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娃今年大班剛畢業(yè),本來暑假是想帶娃出去美美地逛一圈,然后回來自己在家準備稍微給娃輔導一下,輔導內容也主要是偏心態(tài)方面的,畢竟小學開始,就要面臨不小競爭壓力了。
周末的時候,去參加了一個朋友聚會,來的都是差不多年齡的媽媽,大家就討論起了給娃報班的問題。有一位有二寶的家長說一定要讓娃上。理由就是她家大寶之前沒有上,結果上了一年級之后特別費勁,作息、學習習慣都與幼兒園不一樣,而且其他同學都會的他孩子不會,孩子自己也特別沮喪,自信心也受挫了。她說,如果時光可以倒流,她一定要讓孩子去上幼小銜接班。 聽完她的話之后,我陷入了糾結,其實我家娃資質也就是一般般的那種,就怕娃上小學后跟不上。但是另一方面又看到很多超前學習的危害,對開學后上的課不感興趣啊種種,學習上開小差啊種種。所以現在非常糾結,不知道該作何取舍?請各位過來人指點指點。
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報了。不過不是因為競爭。以往每年暑假阿姨家外婆家輪流待過去的,今年由于外面琴課和英語課一直要上并且不再是一周一天改成了一周兩次英語課,所以也只能在家待著,又沒辦法在家管她只好送去幼小銜接了,一來托管二來也能學點東西。
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一年級,完全沒學的,自己目前黑化了,一直在趕根本追不上。有人問,我都告訴他們即使外面不上在家各種學起來。小班就好學起來了。有次我老公把一道題給別人看,人家的說小班就會了,我們家長還的看半小時。
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取決于自己。上幼小銜接就是暑假苦一點,每天回來背呀寫。不上就是開學2個月苦一點。我們沒上,現在是一年級
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我不會讓孩子去上所謂的幼小銜接班,我們下半年大班,但是這個銜接不是大班暑假就能銜接上的,就15-18天的時間去體驗所謂的適應小學生活,這樣太倉促了,銜接是在幼兒園到小學這三年中慢慢過渡的,慢慢養(yǎng)成習慣,慢慢過渡到小學,中班開始慢慢識字、每天聽故事、練習邏輯思維方面的題,都不會枯燥,在家里我們基本不會教他加法減法,這種學校會教的,家里不提前學習,不然上學去了他在學校干嘛,家里就練習學校不會教的東西,訓練注意力、記憶力。這些給還沒升小學的家長一個參考,但是你們已經大班畢業(yè)了,如果之前都沒有一個過渡,可能小學剛開始是會吃力,但是我覺得家長不用焦慮,如果你肯自己花時間在上小學的時候一起跟他過渡,還是能跟上的,一、二年級都是基礎,沒有難度,培養(yǎng)一個好的習慣,三年級是分水嶺,難度上去了,所以一、二年級是關鍵,沒學過不要緊,勤能補拙嘛,主要看家長愿不愿意自己花這個時間去陪孩子,有沒有這個耐心等一等孩子。
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我覺得有必要上.最起碼能給進入小學的一個模式開啟.學過會輕松點.我原先也是跟你一樣.沒給他學但是一年級真的很累.因為大部分都學過所以老師節(jié)奏會加快.你就會跟不上.建議去學.
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肯定要上啊,幼小銜接都晚了,二寶我要小班就開始,特別是這些沒養(yǎng)起來,到了一年級就等著雞飛狗跳吧
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