中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點工作是我省加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一項重要舉措，也是貫徹落實省委全面深化改革、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和高等教育強省戰(zhàn)略目標(biāo)的具體要求。
近日，省教育廳發(fā)布通知，要求做好2019年中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點申報工作。一起來看看吧~
首先給大家科普一下“中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)”：
中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)即通過中等職業(yè)學(xué)校3年教育與應(yīng)用型本科院校4年教育的一體化人才培養(yǎng)，為生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)能力的應(yīng)用型高技能人才。
今年5月，浙江省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點工作的通知》，正式啟動中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點工作。15所中職學(xué)校與省內(nèi)8所本科院校聯(lián)手培養(yǎng)學(xué)生，563名中職學(xué)生通過中考選拔成為接受七年制中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)的首批學(xué)生。
據(jù)了解，明年試點范圍將進(jìn)一步擴大，招生名額增長到1500名。同時，學(xué)前教育、護(hù)理等老百姓需求較大的緊俏專業(yè)和涉農(nóng)類、非遺文化傳承類、民族工藝等特色專業(yè)將予以重點培養(yǎng)。
那么，想要申報成為試點的學(xué)校需要符合哪些基本要求？
各地要對照《關(guān)于開展中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點工作的通知》要求，認(rèn)真遴選適合開展試點工作的學(xué)校和專業(yè)。新增試點中職學(xué)校應(yīng)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、省“三名”工程建設(shè)學(xué)校以及具有特殊專業(yè)需求的中等職業(yè)學(xué)校。試點專業(yè)優(yōu)先支持市場需求量大、專業(yè)性向要求堅定、理論基礎(chǔ)要求扎實、職業(yè)技能要求較高、培養(yǎng)周期長、適宜從中職階段開始培養(yǎng)的專業(yè)。各有關(guān)本科高校要根據(jù)本校實際確定適合開展試點工作的試點專業(yè)，新增試點專業(yè)應(yīng)為符合行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才、應(yīng)用型人才急需的專業(yè)，并與中等職業(yè)學(xué)校試點專業(yè)相對應(yīng)。
各有關(guān)本科院校牽頭，會同合作的中職學(xué)校認(rèn)真研究，遵循職業(yè)教育特點協(xié)同制定人才培養(yǎng)方案，確保試點方向：要按照職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律來設(shè)計中本一體化人才培養(yǎng)方案；要根據(jù)職業(yè)教育的專業(yè)特點和應(yīng)用型本科教育的要求，科學(xué)合理設(shè)計課程體系，避免簡單一刀切，特別是簡單照搬普通高中的培養(yǎng)要求，或簡單沿用目前本科院校已有的人才培養(yǎng)方案。各地和各有關(guān)本科院校申報試點時需同時提交中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)方案，我廳將對中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證和把關(guān)，擇優(yōu)列入試點，凡不符合職業(yè)教育人才培養(yǎng)特點的試點申報單位將不予通過。
2019年全省中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點計劃總數(shù)約1500人，具體分布是這樣的：（一）在2018年試點分布基礎(chǔ)上，原則上每個設(shè)區(qū)市各增加1所中職學(xué)校1個專業(yè)，即杭、寧、溫每市3個班，其他設(shè)區(qū)市每市2個班，義烏市1個班，共計26個班，班額40名，共計1040名。
（二）增加學(xué)前教育、護(hù)理等老百姓需求較大的緊俏專業(yè)和涉農(nóng)類、非遺文化傳承類、民族工藝等特色專業(yè)計劃約500人，由各地、各有關(guān)本科高校申報，省教育廳統(tǒng)一遴選。原則上各設(shè)區(qū)市申報專業(yè)不超過2個。
來源：教育之江
