劉寶劍
11月10日訊 昨日下午，“寧波教育大講堂”首場(chǎng)公益講座———《適應(yīng)高考招生改革：高中生的態(tài)度和行動(dòng)》在寧波大劇院火熱開講。
我省新高考改革權(quán)威專家、浙江省教育考試院副院長(zhǎng)劉寶劍詳細(xì)地解讀了浙江高考改革新政，并針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生們最為關(guān)心的“選考”問題，授予六條科學(xué)應(yīng)對(duì)的“錦囊妙計(jì)”。
新高考，您了解多少？
浙江省新高考招生改革試點(diǎn)方案已經(jīng)公布了50多天，可是，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生仍對(duì)其中的一些問題不甚了解。昨日，大劇院內(nèi)座無(wú)虛席，1000多名聽眾帶著問號(hào)來(lái)聽講座，他們中有校長(zhǎng)、老師，更多的是家長(zhǎng)和學(xué)生。大家邊記筆記，邊仔細(xì)地拍下專家講座中播放的每一張PPT，準(zhǔn)備回去進(jìn)一步消化，個(gè)個(gè)都成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
“關(guān)于新高考，大家都了解了多少？”劉寶劍首先現(xiàn)場(chǎng)做了幾個(gè)小測(cè)試，他問道，“普通高中學(xué)生要想獲得畢業(yè)證書，學(xué)業(yè)水平考試所有科目都必須及格嗎？”
臺(tái)下議論紛紛，有說(shuō)必須都及格，也有回答說(shuō)可以有不及格的，而專家公布的答案讓聽眾很出乎意料，“根據(jù)現(xiàn)在的政策，允許有一科不及格，就可以拿到畢業(yè)證書，但兩門以上不及格就不可以了。”
第二個(gè)問題：“我省2014級(jí)學(xué)生參加高考時(shí)，其中有的科目是由考生選擇的，可以被選擇的科目有哪幾門？”
2014級(jí)學(xué)生正是高考新政下的第一屆考生，聽眾們對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不能選擇這一點(diǎn)是明確的，但英語(yǔ)是否能選擇卻意見不一。為此，專家進(jìn)一步解釋道：“其實(shí)外語(yǔ)是可以選的，但外語(yǔ)選擇的含義為語(yǔ)種的選擇，高考外語(yǔ)有英、德、日、法、俄和西班牙等6個(gè)語(yǔ)種，只要選擇其中一種。此外，就是政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))這七門課中選擇三門。”
關(guān)于選考，現(xiàn)場(chǎng)授妙計(jì)
劉寶劍介紹了浙江四種考試招生模式，并詳細(xì)介紹了其中的統(tǒng)一高考招生模式。他說(shuō)，新高考是利好與挑戰(zhàn)并存的，“學(xué)業(yè)考試進(jìn)了高考，有利于平時(shí)學(xué)習(xí)，分解了高考，但學(xué)生們?nèi)甓己芫o張，心情并不輕松；科目可以選擇，有利于學(xué)生考其所長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)公平，但學(xué)生課程沒學(xué)完，選擇時(shí)會(huì)糾結(jié)。”
的確，記者了解到，無(wú)論是學(xué)校，還是家長(zhǎng)和考生，當(dāng)前普遍最為糾結(jié)與苦惱的問題就是如何選考，七門選考科目中到底選擇哪三門？這些科目又將如何合理安排考試時(shí)間？不參加高考的科目又該怎么科學(xué)應(yīng)對(duì)？
對(duì)此，專家現(xiàn)場(chǎng)介紹了六條錦囊妙計(jì)，比較有操作性，很多聽眾表示回去后值得參考。
其一，他建議大家要全面了解高考招生的政策規(guī)定，弄清自己有哪幾條升學(xué)通道，今后喜歡或擅長(zhǎng)從事哪些工作，想讀哪類專業(yè)和學(xué)校，高中階段應(yīng)當(dāng)做好哪些準(zhǔn)備。他說(shuō)了一條很實(shí)用的方法：“學(xué)生畢竟只有十六七歲，對(duì)未來(lái)要做什么并不非常清楚，但很多人最起碼知道自己不喜歡做什么，先可以進(jìn)行排除法縮小選擇范圍。”
其二，學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的幫助下，了解高中課程設(shè)置和學(xué)科特點(diǎn)，采用“排除法”、“漸進(jìn)式”、避短揚(yáng)長(zhǎng)，及早確定高考選考科目，制定各科學(xué)習(xí)和報(bào)考計(jì)劃。他說(shuō)：“定得越早越好，三年中按計(jì)劃學(xué)習(xí)，更加有效。”
其三，具體操作辦法：“三年中可以這樣大致安排：高一熟悉各科特點(diǎn)，確定兩門‘不選’(指不是參加高考的學(xué)科)科目，并適當(dāng)增加時(shí)間；高二上學(xué)期報(bào)考兩門學(xué)考，高二下學(xué)期再報(bào)兩門學(xué)考，力爭(zhēng)‘首考如愿’；高三上、下學(xué)期可報(bào)考語(yǔ)數(shù)(含學(xué)考)外和三門選考；四門學(xué)考的第二次考應(yīng)在高三上學(xué)期結(jié)束。”
其四，他特別指出：“很多人在選擇時(shí)會(huì)患得患失，但一旦做出選擇，就不要懊悔，不要在乎別人的評(píng)論。因?yàn)檫x擇本身就是一種權(quán)衡、取舍，有得也會(huì)有失，沒吃到的蘋果未必一定就甜，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)，迎接挑戰(zhàn)。”
第五條建議是：不要給自己設(shè)定過高、過細(xì)的成績(jī)目標(biāo)，不要指望選擇報(bào)考時(shí)機(jī)來(lái)“碰運(yùn)氣”，考出自己的真實(shí)水平就應(yīng)當(dāng)滿意；萬(wàn)一成績(jī)不是很理想，要盡快克服負(fù)面情緒，調(diào)整好心態(tài)，集中精力把后面的學(xué)習(xí)搞好。
最后一條，他認(rèn)為，學(xué)生要主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)溝通交流，還要適當(dāng)關(guān)心高校人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，拓寬視野，豐富閱歷，以便更好地找準(zhǔn)定位、自我發(fā)展、服務(wù)社會(huì)。
來(lái)源：中國(guó)寧波網(wǎng)
