其實(shí)從我還在上小學(xué)的時(shí)候，這個(gè)問題就一直在說了，但直到現(xiàn)在，很多地區(qū)的校服還是上面那樣，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。
但如果你仔細(xì)看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀橀L(zhǎng)得好看的基礎(chǔ)上，不但燙了頭，做了發(fā)型，而且化了妝，P了圖，而且他們的校服雖然是我們熟悉的配色，卻剪裁合理。
因?yàn)樽鳛橐惶滓路�，�?b>配色難看，過于松垮，看起來像一個(gè)大口袋，這都是無法辯駁的缺點(diǎn)。如果和其它國家的校服對(duì)比一下，就很容易看出它的不足。
泰國校服：
其實(shí)配色的問題很容易解決，學(xué)就好，松緊的問題也很容易解決。
就拿日本校服為例，大部分的日本校服都有根據(jù)身材調(diào)整服裝的調(diào)節(jié)扣，而這是中國普通學(xué)校校服所欠缺的。
日本校服上的調(diào)節(jié)扣
一提到中國校服難看，很多人都會(huì)說，難看是為了防止學(xué)生攀比，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上，而不是攀比上——但這種說法顯然是站不住腳的。
因?yàn)榉乐古时鹊暮诵脑谟?/b>統(tǒng)一，而不是在于丑。在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，校方完全可以把校服做得好看一些，讓大家從“都丑”變成“都美”。
還有一種說法是，校服做得丑是為了防止學(xué)生早戀，如果校服做好看了，做合身了，會(huì)讓青春懵懂期的孩子看到彼此開始發(fā)育的身材，容易想入非非，容易讓孩子年紀(jì)輕輕就偷吃禁果，不好。
這確實(shí)是個(gè)理由，但我也不同意。
首先，因?yàn)椴⒉皇呛每吹囊路�，剪裁得體的衣服，就要顯露身材，比如上面那些外國校服就是反例。而且下面這套日本校服，在得體服裝的基礎(chǔ)上，也根本不會(huì)增加人“想入非非”的幾率。
而且許多事實(shí)都證明，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，孩子們對(duì)兩性的好奇光是簡(jiǎn)單粗暴的“堵”是根本行不通的。
畢業(yè)后有一次我去找我高一班主任，她正在和其它老師一起八卦班上哪些學(xué)生有在一起的苗頭。
我問她：“你不怕學(xué)生早戀影響學(xué)習(xí)？不嚴(yán)防死堵一下？”
她拍著胸脯說：“哎喲，你那時(shí)候不也談戀愛嘛，早戀哪防得住喲！還不是要靠我找你們談話，讓你們談戀愛了一起好好學(xué)習(xí)，不要干過分的事情。”
“最后你們還不是學(xué)習(xí)都挺好的。”
仔細(xì)想想確實(shí)是這么個(gè)道理，我們孩子欠缺的是從正規(guī)途徑得到的性教育，欠缺的是老師，家長(zhǎng)正視他們青春期的需求后正確的引導(dǎo)，而不是談性色變，嚴(yán)防死堵的環(huán)境。
畢竟就算你不教，學(xué)生也會(huì)從許多其他途徑獲取相關(guān)信息。就算你裝作看不見，孩子們也難免面對(duì)這樣那樣的危險(xiǎn)。
那既然這些理由都有點(diǎn)牽強(qiáng)，為什么我們的校服會(huì)這么丑呢？
原因只有一個(gè)，那就是中國運(yùn)動(dòng)校服最早設(shè)計(jì)出來的時(shí)候，一點(diǎn)都算不上丑，或者說這些樣式，并不是故意要設(shè)計(jì)成“丑”的樣子的。
最早的時(shí)候，這些運(yùn)動(dòng)校服都是仿照那時(shí)候的全運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)服出現(xiàn)的。
在全民貧窮的那個(gè)年代，這些衣服不但不是破衣服，丑衣服，反而算是比較好的一些衣服，只不過隨著時(shí)代和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這些款式逐漸被時(shí)代淘汰，我們才會(huì)覺得它們難看。
就像現(xiàn)在很多男生喜歡NBA的球服，但如果你倒回去看張伯倫那個(gè)時(shí)代的球服，也會(huì)覺得奇怪。
所以無論是后來說校服丑能防止攀比也好，說校服丑可以防止早戀也好，都是先有了“校服就應(yīng)該是丑的”的結(jié)論，然后再為這個(gè)結(jié)論找理由，強(qiáng)行為它找好處的結(jié)果，自然會(huì)顯得牽強(qiáng)。
一個(gè)很奇怪的事情就是，既然中國的樓越來越高，車子越來越快，就連大街上所有人，電視里明星的裝束都一直在變，為什么校服總是一成不變的呢？時(shí)代在發(fā)展，該改革了。
所以別再為我國校服的丑找理由了，那些丑陋的校服確實(shí)就是過時(shí)的東西。
如果只是難看，其實(shí)吐槽吐槽也就算了，但是中國校服的問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止難看這么簡(jiǎn)單。
2013年的時(shí)候，上海多所學(xué)校校服查出有致癌物質(zhì)，涉事學(xué)校多達(dá)21所。這是在上海，校服的收費(fèi)并不低。
還有。
廣東某學(xué)校，號(hào)稱100%純棉的校服，摩擦幾分鐘就開始起球；
陜西某學(xué)校百多元的校服，剛發(fā)下來三天，就開始褪色，起線；
這樣一套校服，要200元，可以在淘寶上買質(zhì)量相仿的兩套校服了，還是“匆匆那年”同款的。
