昨天在朋友圈轉(zhuǎn)了一篇2012/13領(lǐng)友學(xué)姐的文章《平常人家，人到中年，我如何拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金留英？》之后，瞬間又收到了很多來(lái)咨詢了解情況的信息，自從2014年回國(guó)之后，我?guī)缀趺磕甓荚诎怖@個(gè)英國(guó)外交部頒發(fā)的政府全額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，但常常會(huì)在微博微信收到的各種詢問(wèn)中，喪氣地發(fā)現(xiàn)好多人都是在完全沒(méi)有做功課的情況下打聽消息的，這讓我對(duì)他們能否申請(qǐng)到這一項(xiàng)目的預(yù)期大打折扣——別想著天上掉餡餅，請(qǐng)先做好功課再麻煩別人！
可是客觀上一看，確實(shí)在現(xiàn)有的訊息中，真正關(guān)于這一獎(jiǎng)學(xué)金的內(nèi)容能搜索到的很少，可能因?yàn)楦魑活I(lǐng)友都在各自的領(lǐng)域大展宏圖，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)進(jìn)行分享。剛巧我最近在經(jīng)歷職場(chǎng)的調(diào)整期，決定平心靜氣來(lái)梳理一下這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，也分享一些拿著志奮領(lǐng)在英國(guó)學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷吧。
在英國(guó)外交大臣官邸參加活動(dòng)
先把今年剛剛開放申請(qǐng)的2018/19學(xué)年志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金情況從Chevening的官網(wǎng)上搬運(yùn)過(guò)來(lái)：
CHEVENING IN CHINA
Chevening Scholarships are awarded to outstanding emerging leaders to pursue a one-year master’s at any UK university. The scholarship programme provides a unique opportunity for future leaders, influencers, and decision-makers from all over the world to develop professionally and academically, network extensively, experience UK culture, and build lasting positive relationships with the UK.
A Chevening Scholarship offers financial support along with the opportunity to become part of the highly regarded and influential Chevening global network.
Applicants can choose any course of study at any UK higher education institution.
WHAT IS INCLUDED?
university tuition feesa monthly stipendtravel costs to and from the UKan arrival allowancea homeward departure allowancethe cost of one visa applicationa travel grant to attend Chevening events in the UK
我就不一一翻譯了，里面涵蓋的每一項(xiàng)資金費(fèi)用我都會(huì)在后面分享志奮領(lǐng)生活時(shí)提到，而關(guān)于項(xiàng)目申請(qǐng)本身的情況，我把當(dāng)時(shí)新鮮熱乎的日志放在這里給所有希望申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的人一點(diǎn)直觀感受。
【以下內(nèi)容寫于2013年8月】
今天在家和單位之間來(lái)回跑著找畢業(yè)證書和雅思成績(jī)單，終于到了準(zhǔn)備去英領(lǐng)館遞簽的這一步了，相比較一個(gè)月前懵懵懂懂的不真實(shí)感，此刻的我已經(jīng)完全接受了即將去往另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)實(shí)，開始掙扎在找合租、查地圖、比較手機(jī)plan的瑣碎事務(wù)當(dāng)中，忙碌而踏實(shí)。
關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的情況
