一般小學(xué)就要打基礎(chǔ)的，中學(xué)打基礎(chǔ)其實(shí)已經(jīng)比較落后了。
一問都會(huì)，一做都錯(cuò)，實(shí)際上還是知識掌握不夠全面，初中本來知識就不是很難，所以錯(cuò)了之后，很多孩子都知道自己為什么錯(cuò)，也知道這些東西學(xué)過，自己也掌握，但是做題的時(shí)候沒有考慮運(yùn)用出來，這其實(shí)還是沒掌握，但是你問孩子，這題錯(cuò)的你會(huì)嗎，他覺得自己是會(huì)的，這種情況還是多刷題吧，初中題海戰(zhàn)術(shù)還是很有效果的；英語最重要的是提前學(xué)，積累詞匯量，不然孩子越來越跟不上，會(huì)害怕學(xué)的。 如果條件允許，該補(bǔ)習(xí)還是要補(bǔ)習(xí)的。不然后面可能付出的代價(jià)更高。 補(bǔ)習(xí)也不是說一定可以上XX學(xué)校，而是總歸可以讓孩子可以上更好的學(xué)校。
如果各個(gè)學(xué)科都要補(bǔ)的話，語文只能放一放了，語文需要大量的閱讀及記憶，理解和寫作，而且如果不追求高分，只要求穩(wěn)住一個(gè)分?jǐn)?shù)，是可以最后沖刺一下的。語文對差的學(xué)生來說，是沖個(gè)普通分容易，但想要得個(gè)高分難。
