:41

12345佬 天天投訴。。然后跟學(xué)校談條件
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2021-08-31 16:51:48
6#

應(yīng)該不會(huì)的
V11
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-02 23:32:45
7#

小學(xué)也分班?哪個(gè)學(xué)校?

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