英國(guó)政府的這個(gè)志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金Chevening Scholarship，很多人都聽說(shuō)過(guò)，在某個(gè)國(guó)家留學(xué)委的網(wǎng)站之類瞥到過(guò)一眼，但我身邊幾乎沒(méi)有人真正有去了解過(guò)這個(gè)東西。我只能說(shuō)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人——大學(xué)畢業(yè)前我就搜遍去英國(guó)讀書可能爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，而Chevening毫無(wú)疑問(wèn)是我看到的資助最全面豐厚，但獲取標(biāo)準(zhǔn)也最難衡量的一個(gè)。
彼時(shí)的我還是個(gè)乳臭未干且生活在帝都五環(huán)外的大學(xué)生，志奮領(lǐng)要求的一切資格，除了英語(yǔ)水平之外，我?guī)缀鯖](méi)有一條符合。那時(shí)，看著身邊很多出國(guó)花了大把銀子讀書，回國(guó)之后一樣被打落同一水平線的哥哥姐姐們，我把3.1/4的GPA和7.5的雅思成績(jī)單收拾進(jìn)了箱子，然后乖乖地回到省臺(tái)參加工作。
可能是有意識(shí)地接觸西方思維比較多，在我的心里，年齡從來(lái)不是學(xué)習(xí)的門檻，“工作幾年后再出國(guó)讀書”一直是我覺(jué)得很自然的想法。于是，志奮領(lǐng)項(xiàng)目并沒(méi)有淡出我的視線——四年工作的時(shí)間，我一直不時(shí)關(guān)注這個(gè)項(xiàng)目，積蓄著發(fā)起一擊的力量。
先把國(guó)家留學(xué)委關(guān)于志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)要求貼出來(lái)看看吧：
（一）選派專業(yè)
本項(xiàng)目?jī)?yōu)先資助學(xué)科領(lǐng)域?yàn)椋簢?guó)際關(guān)系、司法與法律、經(jīng)濟(jì)與金融、貿(mào)易與商業(yè)（包括應(yīng)用社會(huì)科學(xué)與WTO相關(guān)學(xué)科）、科學(xué)與技術(shù)（包括通訊與信息技術(shù)、材料科學(xué)與新材料、工程科學(xué)）、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展（包括農(nóng)業(yè)、生命科學(xué)與公共健康）、能源與環(huán)境變化（包括能源與環(huán)境）、社會(huì)發(fā)展（特別是醫(yī)療、教育政策、人權(quán)與司法改革）、媒體。MBA學(xué)位除外。
（二）選派類別及留學(xué)期限
碩士研究生：留學(xué)期限不超過(guò)12個(gè)月
1.申請(qǐng)時(shí)為中國(guó)大陸永久公民，正在境外學(xué)習(xí)或工作的人員不可申請(qǐng)本獎(jiǎng)學(xué)金；
2.完成學(xué)業(yè)后按期回國(guó)；
3.年齡在26歲至45歲之間；
4.具有至少3年的工作經(jīng)驗(yàn)，并具有在相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的潛力；
5.具有“志奮領(lǐng)”項(xiàng)目要求的素質(zhì)：有抱負(fù)、有魄力；擁有潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能；致力于組織的變革與發(fā)展；靈活、適應(yīng)能力強(qiáng)；富有創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力；能適應(yīng)快速變化的環(huán)境和全新的技術(shù)、專業(yè)及文化環(huán)境；
6.具有學(xué)士學(xué)位，已具有碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員亦可申請(qǐng)；
7.申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)類IELTS考試成績(jī)總分不能低于6.5分，且各單項(xiàng)成績(jī)不能低于6.0分；
8.申請(qǐng)人不得是英國(guó)外交部、國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)或其他“志奮領(lǐng)”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目資助方的在職工作人員或家屬；
9.在過(guò)去3年中未接受過(guò)英國(guó)政府或國(guó)家留學(xué)基金資助的獎(jiǎng)學(xué)金；
