其實(shí)說實(shí)話，我真的沒有很大的抱負(fù)。我不想改變世界，我也不想年薪百萬千萬，我甚至不想開公司，也不想成為什么專家。在很小的時(shí)候，
我最期待最向往的生活，就是在那山野竹林，造一間小木屋，過著隱居的日子。雖然現(xiàn)在看來不算現(xiàn)實(shí)，但我對以后的日子要求僅僅是能做自己喜歡的事情，哪怕只管溫飽。
小時(shí)候我想學(xué)音樂，以后就沒事演出演出彈彈琴就好，后來被競賽課淹沒；而后來我想學(xué)文科，想學(xué)中國歷史，卻一朝走上留學(xué)路；再后來我想就寫劇本殺度過一生，被爸媽嚴(yán)重警告勒令。
可能是我性格過于不切實(shí)際且理想化，再加上沒有天賦，從高中開始，我就越發(fā)往扶不起的阿斗發(fā)展。我們學(xué)校很多課都是外教英文授課，基本上我都是一知半解的，考前求佛拜神，考中靠蒙帶猜，試卷發(fā)下來我也不知道我為什么對為什么錯�？傊�，就是很糟糕。
國外考試這邊，托福就不用說了，SAT更是入門都困難。所幸這兩年的 test optional，不然我可能得起碼 gap 一年才能正常讀上書。
但很多人，包括我爸媽都還是覺得我自己沒有努力。當(dāng)他們知道，我自己放棄top30的申請之后，同學(xué)總勸我說“不試試怎么行”、“再沖刺一下肯定可以”，父母則是充滿失望的語氣“你就這樣自甘墮落？”可
沒有一個(gè)人告訴我，我還應(yīng)該怎么努力。
一放學(xué)就排滿了課，
假期從初中開始就沒有休息過，哪怕沒課的時(shí)候我也都在自習(xí)記單詞、聽英語、改長難句、記語法，我是真的不認(rèn)真嗎？我是真的不想好好學(xué)習(xí)嗎？我也許是真的沒有那個(gè)能力。
也許對我們學(xué)校很多同學(xué)來說，可以說是大多數(shù)同學(xué)來說，托福100真的是個(gè)特別特別簡單的事情�？晌沂悄莻�(gè)開始得早，努力得長，卻連90分都沒有刷到的人。我是那個(gè)做了SAT初步�？�，老師就說要大量補(bǔ)課的人。
我問過為什么，懷疑過自己，為什么別人按部就班就能有個(gè)GPA 4.0，托福110、SAT 1500，而我卻今日不知明日，未來是不是能申請到學(xué)校，讀到書也不一定呢？
我只是想跟大家一樣，按部就班過個(gè)正常人生就好了啊。但為什么這么這么難？
直到高二，我考了第五次托福考到85分的時(shí)候，當(dāng)別人都已經(jīng)考完第二次 SAT 的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)爸媽的期望根本就不是為我定制的，而是為他們理想中的那個(gè)孩子定制的，那不屬于我，不屬于這個(gè)好似工廠殘次品的我。于是，
我把 TOP 30 從我的 School List 里全部劃掉。從這一刻開始，我想定制我自己的人生。
03.接受現(xiàn)實(shí)，擁抱新人生
接受我可能是個(gè)努力了才能成為average水平的FW之后，我開始了全新的人生。
在申請季開始前，我最后又考了兩次托福，終于考到了92分。仔細(xì)地用著網(wǎng)頁翻譯加自己一半一半的理解，我花了將近半個(gè)月的時(shí)間，看了不同學(xué)校，不同的專業(yè)，最后選擇了幾所排名不高，分?jǐn)?shù)要求托福90左右且可以不交 SAT 又有我比較感興趣專業(yè)的學(xué)校。
留學(xué)這條路也許并沒有帶給我什么美好的記憶，但不得不說申請季真的是一個(gè)很好直面自己的機(jī)會。
