很多年以來(lái),我一直思考的問(wèn)題就是,我們很辛苦地教育孩子,希望他們未來(lái)成功富足、幸?鞓(lè)。那么什么可以給他們帶來(lái)這些?成績(jī)是我最先否定掉的,受到成績(jī)摧殘的孩子實(shí)在太多了。成績(jī)差的,早早被打擊完了信心,甚至飽受歧視。成績(jī)好的也不樂(lè)觀,重點(diǎn)大學(xué)里多得是成績(jī)好,但是自卑地覺(jué)得自己比同學(xué)差太多的好學(xué)生。十幾年成績(jī)的比較之下,還能夠認(rèn)定自己好的學(xué)生恐怕寥寥無(wú)幾。
我最早找到的答案是思考。擁有思考能力確實(shí)可以讓你找到問(wèn)題的解決辦法,一路打怪升級(jí),甚至扭轉(zhuǎn)不利的境況。但是善于思考的人常常會(huì)面臨一個(gè)狀況,如果你的思考和大多數(shù)人不同怎么辦、和權(quán)威不同怎么辦?你是堅(jiān)持自己的想法,還是放棄自己的想法?如果堅(jiān)持自己的想法,結(jié)果你的想法是錯(cuò)的,下次你還敢堅(jiān)持自己的想法嗎?
所以光有思考能力是不夠的。能不懼怕錯(cuò)誤、失敗,堅(jiān)持思考的人大多是內(nèi)心強(qiáng)大、有充足安全感的人。這樣的人敢闖、敢冒險(xiǎn)、敢做自己想做的事,不懼怕失敗,甚至喜歡失敗。因?yàn)樵谒麄兊难劾,要做成一件事,必然要有和別人不一樣的想法。而想法是否能變成現(xiàn)實(shí),需要一一嘗試。嘗試的過(guò)程,就是排除不合適想法的過(guò)程,而這就意味著不斷的失敗。不能坦然接受失敗,不能把失敗視為尋常小事的人,是無(wú)法看到成功到來(lái)的。
愛(ài)迪生(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))
我印象中最經(jīng)典的就是發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生當(dāng)年為了尋找電燈里燈絲的材料,試用了1600多種材料,簡(jiǎn)直是把能想到的材料都用上了。如果你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程非常不容易。1600多種材料就是1600多次失敗,找啊找,找到那么多的材料都不行。我們可能在這一過(guò)程中的任何時(shí)刻停下腳步,決定放棄。那是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心才能夠堅(jiān)持到找到鎢這種材料為止。
這樣強(qiáng)大的內(nèi)心,正是來(lái)自于充足的安全感。那什么是安全感呢?安全感就是你,我覺(jué)得我是安全的,我是被人喜歡、被人接受、被人愛(ài)的;這個(gè)世界是值得信任的,就算出了什么問(wèn)題我也搞得定,搞不定也沒(méi)什么關(guān)系。有安全感的人不會(huì)因?yàn)樽约旱南敕ê痛蠖鄶?shù)人不同而懷疑自己有問(wèn)題,不會(huì)因?yàn)樽约旱南敕ê蜋?quán)威不同而輕易改變主張,不會(huì)因?yàn)樽约簣?jiān)持的想法最后驗(yàn)證是錯(cuò)的而覺(jué)得丟臉,不會(huì)因?yàn)槭《X(jué)得很自己很糟糕。
而沒(méi)有安全感的人就會(huì)擔(dān)心,我和別人想法不同,別人會(huì)不會(huì)不喜歡我;會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)人都是一個(gè)想法,還是跟著多數(shù)人比較安全,就放棄自己的想法;會(huì)因?yàn)樽约旱氖、錯(cuò)誤,害怕別人看不起自己。
所以沒(méi)有安全感的人首先考慮的是自己的安全和別人的看法,他們會(huì)為了安全和讓別人喜歡而放棄自己的想法,而有安全感的人根本不關(guān)心別人的評(píng)價(jià),他們堅(jiān)持自己的想法,全力做自己想要做的事。
股神巴菲特在他的傳記《滾雪球》里提到“人們行事的一大問(wèn)題在于,他們是擁有‘內(nèi)部記分卡’還是‘外部記分卡’。如果內(nèi)部記分卡能令你感到滿(mǎn)意,它將非常有用。我經(jīng)常這么做。”巴菲特所說(shuō)“擁有內(nèi)部記分卡和外計(jì)分卡”指的就是有安全感和沒(méi)有安全感的人。
然后,巴菲特又指出“這取決于人們年幼的時(shí)候父母的關(guān)注重點(diǎn)。如果父母忽視、抹殺你真實(shí)的行為,重視的是全世界怎么看待你,那么,你最終將使用‘外部記分卡’。而我的父親——他是個(gè)百分之百的‘內(nèi)部記分卡’使用者。……我的父親教會(huì)我應(yīng)該怎樣生活。我從未見(jiàn)過(guò)任何人做到像他一樣。”
巴菲特的這段話(huà)正好揭示了有安全感的人和沒(méi)有安全感的人是怎樣出現(xiàn)的。想要自己的孩子有安全感,就不要在乎別人怎么看你的孩子。孩子做得好的地方,肯定他;做得不好的地方,寬容他。允許他犯錯(cuò),允許他慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)做好。要讓孩子知道,無(wú)論他做得好不好,我們都是愛(ài)他的、都不會(huì)放棄他。無(wú)論他在外面有怎樣糟糕的經(jīng)歷,我們都是他最堅(jiān)定的信任者和支持者。
也就是說(shuō)我們要給予孩子安全感。但是這真的不容易做。教育里最麻煩的一件事是,我們自己沒(méi)有的、沒(méi)有感受過(guò)的東西,是無(wú)法真正給到孩子的。物質(zhì)上省吃?xún)用可能做得到,但是心理方面很難。沒(méi)有安全感的人,不太容易給孩子安全感。所以能為了孩子,努力、慢慢學(xué)著去做的人,我都覺(jué)得非常棒、非常了不起!