10.未曾長(zhǎng)期在英國(guó)生活過(guò)并對(duì)英國(guó)的生活、文化、價(jià)值和制度沒(méi)有切身體驗(yàn)。反之，其申請(qǐng)不具有競(jìng)爭(zhēng)性，只有在特殊的情況下才可被授予本獎(jiǎng)學(xué)金；
11. 申請(qǐng)人須為中國(guó)政府部門工作人員。
我相信，很多和我一樣關(guān)注這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的人被最后第11條給嚇住了腳步——那是因?yàn)?font face="" color="#c00000">你只是習(xí)慣性地依賴度娘和中文搜索的結(jié)果，沒(méi)有好好用英文去這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金真正的BOSS，也就是英國(guó)外交部FCO的官方介紹上去看！其實(shí)，在英國(guó)方面的原文介紹里，第11條“申請(qǐng)人須為中國(guó)政府部門工作人員”并不存在，而第3條的年齡限制也不存在！相反，英文中的描述是 There are no age restrictions for Chevening Scholarships. 看，這就是不同之處。而在這些不同之處里面，我感受到了很多不一樣的態(tài)度。
關(guān)于心態(tài)問(wèn)題
To be honest，我一直認(rèn)為在任何和西方國(guó)家打交道的事情中，“解放思想”是我們第一件要做的事。其實(shí)很多我們腦子里關(guān)于年齡、資歷、金錢、關(guān)系的條條框框，真的并不適用于和我們完全不同的文化體系。這個(gè)每年在中國(guó)招收不到100個(gè)名額的全額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，在官方介紹里的任何一條都有洋洋灑灑一大段闡述，可是在我的理解中，這些詳細(xì)的描述并不像我們?cè)谥袊?guó)的各種文件中所做的那樣，是為了限制，為了加上一些準(zhǔn)則，為了篩選……相反，這些文字其實(shí)是在向每一個(gè)感興趣的人招手，它在引導(dǎo)你去比對(duì)，去靠近，是一種鼓勵(lì)，是給出了很多的可能和機(jī)會(huì)。
就像我第一次看到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的時(shí)候，我喪氣地發(fā)現(xiàn)，光是工作經(jīng)驗(yàn)這一條我就不符合！既然這樣，那么我就暫時(shí)hold on申請(qǐng)，而是努力地去工作唄。然后在一邊工作的過(guò)程中，我一邊去比對(duì)其他條件的描述，比如他們尋找的是future leaders, decision-makers and opinion formers，那么我在工作中就要試圖去在每一個(gè)自己能夠掌握的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，甚至在工作最初期的那些時(shí)間里，只是很認(rèn)真地觀察我身邊的領(lǐng)導(dǎo)們，他們是怎樣組織一支隊(duì)伍，怎樣統(tǒng)籌一個(gè)project，怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)和解決困難??
關(guān)于英語(yǔ)考試
至于英語(yǔ)水平，我大學(xué)畢業(yè)前考的雅思7.5在工作兩年后悲哀地過(guò)期了，當(dāng)我2011年底終于開始著手準(zhǔn)備申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，考雅思成了我對(duì)自己的第一個(gè)挑戰(zhàn)和試煉。畢竟，每一個(gè)工作的人都知道，在工作之余重新拾起外語(yǔ)，是一個(gè)多么令人缺乏信心的任務(wù)。
我挑了單位旁邊的新東方最便宜的周末班，不是雅思班，而是毫無(wú)考試壓力的劍橋英語(yǔ)高級(jí)班。沒(méi)辦法，我從小就不是個(gè)死讀書的孩子，也從來(lái)沒(méi)有老老實(shí)實(shí)背過(guò)單詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言就是語(yǔ)言，如果不在使用中學(xué)習(xí)，我不會(huì)其他的學(xué)習(xí)方法。
差不多2個(gè)月的周末，我很嗨皮地和幾個(gè)90后孩子還有一兩個(gè)大概只有我初中英語(yǔ)水平的成年同學(xué)一起上課，明顯覺(jué)得吃不飽，于是又跑去上了輕松活潑的口語(yǔ)課——幾乎每晚都泡在口語(yǔ)教室里和老師同學(xué)胡扯，扯到上完課之后我干脆跑去參加了新東方的口語(yǔ)教師培訓(xùn)，變成了一個(gè)part-time teacher，可以毫無(wú)限制地進(jìn)出口語(yǔ)中心，和中教外教沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)英語(yǔ)。