申請季開始時(shí)，我終于能在寫文書的時(shí)候真正去思考我是個(gè)什么樣的人，我有著什么樣的優(yōu)點(diǎn)有著什么樣的缺點(diǎn)，我喜歡什么不喜歡什么。而不是眼中只有提心吊膽的GPA和怎么也刷不上去的分?jǐn)?shù)了。
我深知自己的平凡，但我也不是沒有優(yōu)點(diǎn)。比如，
我有很強(qiáng)的感知能力，從小到大，男生女生，熟悉不熟悉的都會很容易找我傾訴心事，我對人與人之間的關(guān)系，不同人不同的心理情緒，都有著很多很多的奇思妙想。
雖然我沒有太多太耀眼的活動，但
我做過的事情全都是出于真正的興趣，去幫助野生動物，感知自然；在心理社從一個(gè)小透明因?yàn)閳?jiān)持得久又跟社里大家關(guān)系好，最后被莫名其妙任命為社長；因?yàn)橥鎰”練⑸习a，慢慢學(xué)會給玩得好的同學(xué)開本，最后抽時(shí)間寫本，到印刷。這些都是我自己一步一步走出來的，是屬于我自己的印記。
在申請中的我，在申請中的我，在文書中的我，不再是那個(gè)代號為托福85分的同學(xué)，不再是那個(gè)班上中下游的學(xué)生，不再是那個(gè)從未出現(xiàn)在光榮榜、排名榜、競賽榜隱沒在閃閃發(fā)光的同伴們后的名字。
而是一個(gè)完整的，獨(dú)立，不算特別又世界上沒有第二個(gè)的我。
04.我并不孤獨(dú)
在學(xué)校里的時(shí)候，總覺得我是個(gè)另類，是那個(gè)明明
家庭教育背景是金卡級別，自己卻是個(gè)灰卡。同學(xué)們明明都是一樣的學(xué)習(xí)，但他們就是比我學(xué)得好。
后來我在申請過程中，也加了很多線上的學(xué)習(xí)群申請群，認(rèn)識了很多新朋友。我才發(fā)現(xiàn)，我并不是一個(gè)人。
也有因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)原因，七年前申請到top30而去不了，又沒考高考讀了個(gè)大專現(xiàn)在重新跟我一起申請本科的姐姐；也有在美國讀了一兩年因?yàn)橛⒄Z太差被退學(xué)，現(xiàn)在重新努力，日夜不休提高英語重新申請的好兄弟；也有因?yàn)殡p相情感障礙，而本科退學(xué)，現(xiàn)在回國還無法邁出前進(jìn)那一步的同學(xué)。
還有那些更普遍的，一起刷分刷不到90、100的和我一樣的人，也有那些SAT刷了好多好多次，�？家槐橛忠槐閰s死活考不到1500的人。大家不都一樣嗎？一樣地在一個(gè)又一個(gè)考試與分?jǐn)?shù)中掙扎，一樣地在脫離標(biāo)準(zhǔn)的軌道后努力回到標(biāo)準(zhǔn)線。所以普通平凡又如何呢？
只要我們對得起自己，過好自己的人生就好了。
05.寫在最后
跟爸媽表達(dá)了自己真正的意愿僅僅是做過普通人，過一個(gè)溫飽而還算快樂的一生后，他們雖然不贊同，但在最終還是只能接受這個(gè)事實(shí)。他們也許覺得我這樣以后公不成名不就的多少有點(diǎn)丟臉，又或者是害怕沒有世俗意義上的經(jīng)濟(jì)資源，社會地位做擔(dān)保，就不能確保我過得很好，有個(gè)穩(wěn)定而優(yōu)質(zhì)的一生。
可我一直以來的愿望，就是更期望
能先滿足我自己的內(nèi)心，而后再是更富有的生活。就是在這世上那么多那么多的平凡人中，其實(shí)也有人不圖那三便士，不喜歡面包，心中眼中全是月亮呀。
我就是那終其一生，平凡而只愛月亮的人啊。
本文作者：Austtie
來自Testdaily北美留學(xué)考試自媒體
