上一篇分享了我家兒子 Max（剛滿6歲）的閱讀之路母子倆花6年完成英語(yǔ)啟蒙“大業(yè)”, 樂(lè)在其中, 不急不躁, 這條路走下來(lái)很友好！�？吹交ㄓ褌儗�(duì)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)也非常感興趣，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō) Max 二外的學(xué)習(xí)：西班牙語(yǔ)。
在正式學(xué)習(xí)之前，兒子就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)西班牙語(yǔ)。從哪學(xué)的呢？英語(yǔ)版的 Dora The Explorer《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》。
Dora The Explorer 里面用英文講了一個(gè)又一個(gè)的探險(xiǎn)故事。在探險(xiǎn)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多的西班牙語(yǔ)詞匯。Dora 說(shuō)一遍后，會(huì)有一個(gè)跟讀時(shí)間。Max 就跟著動(dòng)畫(huà)片一起說(shuō)一遍。不知不覺(jué)竟然也積累了一些西班牙的單詞，經(jīng)常自己叨叨。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有當(dāng)回事，就是覺(jué)得 Max 對(duì)語(yǔ)言還挺敏感。
Max 正式開(kāi)始學(xué)習(xí)西語(yǔ)的契機(jī)
一次偶然的機(jī)會(huì)，有位好朋友給了我一個(gè)西語(yǔ)兒歌專(zhuān)輯。我們一起聽(tīng)了一些西語(yǔ)兒歌，小家伙非常喜歡里面的幾首，反復(fù)地聽(tīng)。雖然不知道意思，就是純欣賞，
但是這些兒歌，他就這么純純地聽(tīng)著，背過(guò)，唱出來(lái)了。而且我們發(fā)現(xiàn)西語(yǔ)真的很好聽(tīng)，朗朗上口，就每天都聽(tīng)兩首。
于是我們開(kāi)始關(guān)注西班牙語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)西班牙語(yǔ)竟然是世界第二大語(yǔ)言，使用人數(shù)僅次于漢語(yǔ)。而且西語(yǔ)也是聯(lián)合國(guó)六大官方語(yǔ)言之一。因此西語(yǔ)的學(xué)習(xí)也被我們提上日程了。
我們還遇到一個(gè)非常好的西語(yǔ)老師，所以最終決定讓 Max 正式開(kāi)始接觸一門(mén)新的語(yǔ)言。他的西語(yǔ)學(xué)習(xí)還是遵照了英文學(xué)習(xí)路徑，同樣也很重視可理解性輸入。
學(xué)習(xí)西語(yǔ)，我們經(jīng)歷過(guò)的三個(gè)階段，用過(guò)的好資源
因?yàn)橛辛?ldquo;朵拉”動(dòng)畫(huà)片的鋪墊，Max 自己已經(jīng)積累了很多詞匯的發(fā)音，聽(tīng)到一些詞就大概知道是什么意思。我們遇到的西語(yǔ)老師又非常棒，會(huì)先通過(guò)西語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫(huà)片，讓孩子去聽(tīng)。然后給他講解兒歌、動(dòng)畫(huà)里都在說(shuō)什么。
輸入階段，我們聽(tīng)、唱學(xué)西語(yǔ)兒歌，看西語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片
這時(shí)候 西語(yǔ)版 Super Simple Songs 出現(xiàn)了，簡(jiǎn)直就是神器�。�！
英文版的 Super Simple Songs，Max 基本上是倒背如流�？衫斫庑缘妮斎胗殖闪艘粋�(gè)很順理成章的過(guò)程。再加上我們還看了動(dòng)畫(huà)片 Pocoyo 《小P優(yōu)優(yōu)》，Max 之前也看過(guò)英文版的，所以西語(yǔ)版的動(dòng)畫(huà)片他基本上也可以看得懂。
學(xué)字母、拼讀階段
其實(shí)西語(yǔ)非常好的一點(diǎn)就是拼讀很規(guī)律。有了聽(tīng)力詞匯和口語(yǔ)的積累。孩子學(xué)習(xí)過(guò)字母和拼讀規(guī)律之后，閱讀起來(lái)可能比英語(yǔ)還容易。因?yàn)槠醋x太規(guī)律了，幾乎是沒(méi)有特殊情況。偶爾會(huì)犯的錯(cuò)誤就是重音，這個(gè)也是需要通過(guò)閱讀和聽(tīng)原版音頻去慢慢積累的。
詞匯積累階段：讀西語(yǔ)分級(jí)系列書(shū)等
現(xiàn)在 RAZ《海尼曼》《哈考特》，也都有了西語(yǔ)版。而且 RAZ 還出了可點(diǎn)讀版。