當(dāng)然，每天重復(fù)what do you want for lunch?和what't your plan for weeekend?并不能對(duì)一些serious的英語(yǔ)能力有所助益，我用了一個(gè)很笨，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)很有效的辦法——背范文。因?yàn)樽x書時(shí)就通做過(guò)劍橋雅思的4-6，我在重新把這三本書做了一遍之后找回了一些對(duì)雅思考試的感覺(jué)，依然確定自己的短板是作文（應(yīng)該每個(gè)中國(guó)學(xué)生都是如此吧 -_-|||），直接去書店挑了一通，找到一本我覺(jué)得很棒的作文書：《慎小嶷十天突破雅思寫作》我沒(méi)有真的狂妄到憑著這本書就想10天搞定雅思作文，而是用了差不多30天時(shí)間，把他每一個(gè)話題的示范段落都認(rèn)認(rèn)真真地梳理，標(biāo)注生詞，分段背誦，然后通篇背誦——親愛(ài)的烤鴨同學(xué)們，別忘了我是一個(gè)基礎(chǔ)為7.5的烤鴨，我依然沒(méi)有奢望10天用好這本書，請(qǐng)你們也別傻了，別被這些類似的“10天突破”“7天跨越”叢書騙了，真以為自己可以一步登天。
我記得自己定的考試時(shí)間是2012年7月7日，而不巧的是我6月19號(hào)-7月4號(hào)要去東歐出差??我在6月15號(hào)之前做了劍橋雅思7和8給自己摸底找感覺(jué)，然后悲催地接下來(lái)就跑去了非英語(yǔ)區(qū)的國(guó)家干活去鳥~~~7月4號(hào)從意大利回國(guó)之后我昏天黑地睡了兩天倒時(shí)差，考試前一天我覺(jué)得自己一定完蛋了！之前做的題目感覺(jué)都沒(méi)了，更別提背什么口語(yǔ)模板之類的玩意兒，中文都不一定說(shuō)的順溜吧？anyway，必須表?yè)P(yáng)自己一句的是，我考試當(dāng)天成功準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了考場(chǎng)，并沒(méi)有真的誤事:)
不得不承認(rèn)，考試最強(qiáng)大的支撐永遠(yuǎn)都是平時(shí)的積累。對(duì)著subtitle看美劇，iPod灌滿Harry Potter有聲書，逼著自己用電腦和手機(jī)英文系統(tǒng)，纏著朋友英語(yǔ)聊天??這些看似無(wú)聊而做作的舉動(dòng)，因?yàn)殚L(zhǎng)期的堅(jiān)持和投入，在我哪怕精神不濟(jì)的狀態(tài)下，依然發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。做劍橋雅思4-8的每一本例題，我的閱讀都保持8.5以上的水準(zhǔn)，通�？梢赃_(dá)到只錯(cuò)1-2題；聽力也基本是這個(gè)水平，很少有自己覺(jué)得沒(méi)把握的題目；至于寫作和口語(yǔ)，見仁見智，但我在模擬考的時(shí)候基本都給了自己6.5以上的分?jǐn)?shù)——于是，盡管還有些微的jet-lag作用，但8.5 8.5 7 7的成績(jī)依然足以達(dá)到我所有申請(qǐng)的需要——知道分?jǐn)?shù)的那天，我和好友在北京遭遇暴雨，但直到入睡時(shí)，我都是嘴角含著微笑的。
關(guān)于失敗的挫折
我最親密的好朋友們應(yīng)該都在知道我可能準(zhǔn)備出國(guó)讀書時(shí)聽過(guò)我的一句“豪言壯語(yǔ)”：除了劍橋牛津和LSE，英國(guó)的其他學(xué)校我就不去了！這是我工作幾年后再次申請(qǐng)讀書時(shí)最真實(shí)的想法，畢竟從錄取比例的角度來(lái)說(shuō)，去這三所學(xué)�？杀饶玫街緤^領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金容易多了——我扔下這么句話，誰(shuí)說(shuō)不是為了平抑對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金可能面臨的失敗的顧慮呢。
這三所學(xué)校的申請(qǐng)?jiān)?012年12月底-2月初陸續(xù)遞出去了，3月的時(shí)候，我非常震驚地收到了每一個(gè)志愿的rejection!!也許對(duì)于牛津劍橋兩所以學(xué)術(shù)著稱的世界名校，我是有一點(diǎn)忐忑；但對(duì)于我向往了很久的LSE，努力靠近了很久的這所學(xué)校，潛意識(shí)里我把被它錄取看成是囊中取物，幾乎沒(méi)有考慮過(guò)兩個(gè)志愿都被拒絕的可能性！
五封rejection letters（Cambridge和LSE我都申了兩個(gè)programme）徹底打擊了我的信心。那時(shí)，志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也還在篩選面試名單的過(guò)程中，我下意識(shí)地認(rèn)為，自己應(yīng)該也是被淘汰了吧??我并沒(méi)有自己認(rèn)為的那么好??
