強(qiáng)烈呼吁：杭州學(xué)校取消混采！

每天等學(xué)校的核酸檢測結(jié)果 確實(shí)有點(diǎn)焦慮的

學(xué)校的檢測費(fèi)用是不是學(xué)校出的啊 如果都單管的話 照這個檢測頻率下去 一三五每天每人次都做的 學(xué)校應(yīng)該負(fù)擔(dān)不了吧

現(xiàn)在混檢的隊(duì)伍又長 一等好幾個小時 知道學(xué)校可能也有困難 但是最好想個折中的法子

混采問題不大的，可以按照班級組織。如果有學(xué)生陽了，同班學(xué)生作為密接，也是不能去學(xué)校的。

一個班一混，感覺沒問題。

放開后 結(jié)果核酸企業(yè)更TM賺翻了

現(xiàn)在陽性的好多，我們女兒隔壁班昨天有一位學(xué)生陽性，今天上網(wǎng)課

按班級混采可以，既不增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又更有效率。

不要搞得跟洪水猛獸似的，問問得過的同學(xué)，基本上就跟感冒差不多。初高中學(xué)生抵抗力本來就比較好！

外面放開，學(xué)校還能堅(jiān)持多久

遲早都要得新冠的，學(xué)生不像老年人，得了癥狀也輕。根本沒必要再集中采樣。再說前三天即使得了核酸也測不出，發(fā)燒了再測就可以了。

需要關(guān)注的是老年人，不打疫苗得新冠死亡率大于10%。

學(xué)校如果改單管，需要大量配合采核酸的志愿者，你要不要去做？

現(xiàn)在學(xué)校都是以班級未單位混采的，5人一管，而且采集和掃碼全部都是老師。任務(wù)已經(jīng)很重了，已經(jīng)要占用上課時間了，單管的話，那要占用更多的時間。

學(xué)�；觳善鋵�(shí)可以的，畢竟前后十人都是一個班級的，排查很容易。

學(xué)校單采相比混采多出來的各種成本暫且不提，到時候因?yàn)閱尾蓵r間久耽誤您孩子學(xué)習(xí)想必您又要鬧強(qiáng)烈呼吁了

按班級混采唄，即便隔離也是一個班一起。

咋沒有不采集，取消檢測的選項(xiàng)

混管是為了減輕費(fèi)用壓力；單管，自費(fèi)你愿意嗎

現(xiàn)在檢測的意義在哪里呢，社會面已經(jīng)無所謂了

建議喜歡檢測的人自己去醫(yī)院自費(fèi)檢測最好

錢

無論混采還是單采，班級一個陽，全班放假又不會改變。何必給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)，孩子上學(xué)是去上課的，不是去做核酸的。何況10人一管，已經(jīng)算精確的了。家長對學(xué)校要求多，還不如多要求自身減少社交，別影響孩子。

呵呵

嘴皮子一碰，要增加多少成本和社會資源的嚴(yán)重浪費(fèi)

一個教書育人的地方干起了戳喉嚨的事情，本身就不應(yīng)該

學(xué)�；觳珊苷�常阿，單采一個陽和混采陽最后的結(jié)果都是一個班放假。

學(xué)生全部用單管成本太高，而且檢測速度太慢，出結(jié)果更慢。我孩子的學(xué)校這幾天每天中午做混管核酸檢測，昨天是晚上18點(diǎn)多出結(jié)果，前天是晚上19點(diǎn)出結(jié)果，到目前為止班里還是全部陰性。