什么才叫冬令營？
要說冬令營，按照大白話的理解就是在冬天參加的營地活動，而更準確的意思是
在寒假參加的活動，冬令營是一種將娛樂與學習結合起來的戶外教育方式。
最早的冬令營和營地一樣也是發(fā)源于美國，19世紀八九十年代，一些發(fā)達城市的經(jīng)濟貿易環(huán)境日益改善，人們的生活水平也有了顯著提高，城市化進程的加快引發(fā)了一系列回歸自然的運動，
為了幫助孩子的全面成長，美國專門開展了很多野外的素質訓練，這也是冬令營出現(xiàn)的雛形。
在中國，冬令營一詞出現(xiàn)較晚，但是與“冬令營”相似的教育形式在民間自古以來就已經(jīng)存在，
從孔子率領弟子周游列國開始，就非常重視人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用。
冬令營的種類繁多，研學也算是冬令營中的一個重要組成部分。通過參加冬令營活動可以磨練參與者的意志，鍛煉參與者的生存技能和心理素質，給他們獨立生活的機會，在大自然中認識社會、增長見識、開拓眼界。
冬令營的發(fā)展
早在幾年前就有人做過關于冬令營的調查，
培養(yǎng)人的協(xié)作交流能力、鍛煉身體素質是家長參與冬令營最期待獲得的首要成效，現(xiàn)在越來越多的家長開始讓自己的孩子冬令營活動中，因為結合了冬季的特點，所以對于長期生活在溫室里的孩子來說是一個很好的鍛煉自身體魄的機會。
近年來，冬令營的課程設計日益完善，開始進入專業(yè)化的運作階段。
參與冬令營組織管理的工作人員，都逐一開始進行相關資質的培訓，提升團隊管理的整體質量；此外冬令營活動逐漸契合青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡、不同年級、不同性別的青少年，在設計和安排活動時都會注意內容的差異性，畢竟不同的文化背景和成長經(jīng)歷都有著不同的教育方式，才能將冬令營活動的意義達到極致。
參加冬令營的意義
根據(jù)學生的不同需求，設計貼合他們的特色項目，冬令營的活動內容正呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢，冬令營的實質是素質教育開展的重要成果之一，參加冬令營有什么意義？我們到底該不該讓孩子參加冬令營呢？
1. 增強團隊協(xié)作和溝通的能力
和一般戶外活動不同的是，冬令營是集中于營地的密集型團體活動，對于團隊間的合作要求更加緊密，對于不善于交流的孩子來說是非常好的鍛煉機會，可以打破孩子相對封鎖的個人世界，讓孩子真正融入到社會理論的活動中，體驗學習帶來的快樂。
2. 提升能力，超越自我
孩子們通過參加冬令營的活動不僅拓展了知識面，了解到很多在室內看不到、學不到的東西，而且還培養(yǎng)了自身的邏輯思維能力，形成用于探索、求知的個人性格，對于未來的發(fā)展有很好的幫助作用。
3. 人格行為的塑造
冬令營拒絕了傳統(tǒng)教育的生硬灌輸，讓孩子獲得體驗式的學習快樂，青少年都處于人格塑造的關鍵時期，這種潛移默化的教育方式有助于給孩子樹立正確的價值觀念，形成更加獨立、堅強的自我。
在參加過冬令營的家庭中，
孩子總會格外的自信，格外的充滿活力，他們愿意長時間去接觸新奇的事物，也愿意獨立自主的學習知識。
可是究竟是為什么呢？
原因就來源于，冬令營采用鼓勵式成長，它讓孩子有容錯性，讓孩子不怕出錯會被嘲笑，甚至會被責怪，可是營地卻不會，它甚至可以鼓勵孩子犯錯，因為只有犯過錯，孩子才會認識到這件事情的不同性，才會理解如何正確去做這件事情。
而冬令營也讓孩子在離開家庭的臂彎下，可以獨立自主的去思考問題，獨立堅強的學習新鮮事物，慢慢變得自信……孩子也將認識到新的朋友，也可以在交流的過程中，鍛煉孩子的語言表達能力，不僅如此，在營地中，孩子也會跟隨著團隊一塊并肩作戰(zhàn)，一塊感受共贏的快樂。
參加冬令營，不僅可以讓孩子在營地中鍛煉自己的身體，還可以讓孩子的身心得以釋放，讓孩子真正近距離的接觸到自然與社會，讓孩子在實踐的過程中獲得知識，獲得開心，實現(xiàn)真正的寓教于樂。
讓孩子在寒假釋放天性，來一次真正的社會實踐課，讓孩子與自然交個朋友，讓孩子
