近期，江蘇一位家長發(fā)布的短視頻火了，他在視頻中怒喊：“我就退出家長群怎么了！”起因是這位家長認(rèn)為老師總是讓家長幫忙批改作業(yè)，自己承擔(dān)了太多老師應(yīng)付的責(zé)任。
一時間家長作業(yè)引發(fā)各方熱議。針對“學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)”的問題，12月10日教育部基礎(chǔ)教育司舉辦新聞發(fā)布會，將從健全作業(yè)布置的機制、提升作業(yè)的質(zhì)量、加強日常監(jiān)管等三個方面落實好作業(yè)的管理工作。
而在近期，杭州市教育局組織各區(qū)校長代表、家長代表、家庭教育專家代表，舉辦了一場“家校共育座談會”，大家未雨綢繆，一起探討積極健康的家校共育觀，進一步厘清家校職責(zé)，切實減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)。
那么作為家長
你怎么看待家長變成“壓力群”
學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)？
一起來做個調(diào)查吧！
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