昨天，本報報道精銳無資質辦學(7月25日13版《“離職員工”曝“精銳教育”無辦學資質》)，記者繼續(xù)調查后發(fā)現，這家公司宣傳的專業(yè)師資力量的真實性，也要打上一個問號。
員工稱老師都很優(yōu)秀
一聽要看證就開始推諉
自稱為“精銳離職員工”的網友稱，“精銳教育”為了吸引家長，對外宣稱老師都有在公辦學校里任教的經驗，少的1到3年，多的3到5年。可實際情況是，里面的老師好多都是大學剛畢業(yè)的大學生，有的連師范專業(yè)都不是。這位網友說，“精銳教育”幾乎每天都在網站上招聘學科老師。
記者為此以學生或學生家長的身份，到“精銳教育”的幾家學習中心了解。
在湖墅南路學習中心，記者多次詢問師資情況，工作人員總是避而不談，扯開話題。而在慶春路學習中心，接待記者的“高老師”反復強調老師都非常優(yōu)秀，所有老師都持有教師資格證，甚至還表示：“沒有教師資格證，哪敢在精銳上課。”但記者要求對方出示教師資格證，則以老師不會隨時帶著證件，并且需要向總部申請為由推脫。
此外，在與慶春路學習中心這位“老師”交談過程中，記者發(fā)現很多疑惑的地方。一開始記者問“高老師”教什么，她脫口而出一個“歷”字后，停頓了一下跟出“英語”兩個字。聊了半個多小時，記者又問了一次“高老師”教什么，她回答的情況和第一次一模一樣：“我是學歷……英語的。”
更讓記者疑惑的是，她之前稱自己是管理層，不上課了。但后面她又反復提及自己帶新初二、新初三的學生。
同一個“老師”，前后話語卻出現矛盾，哪句是真，哪句是假，令人疑惑。
是否聘用兼職老師？
“精銳”內部自相矛盾
實際上，精銳員工自相矛盾的不僅僅如此。
“精銳教育”網站上，招聘學科老師的信息一直存在，印證了網友“精銳教育每天都在招學科老師”的說法。
記者點擊其官網首頁底部的“精銳招聘”，跳出來的頁面的公告欄中，有一個“精銳教育2013校園招聘行程 緊急招聘崗位”的內容，招聘的崗位包括中心校長、各學科老師、初高中各科老師兼職等。
此前，在“精銳教育”延安路學習中心，一位自稱教育顧問的丁姓工作人員介紹稱，他們的老師都為專職，具有三五年以上的教育經驗，這些老師主要從高校、全日制公辦、民辦學校聘請過來，也有從其他教育機構聘來，另外還有一部分老師為其自己培養(yǎng)。
但是，這位姓丁工作人員的說法，與官網信息顯然不符。官網上的招聘信息顯示，精銳不僅有全職老師，還有兼職老師。官網的在線客服的說法則是：80%是從公校高薪聘請過來的全職老師，還有20%是在公校任職的老師。
對老師是否有兼職的情況，“精銳教育”內部的說法也很不一樣。記者聯(lián)系了精銳教育浙江公司總經理助理方立軍，他說不在杭州，杭州這邊其他負責人也都不在。等他回杭州后再給記者答復。
記者電話應聘文綜老師
非師范本科生也可應聘
成為“精銳教育”老師有什么要求？
在精銳官網老師崗位的招聘信息里，記者發(fā)現任職要求中有大學本科以上學歷、普通話標準、熟練使用office辦公軟件等，但卻沒有提及師范學校畢業(yè)、持有教師資格證。對應聘者的教學經驗，也僅有一句“有教學經驗(畢業(yè)班教學經驗者尤佳)者優(yōu)先”的表述。從這些信息看，一個普通的本科畢業(yè)生，也可以去應聘“精銳教育”的老師。
記者撥通招聘信息中的電話，表示想應聘“文綜老師(全/兼職均可)”崗位，對方表示，文綜兼職老師已經招滿，只缺全職老師。記者說明的“大四畢業(yè)生，非師范類學校畢業(yè)”等信息，對方也沒有拒絕，而是答復說：“這要求看個人跟崗位匹配度高不高，可以先遞交簡歷，如果覺得合適，再進行面試，面試合適后再談細節(jié)問題。