由此導(dǎo)致的直接后果是，我沒(méi)有為了以后可能獲得的志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，而再申請(qǐng)其他的學(xué)校去secure未來(lái)的機(jī)會(huì)。
2013年4月的某一天，我突然收到了來(lái)自英國(guó)駐上海領(lǐng)事館的interview invitation for 2013/14 Chevening Scholarship Project，打開那封email之后我愣了好久：手上一封英國(guó)高校offer都沒(méi)有的我，真的還有必要去參加志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的面試嗎？
也許是從小天不怕地不怕的性格使然，也許只是我從思維深處認(rèn)同了西方的機(jī)會(huì)自由思想，既然你們發(fā)邀請(qǐng)函給我了，只是說(shuō)“bring any university offer you may have already obtained”，并沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有offer就不能來(lái)面試，那我就去會(huì)會(huì)你們唄！大不了回頭趕著申請(qǐng)個(gè)別的學(xué)校嘛；而且就算今年沒(méi)可能了，也算給明年再次申請(qǐng)?zhí)崆把菥氁换貇
申請(qǐng)三所top universities的失敗真的給我造成了很多負(fù)面影響，信心方面自不用說(shuō)了，我還放棄了繼續(xù)申請(qǐng)其他學(xué)校的嘗試，而且在英語(yǔ)方面，我也松懈了很多，只能在收到志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金面試邀請(qǐng)之后臨時(shí)抱佛腳地練習(xí)口語(yǔ)！
事實(shí)上，我的信心一直都很低落，面試之后也沒(méi)有抱什么希望，只是草草把之前的ps啊，references提交給了UCL、KCL等幾個(gè)學(xué)校，完全沒(méi)有認(rèn)真做出可能獲得獎(jiǎng)學(xué)金從而去英國(guó)的準(zhǔn)備。直到2013年5月27日，我結(jié)束自己一個(gè)人的birthday journey，從澳門到杭州的飛機(jī)落地后習(xí)慣性地打開手機(jī)，一封標(biāo)題為Congratulations!的郵件pop in了我的郵箱????????????驚喜之后是無(wú)奈，我勒個(gè)去！面試時(shí)我手上一封offer都沒(méi)有，現(xiàn)在基本確定獲獎(jiǎng)了之后我居然還是一封offer都沒(méi)有�。�！眼看著到手的獎(jiǎng)學(xué)金似乎就要這么飛走鳥~飛走鳥啊~~~
好在最后我在朋友的朋友（專業(yè)留學(xué)中介）的幫助下用神速拿下了Westminster的offer，但這段接受了獎(jiǎng)學(xué)金，卻提供不了有效的英國(guó)offer的拉鋸時(shí)光中，我被迫面對(duì)領(lǐng)事館的工作人員催逼進(jìn)行扯皮撒嬌耍賴拖延，很是煎熬了小一個(gè)月的時(shí)間=T.T=
這段經(jīng)歷告訴我們：真的真的永遠(yuǎn)都不要對(duì)自己放棄希望！也許我們8090后容易驕傲自滿，一不小心就夜郎自大，但很多時(shí)候，面對(duì)你生命中真正想要的東西，還是對(duì)自己多點(diǎn)信心的好呀??