河北某學(xué)校，要求所有學(xué)生購買的校服，剛穿沒幾天，就有很多孩子身上起了大量紅疹子。
家長(zhǎng)說每年該學(xué)校都通知要統(tǒng)一購買好幾次校服，所有學(xué)生都必須購買。
“都長(zhǎng)得一樣，怎么一年要買好幾次呢？”
更夸張的事情發(fā)生在蘭州，就在上個(gè)月。
2017年十月，蘭州某中學(xué)家長(zhǎng)稱，他們孩子的校服，口袋翻出來竟然有醫(yī)院的標(biāo)志，顯然是用醫(yī)院的床單做的。不管有沒有危險(xiǎn)，這都讓人感到作嘔。
恩，這套衣服要400多元。
事實(shí)上，如果你用相關(guān)關(guān)鍵詞去搜索，會(huì)發(fā)現(xiàn)我國校服問題層出不窮。
@老爸評(píng)測(cè)還做過一期校服評(píng)測(cè)，專門評(píng)測(cè)各學(xué)校新發(fā)的，新買的，全新的校服，但是評(píng)測(cè)的6款校服，其中有4款都達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)委2015年最新頒布的標(biāo)準(zhǔn)。
新國標(biāo)GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)；
GB18401-2010 《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》；
GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》
如果只是面料起球，容易壞等小問題也就算了。
問題是有的受檢校服塑料拉鏈中紐扣鄰苯二甲酸酯超標(biāo)194倍（參考?xì)W盟要求），而拉鏈，紐扣都是很容易被孩子放在嘴里咬的一個(gè)部分，很容易造成中毒。
有些貼身褲子的主體面料PH值達(dá)到了10，很容易引發(fā)皮炎，瘙癢。
具體檢出情況如下：
這就不僅僅是丑的問題了，關(guān)鍵這些校服，在學(xué)校收費(fèi)訂購的時(shí)候，其實(shí)并不便宜，他們的質(zhì)量并不比淘寶上比較便宜的那些爆款衣服好，但價(jià)格卻往往是那些衣服的兩倍，三倍。
所以這件事說白了，還是和很多學(xué)校存在利用校服賺錢的情況有關(guān)。
其實(shí)按道理來講，義務(wù)教育階段，這些公立學(xué)校不應(yīng)該在校服這個(gè)領(lǐng)域賺錢，應(yīng)該以成本價(jià)把校服給學(xué)生。但事實(shí)上就是，很多學(xué)校都存在在這種全校級(jí)別的采購上尋租的行為，常常是一個(gè)訂單，校長(zhǎng)，主任，經(jīng)辦老師都要伸上一只手。
我有個(gè)接校服訂單的遠(yuǎn)房親戚，就抱怨過我們那7所小學(xué)，有5所，做校服的訂單必須要給老師回扣。
所以也別光怪老板黑心。采購的價(jià)格就那么高，學(xué)校老師一定要給回扣的，接訂單的老板要想賺錢，往往只能用最差的面料，最粗糙的做工去糊弄一下。
什么？你說學(xué)生不滿意？
學(xué)生又參與不到訂購校服這件事里來，找哪家廠下訂單又不是他們決定的，事實(shí)上，他們對(duì)自己可以穿什么校服沒有任何選擇的權(quán)利，所以學(xué)生不滿意又有什么用呢？
學(xué)生作為真正要穿許多年校服的人，完全決定不了自己應(yīng)該穿什么樣的校服，這才是整件事情里最搞笑的一點(diǎn)，而且這樣的情況，普遍存在于許許多多的事情里。
為什么校服丑，不但丑有時(shí)候還有毒，不但有毒還貴？
為什么有的學(xué)校，食堂里的肉發(fā)臭？好幾天賣剩的菜還在賣？
為什么有的學(xué)校，軍訓(xùn)時(shí)的被子是黑心棉？還往外漏棉花？
為什么住校的時(shí)候，學(xué)校發(fā)的被子根本沒法蓋，蓋了渾身發(fā)癢起疙瘩？
其實(shí)仔細(xì)想想，答案都是一樣的。
因?yàn)?b>壟斷，不透明。
因?yàn)檎嬲褂玫娜耍瑳]有選擇的權(quán)利；而選擇的那些人，則不需要使用。
這世上有不少事，都大抵如此。
如果校方不需要靠此創(chuàng)收，其實(shí)并不難。我也不是站著說話不腰疼，因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校真的就是在這么做了。
比如我們中學(xué)，不但會(huì)讓學(xué)生自己參與到校服設(shè)計(jì)中去，讓學(xué)生參與校服招標(biāo)，選擇供應(yīng)商，而且會(huì)讓全校學(xué)生公投，下一系列的校服，應(yīng)該是什么樣的。最后選出來的校服，還真的就都挺好看的。
運(yùn)動(dòng)服：
西裝：
襯衫（來自知名校友圖……）：
關(guān)鍵是這些看上去比較得體，好看的衣服，一點(diǎn)都不貴。
學(xué)生不但上學(xué)的時(shí)候穿，平時(shí)在南京的大街小巷玩也都愛裝著校服，甚至把校服帶到大學(xué)里，在大學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候，還穿著中學(xué)校服拍上一套。
這當(dāng)然和我們中學(xué)生源比較好有關(guān)，學(xué)生普遍學(xué)有余力。但也證明這并不是什么不可能的事情，并且收獲了挺好的結(jié)果。
既透明了流程，讓學(xué)生少了許多疑惑；又能培養(yǎng)學(xué)生的審美，以及主人翁意識(shí)。
這樣兩全其美的事情，如果沒有什么太特殊的原因，又何樂而不為呢？
來源：為你寫一個(gè)故事
