開始要陪,讓娃先養(yǎng)成好習(xí)慣,一般15天吧,反正家長(zhǎng)也要有好習(xí)慣哈,潛移默化,我親眼見過(guò)一個(gè)寶媽陪娃寫作業(yè),整個(gè)過(guò)程,娃一直以各種理由不好好寫作業(yè),一會(huì)兒,鉛筆沒(méi)銷號(hào),一會(huì)兒本子沒(méi)帶,等有本子了有磨蹭說(shuō)沒(méi)有橡皮,找見橡皮又說(shuō)不好用,開始寫了以后又問(wèn)題多多,不是題沒(méi)看清楚,就是寫錯(cuò)字。。。。,看得我火大,真想替那個(gè)寶媽教訓(xùn)教訓(xùn)。 說(shuō)半天,陪娃寫作業(yè)我不提倡,娃被陪著,依賴心很強(qiáng),稍微碰點(diǎn)問(wèn)題就不想動(dòng)腦子,誠(chéng)然,一部分原因是上課沒(méi)完全消化,知識(shí)理解不全面,大部分情況下,這些問(wèn)題都可以通過(guò)自己努力查資料解決,更何況現(xiàn)在的學(xué)習(xí)工具比以前多很多,除了字典,可以和電腦,ipad,手機(jī),對(duì)話,家長(zhǎng)只要適時(shí)的引導(dǎo)一下就行,我就是用方法教女兒的,碰見問(wèn)題,開始階段我先引導(dǎo)她學(xué)會(huì)查資料,用電腦、ipad,學(xué)會(huì)人機(jī)對(duì)話,后面她自己碰到問(wèn)題就先通過(guò)這些方式解決,實(shí)在不會(huì)的才問(wèn)我,我發(fā)現(xiàn)這樣做的好處是娃的動(dòng)手能力很強(qiáng),而且自己查過(guò)的東西記得特別牢靠,分析問(wèn)題的能力也強(qiáng),獨(dú)立能力Ok. 分享出來(lái),大家討論討論。
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