這樣就更方便了，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)讀筆。最早，我買(mǎi)了 RAZ 的 AA 級(jí)別，Max 每天拿著點(diǎn)讀筆跟讀兩本。我們每周上兩次西語(yǔ)課，老師也在重復(fù)講解西語(yǔ)的分級(jí)閱讀詞匯和 RAZ 的 AA 級(jí)別。這樣重復(fù)了3遍之后，我們通過(guò)淘寶又入了一些其他的西語(yǔ)分級(jí)閱讀。
還有《哈考特》系列我們自己打印了 GK 和 G1 級(jí)別的書(shū)。雖然沒(méi)有音頻，但是好在西語(yǔ)拼讀規(guī)律，可以拼著讀出來(lái)八九不離十，再通過(guò)手機(jī)里的西語(yǔ)詞典就可以查出來(lái)了。Max 的爸爸也非常給力。為了陪 Max 學(xué)習(xí)西語(yǔ)，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言，每天自己也上外教課。
我們還用了一些卡片類(lèi)的學(xué)習(xí)素材
以及英文的對(duì)照卡片
到目前為止，Max正式已經(jīng)學(xué)習(xí)西語(yǔ)一年零5個(gè)月，西語(yǔ) RAZ 讀到了 C 級(jí)別。日�？谡Z(yǔ)也可以用于交流，加上平時(shí)上課老師發(fā)的一些閱讀資料，慢慢地也可以自主閱讀了，非�？上�。
通過(guò)二外學(xué)習(xí)，我們摸清了非母語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)路徑
其實(shí)最早我們想讓 Max 學(xué)的第二外語(yǔ)是法語(yǔ)，因?yàn)槲抑坝羞^(guò)一個(gè)計(jì)劃，以后想讓他去加拿大留學(xué)，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)又是加拿大的官方語(yǔ)言之一；而且我喜歡法國(guó)的浪漫；再加上老母親我熱衷芭蕾，芭蕾又起源于法國(guó)……因此存了那么一丟丟的私心，想要讓孩子學(xué)法語(yǔ)，順便我也可以跟著他一起接觸一種新的語(yǔ)言。
2018年的寒假，我們遇到一位有意思的老師，Max 跟著一個(gè)外教老師學(xué)了一段時(shí)間的法語(yǔ)（兩個(gè)人用英文交流，學(xué)法語(yǔ)）。這位法語(yǔ)老師到陪著 Max 一起從顏色和數(shù)字開(kāi)始，邊玩邊學(xué)法語(yǔ)詞匯。小家伙學(xué)得也很開(kāi)心，唱歌，涂色，手工游戲，天天都想上法語(yǔ)課。
寒假結(jié)束后，原本打算繼續(xù)學(xué)，但是那個(gè)外教回國(guó)了......自此就再也沒(méi)找到一個(gè)合適的老師。法語(yǔ)就這么以失敗告終......到目前為止，Max 也就記住了法語(yǔ)的顏色和數(shù)字。
沒(méi)辦法進(jìn)行下去的原因是：資料太少，我們沒(méi)有任何法語(yǔ)基礎(chǔ)，陪他一起學(xué)習(xí)很難。兒童的法語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)太少，沒(méi)有音頻。也沒(méi)有合適的老師可以引導(dǎo)。
其實(shí)學(xué)習(xí)二外非常好的契機(jī)，就是在孩子英文的口語(yǔ)交流和閱讀已經(jīng)基本沒(méi)有問(wèn)題，孩子對(duì)其他語(yǔ)言感興趣，并且有過(guò)初期的接觸，對(duì)將要學(xué)習(xí)二外語(yǔ)言有好感的情況下。最開(kāi)始，聽(tīng)一些好聽(tīng)兒歌、歌曲是很好的打開(kāi)方式。
其實(shí)也有爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)這么多語(yǔ)言會(huì)不會(huì)混淆和沖突。我覺(jué)得不太會(huì)（也許開(kāi)始階段會(huì)偶爾出現(xiàn)這種情況）。不同語(yǔ)言的拼寫(xiě)、發(fā)音還是有很大區(qū)別的，孩子們很容易就能夠自我糾正和分辨。
通過(guò)三門(mén)非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我們也清晰地知道了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的路徑：
1. 聽(tīng)力優(yōu)先，可理解性輸入；
2. 詞匯句型積累；
3. 語(yǔ)音學(xué)習(xí)；
4.閱讀；
5. 梳理語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
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