為什么娃喜歡打人？基本逃不過這三種心理，媽媽了解才能對癥下藥
帶著孩子去人多的地方玩，碰到一個小女孩，不過三歲左右的年齡，可是她的媽媽卻寸步不離地守著她，開始還以為是家長不放心，后來她突然推了女兒一把，再想推第二把的時候，被她媽媽及時攔下了，我趕緊走過去，這個小姑娘怎么這么厲害呀？她媽媽不好意思地沖我道歉，“我家這個從小就愛打人，我都不敢讓她跟小朋友單獨相處，不然一會就把人家給欺負(fù)了”，原來是這樣，還是遠(yuǎn)離這樣的孩子吧。
四歲的甜甜家里可熱鬧了，因為媽媽生了一個二胎，親戚朋友來了一大堆，都圍著小寶寶在看，甜甜悶不吭聲地坐在一邊，不一會大家起身離開，甜甜趁著大家不注意，一巴掌拍在小寶寶的臉上，小寶寶哇哇地大哭起來，媽媽趕緊過來把甜甜扯到一邊，甜甜倔強地挺著脖子，眼神充滿了不服氣。
孩子愛打人，我們稱之為“攻擊性行為”，為什么在某些孩子身上，這種行為就特別明顯呢？在心理學(xué)上，孩子所表現(xiàn)的“暴力”行為都可以稱之為兒童攻擊性行為，不光是直接的肢體接觸，還會延伸到語言的侮辱和咒罵，甚至是在背后說別人的壞話等，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象的時候，心理活動的側(cè)寫是這樣的。
挫折感讓他采取打人的發(fā)泄方式
小孩子之所以需要教育，是因為他們的心性還不成熟，他需要知道哪些是正確的，哪些是錯誤的。當(dāng)別人順著他的意思時，他并不會表現(xiàn)出攻擊行為，可是如果逆著他的想法，他就會有一種受挫感，當(dāng)孩子的要求得不到滿足，或者感覺受到侵犯時，他就會表現(xiàn)出這種攻擊行為。例如她的玩具被人給搶走了，她的興致瞬間就被破壞了，她趕到沮喪和憤怒，就會采取口頭或者身體的攻擊行為，最直觀的表現(xiàn)就是直接搶回來，沖著侵略者瞪著眼睛示威，這是孩子表現(xiàn)出攻擊行為的最重要的原因。
孩子無法獲得“成就感”
一個孩子之所以有努力的動力和目標(biāo)，很大程度上是來源于“成就感”的，可能搭成了一堆積木，或者獲得了老師的表揚，都會讓他內(nèi)心滿足。可是有一種孩子，時常感覺自己無能，無法獲得成就感，他就可能通過攻擊別人的方式，讓大家注意到他。這在很多電視劇和電影中經(jīng)常出現(xiàn)，孩子通過打架讓父母注意到他，并且關(guān)注他，其實孩子根本不想打架，只是內(nèi)心空虛而已。
孩子得不到關(guān)注
像上面的甜甜一樣，大家的關(guān)注點都在小寶寶的身上，她的心理上產(chǎn)生了很大的反差，強烈要求被關(guān)注的她就把小寶寶當(dāng)成了敵人來進(jìn)行攻擊，借此獲得大人的關(guān)注和自我滿足，這就是很多二胎家庭中，大寶經(jīng)常打二寶的原因，媽媽越是維護二寶，二寶挨揍的次數(shù)就越多，大寶好像跟父母較著勁，對二寶也充滿了敵意，當(dāng)對她打人的行為不聞不問時，大寶反而對二寶友好了，這是因為孩子發(fā)現(xiàn)父母把關(guān)注在二寶身上的注意力轉(zhuǎn)移了，或者減少了，他沒有了危機感，自然就不會再攻擊二寶。
兒童的攻擊行為沒有具體的年齡限制，但是普遍發(fā)生在學(xué)齡前兒童的身上，這些打人的行為其實也不帶有真正的敵意，只是想拿到喜歡的東西或者表達(dá)自己的不滿和憤怒，想引起別人的注意罷了，但是這是一種不良的行為，養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子也容易變得沖動和任性，媽媽要明白孩子為什么會打人，并針對打人的原因進(jìn)行疏導(dǎo)，把焦點放在“孩子想要做什么”，對癥下藥才能起到良好的效果。
當(dāng)孩子出現(xiàn)打人行為的時候，父母千萬不要用同樣的方式“以暴制暴”，要盡量明白孩子這樣做的意圖，比如別人搶了他的玩具，你可以教給他“這個玩具我還沒玩完，一會給你行嗎？”，或者商量著倆人一起玩，讓孩子平和地對待被搶走玩具這件事，同時父母可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行比較“你看，這樣做是不是比你直接搶回來要好得多��？打人是不對的，我們要做文明禮貌的好孩子”，相信嘗到甜頭的孩子，也會慢慢改變的。
