2021年5月18日，在19樓第一次開(kāi)貼記錄孩子的成長(zhǎng)和自身感悟；三年來(lái)每半年至少記錄一次以上，從貼2寫到了貼12；今日終于來(lái)到了寫下終貼之時(shí)，感謝19樓一直給與關(guān)注和鼓勵(lì)的樓友們！
6月25日下午14：04分，大腦中又多了一刻永恒記憶：瞬間瞄到“考試院”三字，一只手迅速蓋住手機(jī)，一邊大呼“出來(lái)了出來(lái)了”，待戰(zhàn)友和娃到身邊后，屏住呼吸、小心翼翼的從左到右一寸寸的挪開(kāi)手掌，數(shù)字隨之一個(gè)個(gè)的蹦入眼簾，直至看到那個(gè)最重要位次號(hào)后，才長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。情緒平靜但大腦飛轉(zhuǎn)：還好還好，沒(méi)有驚嚇，成績(jī)?cè)谀芰Ψ秶畠?nèi)，有點(diǎn)可惜，成績(jī)沒(méi)有發(fā)揮到能力上限，要面臨意料中的出省211省內(nèi)工大杭電的糾結(jié)選擇局面。
沒(méi)有想更多，即刻投入了志愿填報(bào)準(zhǔn)備工作，6月29日開(kāi)放網(wǎng)上志愿填報(bào)，將準(zhǔn)備好的志愿表導(dǎo)入、核對(duì)、遞交，后面再無(wú)調(diào)整。
7月21日，根據(jù)發(fā)布的2024年第一段平行投檔分?jǐn)?shù)表，比對(duì)志愿表后，應(yīng)該是錄進(jìn)了浙江工業(yè)大學(xué)。
7月22日，在浙江工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)上查詢到擬錄取。
7月23日，就是我在寫終貼的當(dāng)下，考試院還不能查詢錄取結(jié)果，但EMS已經(jīng)聯(lián)系上門，說(shuō)12：00錄取通知書(shū)送達(dá)，注意簽收。
這段時(shí)間的心情體會(huì)真是謂之跌宕起伏，娃每科的高考時(shí)間里會(huì)莫名緊張，全部考完后等待的這段時(shí)間好像又忘了高考這茬事，心情隨著出分臨近再次變得緊張，志愿填報(bào)期間忙碌得無(wú)暇東想西想，志愿遞交后再次變得“無(wú)所事事”，開(kāi)獎(jiǎng)在即內(nèi)心再次騷動(dòng)，到底是省外211還是省內(nèi)工大杭電，最終看到結(jié)果后，“心情過(guò)山車”才抵達(dá)終點(diǎn)。
平復(fù)下來(lái)后，回顧這半年，有些事小結(jié)如下：
1、 關(guān)于孩子高三最后時(shí)間段的學(xué)習(xí)。我比較認(rèn)同一種觀點(diǎn)，其實(shí)絕大部分孩子到了高三，尤其是在幾次模考后，其實(shí)已經(jīng)形成了成績(jī)能力區(qū)間，譬如我們家我那時(shí)就非常清楚孩子的成績(jī)能力區(qū)間在610-660之間，最后的100天沖刺，無(wú)非是讓孩子能夠在高考中發(fā)揮出自己的成績(jī)能力上限，而家長(zhǎng)在這期間其實(shí)能做的僅僅只是做好后勤保障，照顧好孩子的情緒，盡量不要插手具體的學(xué)習(xí)。在這方面我做不是很好，雖然在盡量克制，但還是有幾次的談話溝通中，可能給到孩子一些壓力，影響到了他的心緒。
2、 家長(zhǎng)這段期間需要了解的內(nèi)容和通道�？梢匀チ私飧鞣N多元升學(xué)通道、院校和專業(yè)信息、學(xué)習(xí)志愿填報(bào)邏輯、心儀大學(xué)的宣講會(huì)等等。至于從哪些通道接觸到這些，我只能說(shuō)只要有心，自然而然會(huì)接觸并加入到這些信息渠道中，真的，真是自然而然就接觸到了。
