開(kāi)學(xué)焦慮 作業(yè)和對(duì)比引起的焦慮 林老師 請(qǐng)幫我想想，結(jié)合上述說(shuō)一說(shuō)即可。您已經(jīng)吃飯了嗎 哈哈 真是不好意思 我給你臨時(shí)加了一道菜 今天還元宵節(jié)呢 元宵快樂(lè)！
什么叫焦慮？焦慮就是一種比較嚴(yán)重的心理緊張、慌亂，并且找不出解決辦法的狀態(tài)。
長(zhǎng)期焦慮是一種病態(tài)。也就是說(shuō)，相當(dāng)多的中國(guó)父母，特別是媽媽們，是處在一個(gè)不良的心理體驗(yàn)中去做家庭教育的，教育的效果可想而知。父母的焦慮這可以用5個(gè)字表示：頻、急、吼、狠、懟。
頻，是父母說(shuō)得越來(lái)越多，原本一天言教10句，現(xiàn)在一天要說(shuō)N句。
急，是態(tài)度特別急切，語(yǔ)速加快，原本可以慢慢說(shuō)的話，現(xiàn)在變得像機(jī)關(guān)槍一樣。
吼，是音調(diào)高亢，本來(lái)可以平聲靜氣、態(tài)度溫和地說(shuō)，現(xiàn)在變成只有高沒(méi)有低，說(shuō)兩句嗓門(mén)就上去了，開(kāi)始吵架。
狠，是父母選擇的詞匯越來(lái)越狠，刺激性語(yǔ)言傷害孩子自信.
懟，這個(gè)字很有意思，上面是一個(gè)“對(duì)”，下面是一個(gè)“心”，現(xiàn)在很多父母每次和孩子談話的結(jié)果，都是讓孩子心中的抱怨、不滿、憤怒加強(qiáng)，導(dǎo)致親子關(guān)系更加對(duì)立。尤其談到成績(jī)“言教粗暴化”。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)一遇到問(wèn)題就找外援，自己不反省，原因就是不自信，對(duì)自己的能量已經(jīng)徹底失去信心了，不得不依賴各種各樣的方法、工具、手段。也有一些父母把希望寄托在專家身上，發(fā)現(xiàn)專家的話不靈，他就更絕望了，所以必須再造出一個(gè)專家來(lái)，于是不停地尋找專家，在找專家和失望的循環(huán)圈中打轉(zhuǎn)。費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)費(fèi)力，心力憔悴。其實(shí)最好的教育還有父母，父母碰到問(wèn)題要自我檢查反思，再找孩子原因，父母的焦慮孩子更焦慮，誰(shuí)能一帆風(fēng)順走過(guò)人生，允許犯錯(cuò)允許走外路。
有些家長(zhǎng)自己不讀書(shū)，遇到孩子成績(jī)差就急，焦慮的不行，知識(shí)的形成不是一朝一日，家庭中形成一種愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，這樣的家庭自然是健康的、和睦的、溫馨的。焦慮自然減少。
