小學(xué)部的每個班級都以小動物命名，獅子班、獵豹班、犀牛班……每間教室都由老師和學(xué)生共同設(shè)計布置，非常溫馨。孩子在自主獨立的個性化構(gòu)建中，可以極大增強對班級的團體身份認(rèn)同。一名中方教師和一名外方教師相互合作，全天陪伴在孩子們的學(xué)習(xí)和生活之中。
去操場自由活動是學(xué)生們最快樂的時刻了，老師會鼓勵所有同學(xué)都走出教室放松一下。
不同年級的同學(xué)相匯在操場，沒有班級的限制；男生們很快就組隊踢起了足球，還邀請中方老師潘老師加入“小作戰(zhàn)”。
不踢球的同學(xué)，即使你追我趕都玩得不亦樂乎，大姐姐小弟弟妹妹之間的嬉鬧畫面讓人恍然，還以為是在西湖邊的公園春游呢，一股子活脫脫的人間靈動。
語 文古典名著數(shù)理知識來解讀語文課的周老師正在講解四大名著《三國演義》中經(jīng)典章節(jié)《草船借箭》，文言文對于五年級的小學(xué)生來說是否有些晦澀？
如何在保持原文輸出的同時，能讓學(xué)生透徹領(lǐng)悟故事的精髓要義？
周老師在加入杭州威雅前，曾在美國、泰國、菲律賓等其他國家研修漢語國際教育，并且擁有豐富多元的中文教學(xué)經(jīng)驗。在課堂上咬文嚼字之外，周老師還會衍生到打仗時如何讓射箭面積最大這樣的數(shù)理問題討論。
跨學(xué)科的延展一方面能激起孩子各種各樣的好奇心，還能引導(dǎo)他們面對同一問題時從多角度思考，也潛移默化地打下了批判性思維的基礎(chǔ)。
音 樂幸好人類還有音樂如果有最受學(xué)生歡迎課程榜單，那音樂課一定位列前茅。哪有人會拒絕音樂呢？那種被美妙旋律陪伴的治愈，那種能自由駕馭音符的快感，那種不受時空隔閡的開放，那種人人都可共情的奇妙…… 讓人在風(fēng)浪面前不禁感慨，幸好人類還有音樂。
表演藝術(shù)中心是杭州威雅的地標(biāo)建筑，專業(yè)的音樂教室就在其中。學(xué)校鼓勵每位學(xué)生學(xué)習(xí)至少一門樂器，音樂教室里陳列著各種各樣的樂器，尤克里里、豎笛、打擊樂……
五年級必修豎笛課，老師按大家的水平分團組練習(xí)，讓同學(xué)間相互幫助；課末，老師挨個檢驗學(xué)生練習(xí)成果。
在Shirley老師全英文授課的音樂課上，可以看到三千多年前孔夫子提出的
因材施教。
許多偉大的科學(xué)家，他們平日常常與樂器相伴，像國人熟知的袁隆平爺爺，除了偉大的“水稻之父”外，他還是個小提琴高手。
>>>孩子們在教室墻上分享每次練習(xí)音樂的感受。
音樂課并不是一定要培養(yǎng)出名聲鶴立的音樂家，而是讓孩子在面對未來繁雜的現(xiàn)實生活時可以有一個安頓自己的烏托邦，能尋找到世界上另一些美妙的聲音，同時也多了一股幫助世界上困境中的同類伙伴緩解痛苦的力量。
體 育有比鍛煉身體更重要的意義球場上身著不同顏色隊服的同學(xué)手持旱地冰球球桿激烈奔跑著，誰也沒有掉隊，進(jìn)攻、防守、射門，每個人都守著自己的位置，神情專注。
在杭州威雅，運動是全人教育中不可忽視的一項，學(xué)生每周都要保證平均10小時以上的運動時間，而旱地冰球是學(xué)校重要的體育課程之一。這項運動有趣又平等，男女生搭配組成球隊，各顯能量，所有人都可以在其中充分參與。
學(xué)校還為學(xué)生提供了橄欖球、無板籃球等十幾種有趣有用的運動選擇。超越強身健體本身的意義，這些體育運動都在游戲中給孩子們帶來了團隊協(xié)作的能力和堅持到底的毅力。
藝 術(shù)像開盲盒一樣完成作品Kevin老師的藝術(shù)課總是暗藏著驚喜，每次上課大家都很期待他又會帶來什么新玩意，加之又是周五的最后一堂課，同學(xué)們的隊伍幾乎是跑著去藝術(shù)教室的，像一條小龍飛梭在校園里。
Kevin老師來自英國，擁有近10年的小學(xué)教育經(jīng)驗，他非常擅長引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。這一堂課上，他要教大家認(rèn)識時尚的“扎染”藝術(shù)。
黑板上陳列著數(shù)件五彩斑斕的潮流T恤，看似混亂的花紋實則有技法可循，對于新鮮知識，同學(xué)們總是有十足精神。
