結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)生活，我離開了大學(xué)校園，在回家的路上，經(jīng)過(guò)華爾街英語(yǔ)培訓(xùn)中心的門口時(shí)，被其一名工作人員攔下，他說(shuō)只要去中心里填份問卷即可獲得一份小禮品，我以趕時(shí)間為由，欲拒絕其邀請(qǐng)。然其多次稱“不需多少時(shí)間，完成小活動(dòng)即可獲得獎(jiǎng)品”，并阻撓我離開。我“盛情難卻”之下，被帶到了華爾街英語(yǔ)培訓(xùn)中心，在完成一份問卷后，該中心一名工作人員，帶我參觀了其培訓(xùn)中心的“多媒體學(xué)習(xí)中心”，隨后將我?guī)朕k公室，展開了約為2小時(shí)左右的談話。
以關(guān)于中國(guó)學(xué)生為何經(jīng)歷了12年左右的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍不敢開口是說(shuō)英語(yǔ)為引子，展開了關(guān)于華爾街英語(yǔ)培訓(xùn)的介紹，以及華爾街英語(yǔ)和同類的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如“新東方”、“英孚”、“朗閣”等品牌的優(yōu)勢(shì)所在。
隨后，該工作人員，向我提問到“我看到你的問卷上寫到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是為了出國(guó)留學(xué)”“是的”“請(qǐng)問是哪個(gè)國(guó)家”“日本”“為什么是日本，是有親戚朋友在那里的嗎”“不是，因?yàn)槲以诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是日語(yǔ)”。申請(qǐng)部分好的日本大學(xué)院時(shí)，有著托福成績(jī)能增加申請(qǐng)成功的幾率。于是該工作人員順著話題，說(shuō)明了英語(yǔ)的重要性，而針對(duì)我個(gè)人而言，參加了該機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)培訓(xùn)，直到其英語(yǔ)能力分級(jí)中T1的水平，即可成功考過(guò)托福，而達(dá)到所謂的T4水平則能達(dá)到與外國(guó)人無(wú)障礙溝通的地步。其言下之意便是，選擇了他們的培訓(xùn)就能穩(wěn)過(guò)托福，過(guò)了托福就能去日本留學(xué)，使得你人生變得無(wú)比輝煌。而在他們的培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，還能結(jié)交社會(huì)優(yōu)秀人才。對(duì)于他的言辭，我個(gè)人的理解便是，選擇了華爾街英語(yǔ)等于擁有了成功的人生。
在其介紹之下，我感到些許心動(dòng)，然費(fèi)用問題不得不談，如前文中所說(shuō)到的T1和T4這2個(gè)水平，從我當(dāng)前的W4的水平開始學(xué)習(xí)，一直達(dá)到目標(biāo)，達(dá)到T1的水平，學(xué)費(fèi)為25600+1218*24，共計(jì)54832元，而達(dá)到T4的水平，學(xué)費(fèi)則要63832元。本人根據(jù)家庭收入情況判斷，以上的學(xué)費(fèi)是筆不小的開支，同時(shí)也向這位工作人員表達(dá)了我的想法，他說(shuō)：
“對(duì)于你能考慮家庭情況，說(shuō)明你是個(gè)體諒父母的孩子，但是你們應(yīng)該不缺這錢”
“這對(duì)于工薪階層而言確實(shí)有些高”
“我想你父母應(yīng)該會(huì)支持你學(xué)習(xí)英語(yǔ)”
“不必在糾結(jié)這個(gè)錢的問題，你敢拿這5萬(wàn)塊和你的未來(lái)打賭嗎？”，于是他又在紙上寫下了一些“推理”，“你有沒有考慮過(guò)這個(gè)問題”他說(shuō)到“如果你不付出這5萬(wàn)元，你可能無(wú)法通過(guò)托福，你也就無(wú)法去日本留學(xué)實(shí)現(xiàn)你的理想，而除此之外你還會(huì)失去更多，不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)，作為現(xiàn)在的你錢不是你該考慮的，你該考慮的是你的未來(lái)，要為達(dá)目的不擇手段。”
見我沉默不語(yǔ)，他又取出了一張單子，他解釋說(shuō)，可以申請(qǐng)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)5800元，前提是我要交580元的定金，申請(qǐng)失敗，580元會(huì)還給我，若申請(qǐng)成功這580+5800元將作為學(xué)費(fèi)的減免。按照申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金成功后，學(xué)費(fèi)分別為49032元和58032元，依舊不是筆小錢。我對(duì)此產(chǎn)生了猶豫，他表示他不會(huì)向所有學(xué)員都提供獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，因?yàn)槲夷挲g較小，學(xué)費(fèi)全部由父母支出，才向我提供獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)這個(gè)方法。
最后該工作人員認(rèn)為，我有必要去參加他們的英語(yǔ)能力測(cè)試，來(lái)取得確切的當(dāng)前英語(yǔ)水平，于是約在第二天下午2點(diǎn)，開始測(cè)試，并希望我能把父母一起帶來(lái)商談關(guān)于學(xué)習(xí)報(bào)名的事。
這樣的上街拉客忽悠手法……實(shí)在是……吃不消啊……