3、 關(guān)于強(qiáng)基、高水平三一、省內(nèi)三一。首先這些多元升學(xué)通道主要還是要靠家長(zhǎng)去了解和準(zhǔn)備，除了必須需要孩子參與的譬如簽字、蓋章、錄適配等事之外，盡量由家長(zhǎng)來(lái)操辦，否則過(guò)多的占用孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力不太妥。至于這些多元升學(xué)通道值不值得去嘗試，當(dāng)然要看孩子的情況，我的感受是本身具有裸考強(qiáng)基和高水平三一院校能力的孩子，是值得去嘗試，可以讓上岸心儀院校多個(gè)保險(xiǎn)，對(duì)于能力還差一點(diǎn)的，在不占用額外的時(shí)間精力的話，家長(zhǎng)也可以報(bào)名參加，反正很多院校參與是零門檻的，萬(wàn)一出現(xiàn)奇跡那就賺到了。省內(nèi)三一，對(duì)于有能力裸考的，其實(shí)參不參與無(wú)所謂，但實(shí)際上，很多能力高于省內(nèi)院校的孩子都會(huì)參加三一，一方面是作為志愿保底，另外方面也是作為一次面試鍛煉。而從今年文科競(jìng)爭(zhēng)慘烈的情況看，建議學(xué)文科并且不想出省的孩子，還是盡量參加省內(nèi)三一。
4、 重點(diǎn)講一下志愿填報(bào)。志愿填報(bào)難不難？需不需要找第三方機(jī)構(gòu)。假設(shè)具備這兩個(gè)條件，我認(rèn)為志愿填報(bào)很簡(jiǎn)單，DIY即可。一、孩子的志愿需求非常清晰，包括去什么樣的城市、什么樣的學(xué)校、學(xué)什么樣的專業(yè)、將來(lái)的發(fā)展。但其實(shí)很多孩子這個(gè)時(shí)候是無(wú)法一下子明晰這些，那可以采用排除法來(lái)逐漸理清需求，譬如哪些省不想去、哪些科目不想學(xué)、哪些職業(yè)沒(méi)興趣，把不能接受的排除掉。二、家長(zhǎng)和孩子具備EXCEL表的篩選、排序、查找等基本操作能力。兩者相結(jié)合很容易就可得到一份匹配自身成績(jī)位次、選科和志愿需求的80個(gè)志愿表。以我們家為例，孩子的志愿需求為：1、不想做醫(yī)生、老師、軍警；2、大學(xué)里不想再碰化學(xué)；3、設(shè)計(jì)類的不適合；4、省內(nèi)省外無(wú)所謂。在他的這些條件限制下，其實(shí)很快就挑選出符合自己成績(jī)位次的可報(bào)志愿，條數(shù)也就20來(lái)個(gè)，再在前面加上30-40個(gè)高于自身位次沖的院校專業(yè)，后面補(bǔ)10個(gè)左右低于位次的保底院校專業(yè)，80個(gè)志愿表就完成了。假如孩子想出省211，那么只要把穩(wěn)區(qū)里的211志愿往前提即可，反之不想出省則把工大杭電的志愿往前提。孩子當(dāng)時(shí)最后定的是省內(nèi)省外都行，所以我們當(dāng)時(shí)在穩(wěn)區(qū)里是省內(nèi)省外志愿穿插著來(lái)，看緣分。
5、 未來(lái)與孩子的相處之道。其實(shí)我在前面的帖子中其實(shí)有提到，孩子即將開(kāi)啟一個(gè)新的人生篇章，與之相處的方式和觀念都需要做出一個(gè)調(diào)整，放手讓孩子去成長(zhǎng)，讓他自己對(duì)人生做出選擇，自己對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。像在高考志愿填報(bào)中，我僅提供相關(guān)信息和建議，最終由孩子自己去了解學(xué)校、專業(yè)，自己確定具體志愿和排序，無(wú)論今天的結(jié)果如何，學(xué)會(huì)接受，想前看，自己規(guī)劃和邁向未來(lái)的人生。
好了，終貼就寫到這里，也不準(zhǔn)備驗(yàn)稿直接發(fā)了，如有錯(cuò)別字和病句，還請(qǐng)樓友們包涵。最后再次感謝給與關(guān)心和祝福的樓友，祝大家事業(yè)順利、生活美滿、心想事成！