Kevin老師親自示范，與中方老師潘老師配合，用最快的速度讓大家理解扎染是什么？扎染怎么做？他不做課堂的“主角”，特意把充足的課堂時間和空間留給學(xué)生。
老師游走于教室，卻很少“指揮”學(xué)生。同學(xué)們自由選擇顏料和工具，每個人對色彩都有自己的見地，攪揉、調(diào)色、浸水……大家不一會兒就沉浸到自己的“扎染王國”里去了，有人靈感乍現(xiàn)不斷嘗試新花樣，有人不忘初心專注于原始創(chuàng)意；也有同學(xué)在過程中遇到困難，此時老師的鼓勵就會不約而至。
最后，大家把繪制好的扎染紙按老師傳授的方法對折、按壓，小心翼翼地等待，幾分鐘后，所有人像開盲盒一樣翻開，與自己的成果見面。
在此起彼伏的雀躍聲中，一張張如春天山野般燦爛的扎染作品浮現(xiàn)于眼前，每一副都是這星球上獨一無二的作品。
課 外 拓 展 課 程只有想不到除了必修課之外，杭州威雅小學(xué)部還為學(xué)生們開設(shè)了越來越多有趣的
課外拓展課程，每周一到周四，從科學(xué)探索、藝術(shù)體育到刺繡，貫穿嚴(yán)肅學(xué)術(shù)和趣味生活近40門選擇。
就這樣，小學(xué)生可以自由徜徉在趣味學(xué)習(xí)中，在全面的體驗中了解自己，在熱愛中追求更好的自己。
周 五 集 會保持可愛，塑造規(guī)范小學(xué)是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，而
杭州威雅擁有專屬的行為管理體系，在可愛又嚴(yán)格的獎懲規(guī)則中給予孩子們鼓勵、肯定和邊界感的童年。每周之星
每個學(xué)生都渴望得到這份榮譽，“每周之星”不僅能夠在每周五的集會上臺領(lǐng)獎接受全校的掌聲，更能獲得與小學(xué)校長共進(jìn)午餐的機會，嘗到校長們精心準(zhǔn)備的食物。
>>>每周的集會小學(xué)部的中方校長與執(zhí)行校長都會和孩子們分享上一周孩子們的成長與進(jìn)步，并為“每周之星“頒發(fā)獎狀
紅綠燈
孩子的一天，從“綠燈區(qū)”開始。如果表現(xiàn)出違反規(guī)則的行為，就會進(jìn)入“黃燈區(qū)”提醒；再犯或是有嚴(yán)重違規(guī)行為，就會到達(dá)“紅燈區(qū)”。這時，老師便會有專門的提醒和溝通。
Dojo 分 & 威雅幣
學(xué)校用Dojo分和威雅幣來記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)。無論是主動撿起校園里的垃圾，還是食堂安靜排隊就餐，孩子任何得體的行為都會轉(zhuǎn)化為威雅幣獎勵。1個威雅幣可以換取2個Dojo分，表現(xiàn)積分會直接關(guān)聯(lián)到寄宿學(xué)院的表現(xiàn)成績。
在杭州威雅小學(xué)部，每一個孩子都能在游樂中、在學(xué)習(xí)中、在寄宿生活中散發(fā)出獨一無二的光芒，每一絲微光都照亮著未來的精彩前路。
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杭州威雅學(xué)校
校園開放日
江南山水，鐘靈毓秀，多元氛圍
杭州威雅中外教師期待與孩子們攜手體驗人生美妙歷程，遨游智慧海洋。
活動時間：4月
活動內(nèi)容：學(xué)校宣講—校園參觀—1V1咨詢
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關(guān)于我們
杭州威雅學(xué)校坐落于杭州蕭山區(qū)仙女湖畔，占地面積200余畝，學(xué)校于2021年9月正式開學(xué)，為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。
秉承全人教育理念，杭州威雅不僅專注于學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，還通過提供豐富多元的超越課堂的學(xué)習(xí)體驗和機會，挖掘每一個學(xué)生天賦潛能，幫助他們今后順利進(jìn)入世界知名大學(xué)，并在日益全球化的環(huán)境中取得成功打下堅實基礎(chǔ)。