關(guān)于榮譽(yù)和喜悅
上個(gè)月底我參加完上海領(lǐng)事館為我們2013/14學(xué)年志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者舉辦的pre-departure briefing之后，給爸媽發(fā)了個(gè)信息：今年全國(guó)獲這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的人不到70個(gè)，我們?nèi)A東區(qū)12個(gè)，浙江只有我1個(gè)，而且大部分人都是單位推薦的，像上海外辦、文廣這些單位，和我一樣自己申請(qǐng)的目前只看到2個(gè)，英國(guó)上�？傤I(lǐng)事親手給我們每人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀^o^
我那一直很嚴(yán)格的父母回了我一句：很好！這是你可以驕傲的！
我不是想說(shuō)自己有多么優(yōu)秀，或者得到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金有多難多不容易，說(shuō)實(shí)話我有時(shí)面對(duì)那些頗有建樹的同伴們也會(huì)產(chǎn)生一種“他們是不是發(fā)錯(cuò)人了”的自我懷疑。
我最深的感受是，在這樣一個(gè)“拼爹”的年代，在經(jīng)歷過(guò)那么多無(wú)奈的讓步和踩踏之后，在看慣了不勞而獲與狐假虎威之后，能夠有一樣完完全全靠自己努力得來(lái)的榮譽(yù)，是多么打從內(nèi)心里驕傲的事�。。。�
我其實(shí)很糾結(jié)于這個(gè)社會(huì)的固化和不公。我無(wú)法擺出很多既得利益者臉上那種理所當(dāng)然的嘴臉，可很實(shí)際的是，我也壓根兒沒(méi)真的體會(huì)過(guò)在底層或麻木或痛苦的弱勢(shì)感覺(jué)。但我不忿，我不安，我知道很多利益來(lái)自于那些不公平，我知道連讀書的成績(jī)都可以被操控，感情、家庭、笑容、淚水都已經(jīng)快要被純粹的權(quán)勢(shì)和金錢牢牢掌握??那種感覺(jué)也許讓人憤怒，更多的是帶來(lái)一種無(wú)力感——別爭(zhēng)了，別努力了，別奮斗了，別犯傻了，該是你的就是你的，不該是你的靠自己的雙手也是夠不到的——這不是順其自然，這是喪失生活的希望。
這種心理上的無(wú)力感很難為人所知。
在我讀書的時(shí)候，我們的教育還比較純粹，讀書的成績(jī)、同學(xué)的擁戴還能證明一些自己的價(jià)值。
大學(xué)在北京時(shí)，那是一個(gè)很大很大很大的城市，權(quán)柄集中在很遙遠(yuǎn)的地方，在我所接觸的學(xué)校、奧運(yùn)會(huì)、NGO、外資實(shí)習(xí)單位，環(huán)境還相對(duì)公平，我依然可以低頭看看自己的腳印。
真正進(jìn)入社會(huì)以后，很多東西都不一樣了，我們變瞎了，變聾了，變得假惺惺地笑，然后陰森森地側(cè)目。幾乎任何與人有關(guān)的成就都可以被套上“他爸是XX”或“別有內(nèi)情”的帽子，而所謂衡量我們工作成績(jī)的收視率，又是一個(gè)全國(guó)人民都懂的笑話——我毫無(wú)懸念地迷茫了，我是否還有能讓自己的雙腳堅(jiān)實(shí)踏在地上的力量？
這次獲得志奮領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，就和提前通過(guò)新東方的新教師考核而成為了口語(yǔ)老師一樣，讓我開心的不是榮譽(yù)，而是一種肯定。在周圍的人和事都變得浮夸之后，我需要一些真正依靠雙手一點(diǎn)一點(diǎn)收割的能量。
